弘文高级中学2022-2023学年高一下学期6月月考
语文答案
【答案】1. D 2. C 3. D 4. B
5. （6分）原因：（1）是北方典型气候带和典型植被特征区域的代表，自然条件优越。
（2）拥有可供整合利用的社会资源，有领先的科研科普水平。
（3）建设国家植物园体系，对面临生存威胁的物种进行迁地保护成为客观要求。
意义：（1）实现了现有资源的整合，为相关科研和科普能力的提升奠定基础。
（2）推动生物多样性保护体系形成。
（3）使得更多的濒危物种摆脱灭绝困境，保障生态安全，推动生态文明建设。
【解析】
【1题详解】
本题考查学生比较信息和分析文本观点态度的能力。
A.“现存1.7万种高等植物”错误，原文只是说“1.7万种是我国所特有的”，没说就是“现存”。
B.“与植物有关的知识和文化异常丰富，所以我国各民族生活都依赖植物”因果颠倒，原文是“在悠久的历史长河中，各民族衣食住行都依赖植物，积累了极其丰富的与植物相关的传统知识和文化”。
C.“生态环境的恶化，是我国野生植物濒临灭绝的主因”错误，原文说“由于栖息地丧失、生存环境破碎化、外来物种入侵、环境污染和气候变化等外部因素，以及植物自身繁育障碍，我国有3800余种植物被列入受威胁物种清单”，没说“生态环境的恶化”是主因。
故选D。
【2题详解】
本题考查学生理解重点概念含义的能力。
C.“以人工方式来改变植物的生长习性”错误，由“而是指以人工途径……从原产地迁往其他地域的专业机构（如植物园）予以保护，也包括建立种质资源库来保存植物种子、组织、器官等”可知，是“人工途径”，并且不是要改变植物的“生长习性”，是为了保护植物。
故选C
【3题详解】
本题考查学生比较概括信息的能力。
D.“首次设立以迁地保护和就地保护为主体的植物园”错误，原文是“以国家名义设立植物园，这在我国还是第一次”，并且“并将其与以国家公园为主体的就地保护体系有机衔接”表明“以国家公园为主体的就地保护体系”不是首次设立。
故选D。
【4题详解】
本题考查学生比较信息和分析文本观点态度的能力。
B.“建设完善的国家植物园体系，是我国保障生态安全的主要目的”错误，由“开启国家植物园体系建设……逐步实现我国85%以上野生本土植物、全部重点保护野生植物种类得到迁地保护的目标”“在建设好国家植物园的同时，还需要推进相关工作，并完善相关法律法规……”等句可知，选项以偏概全，我国保障生态安全的目的有多个，原文并没有表明谁主要。
故选B。
【5题详解】
本题考查学生筛选、概括并整合信息的能力。
原因：
由“北京处于华北平原与太行山脉、燕山山脉的交界地带，属典型的温带季风气候，植被类型丰富多样……是原北京市植物园面积的10倍……在植物种质资源保护和新优植物开发培育等方面，具有得天独厚的优势”可知，北京是北方典型气候带和典型植被特征区域的代表，自然条件优越。
由“其中，中国科学院植物研究所是国内顶级植物科研机构，前身是1928年成立的静生生物调查所，现有国家重点实验室2个、省部级重点实验室5个……”“国家植物园整合了中科院植物所和北京市植物园的优势资源，具有全国领先的科研实力和植物迁地保护水平”可知，北京拥有可供整合利用的社会资源，有领先的科研科普水平。
由“由于栖息地丧失、生存环境破碎化、外来物种入侵、环境污染和气候变化等外部因素，以及植物自身繁育障碍，我国有3800余种植物被列入受威胁物种清单”“开启国家植物园体系建设，是一种国际通行的自然资源、生物多样性保护方式”可知，建设国家植物园体系，对面临生存威胁的物种进行迁地保护成为客观要求。
意义：
由“是在充分整合利用现有植物园资源的基础合考虑我国气候带与典型植被区划特点……，科学合理规划国家植物园空间布局，采取整合与新建相结合的方式”“植物所成为国家植物园的组成部分，意味着其植物研究保护和科普能力将得到很大提升”可知，此次建设国家植物园体系，实现了现有资源的整合，为相关科研和科普能力的提升奠定基础。
由“推动形成较为完整的生物多样性保护体系”可知，此次建设国家植物园体系可以有效推动生物多样性保护体系的形成。
由“我国有3800余种植物被列入受威胁物种清单”“使得更多濒危物种摆脱灭绝困境，以保障生态安全，推动生态文明建设不断进步”可知，此次建设国家植物园体系，使得更多的濒危物种摆脱灭绝困境，保障生态安全，推动生态文明建设。
6.B(杜甫对李白飞扬跋扈、放浪轻狂的艺术风格没有产生一生心向往之的审美追求)
7.D(“暗含对比褒贬”“对当下缺少理想作家的现状的隐忧及暗讽”等于文无据)
8.（6分）①由北京雨燕联想到行者悟空，照应文章标题；②交代孙悟空由“云路”到“本路”的取经历程，为下文写杜甫从“心高万仞”到劳顿中唱出生命的意义作类比，使文意更加突出；③使文章由雨燕及雨燕式作家的介绍自然过渡到行者及行者式作家的介绍，不突兀，易于读者理解。(6分。每点2分，意思对即可)
9.（6分）①杜甫与李白生命经历与创作思想的比较，着重表现杜甫作为行者的生活沉重和创作坚韧。②杜甫自身的前后思想变化，重在表现其后期的“本路”创作风格。③杜甫与中国古代其他的诗人的比较，表现了他是第一个在累和喘息中“为生命唱出意义的诗人"。(6分。每点2分，意思对即可)
【答案】10. A 11. D 12. A 13. B
14.（8分）答案略
15. （4分）
苏洵：六国向秦国割地求和，导致自己实力亏损而灭亡。
李桢：
（1）六国灭亡乃是天意。
（2）六国与秦一样不行仁义，暴虐无道。
（3）六国实力不如秦国。
（4）六国不像秦国那样善于利用地理优势。
【解析】
【10题详解】
本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.“率：轻率”错误，应为“全部、都”。句意：难道全部是因为贿赂秦国吗？
故选A。
【11题详解】
本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A.介词，用。句意：等到后来燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作对付秦国的计策。
介词，因为。句意：难道不正是因为它的残暴吗？
B.介词，和，与。句意：赵国曾经与秦国交战五次。
介词，在。句意：他们沉溺在武力攻打中。
C.动词，成为。句意：等到李牧因受诬陷而被杀死，（赵国都城）邯郸变成（秦国的一个）郡。
介词，替。句意：而一定替他们谋求保存的方法呢
D.助词，的。句意：那么胜败的命运，存亡的理数。
助词，的。句意：天天驱赶无辜的百姓。
故选D。
【12题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
A.“却”，使动用法，使……退却。“李牧连却之”意思是“李牧接连打退秦国的进攻”。
故选A。
【13题详解】
本题考查学生理解文章内容的能力。
B.“举例论证”错误，“以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也”是假设论证。
故选B。
【15题详解】
本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。
苏洵：观点是“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也”，即六国向秦国割地求和，导致自己实力亏损而灭亡。
李桢：根据“凡此者，皆天也，亦秦与六国之自为之也”可知，六国灭亡乃是天意。
根据“迄乎战国，而生民之荼毒有不忍言者”“岂其使六七君者肆于人上，日驱无辜之民，骈首抵足，暴骸中野，以终刘于虐乎”“孟子尝以仁义说梁、齐之君矣，而彼不用也，可慨也夫”可知，六国与秦一样不行仁义，暴虐无道。
根据“当是时，东诸侯之立国也，非有能愈于秦者也”可知，六国实力不如秦国。
根据“向使有擅形便之利如秦者，而又得天助焉，未必不复增一秦也”可知，六国不像秦国那样善于利用地理优势。
参考译文：
（一）
六国的灭亡，不是（因为他们的）武器不锋利，仗打得不好，弊端在于用土地来贿赂秦国。拿土地贿赂秦国亏损了自己的力量，（这就）是灭亡的原因。有人问：“六国一个接一个的灭亡，难道全部是因为贿赂秦国吗？”（回答）说：“不贿赂秦国的国家因为有贿赂秦国的国家而灭亡。原因是不贿赂秦国的国家失掉了强有力的外援，不能独自保全。所以说：弊病在于贿赂秦国。”
秦国除了用战争夺取土地以外，（还受到诸侯的贿赂），小的就获得邑镇，大的就获得城池。比较秦国受贿赂所得到的土地与战胜别国所得到的土地，(前者)实际多百倍。六国诸侯（贿赂秦国）所丧失的土地与战败所丧失的土地相比，实际也要多百倍。那么秦国最想要的，与六国诸侯最担心的，本来就不在于战争。想到他们的祖辈和父辈，冒着寒霜雨露，披荆斩棘，才有了很少的一点土地。子孙对那些土地却不很爱惜，全都拿来送给别人，就像扔掉小草一样不珍惜。今天割掉五座城，明天割掉十座城，这才能睡一夜安稳觉。明天起床一看四周边境，秦国的军队又来了。既然这样，那么诸侯的土地有限，强暴的秦国的欲望永远不会满足，（诸侯）送给他的越多，他侵犯得就越急迫。所以用不着战争，谁强谁弱，谁胜谁负就已经决定了。到了覆灭的地步，道理本来就是这样子的。古人说：“用土地侍奉秦国，就好像抱柴救火，柴不烧完，火就不会灭。”这话说的很正确。
齐国不曾贿赂秦国，（可是）最终也随着五国灭亡了，为什么呢？（是因为齐国）跟秦国交好而不帮助其他五国。五国已经灭亡了，齐国也就没法幸免了。燕国和赵国的国君，起初有长远的谋略，能够守住他们的国土，坚持正义，不贿赂秦国。因此燕虽然是个小国，却后来才灭亡，这就是用兵抗秦的效果。等到后来燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作对付秦国的计策，这才招致了（灭亡的）祸患。赵国曾经与秦国交战五次，打了两次败仗，三次胜仗。后来秦国两次攻打赵国。（赵国大将）李牧接连打退秦国的进攻。等到李牧因受诬陷而被杀死，（赵国都城）邯郸变成（秦国的一个）郡，可惜赵国用武力抗秦而没能坚持到底。而且燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候，可以说是智谋穷竭，国势孤立危急，战败了而亡国，确实是不得已的事。假使韩、魏、楚三国都爱惜他们的国土，齐国不依附秦国。（燕国的）刺客不去（刺秦王）（赵国的）良将李牧还活着，那么胜败的命运，存亡的理数，倘若与秦国相比较，也许还不容易衡量（出高低来）呢。
唉！（如果六国诸侯）用贿赂秦国的土地来封给天下的谋臣，用侍奉秦国的心来礼遇天下的奇才，齐心合力地向西（对付秦国），那么，我恐怕秦国人饭也不能咽下去。真可悲啊！有这样的有利形势，却被秦国积久的威势所胁迫，天天割地，月月割地，以至于走向灭亡。治理国家的人不要被积久的威势所胁迫啊！
六国和秦国都是诸侯之国，他们的势力比秦国弱，却还有可以不贿赂秦国而战胜它的优势。如果凭借偌大国家，却追随六国灭亡的前例，这就比不上六国了。
（二）
后人痛恨秦国的原因，难道不是因为秦国统治者的残暴吗？据我看来，那六国都想做秦国所做的事，不可独以这一点责怪秦国。在这个时候，崤山以东的诸侯国，使自己的国家存在，没有一个(诸侯国的实力)能超过秦国的啊，他们沉溺于武力攻打，习惯于尔虞我诈，弱肉强食，(这)与秦国相比没有什么不同。战争连续不断，战祸连年不绝。假如（六国中）有像秦国一样，善于利用有利的地理形势，并且得到上天的帮助，那么六国当中的一国也可以像秦国一样统一中国。六国都想做秦国所做的事，唯独秦国做到了，这就是所说的得到了上天的帮助啊。唉！自春秋以来，战祸一天天地严重；到了战国，老百姓被残害的情况，有的(已经)到了不忍说的地步了。上天很爱百姓啊！怎能使六七个君王凌驾于百姓之上，天天驱赶无辜的百姓，使他们头挨头足碰足，暴露在野外，而最终虐杀吗？它一定不想这样啊！因此秦国（如果）不强盛到极致，就不能灭掉六国而称帝，（如果）不称帝，那么它的罪恶(就)不能达到极点，秦国（如果）没有恶贯满盈，也就不会因此迅速灭亡。这一切，都是天意，也是秦国和六国自己造成的结果啊。后代评论者，为什么偏重六国，而一定替他们谋求保存的方法呢！
(有人)说：“如此说来，那么六国就没有办法来保存自己了吗？”我认为：“哪里是他们没有办法啊！岂止能够保存下来，即使称王于天下(也)可以。孟子(就)曾经用仁义游说梁国、齐国的君王，而他们都不采纳，可叹啊！”
16．解析：A 上片写“钱塘”的上元节，热闹非凡，钱塘是杭州，不是密州。下片写密州上元节，突出冷清。
17. （6分）参考答案：①对杭州繁华景象的怀念。杭州的上元节“明月如霜”“帐底吹笙”，繁华热闹，而密州“火冷灯稀”，仅有的鼓和箫也是为了祭祀。②作者仕途不顺，感到人生衰老失意。“山城”远离中央朝廷，作者被调到此地为官，感到失意落寞。③心怀人民，对密州人民生活感到忧虑。密州的上元节十分清冷，作者看到人们无心热闹，一心祈求丰年，为人民生活困难倍感心酸。(评分标准：每点2分)
18.（6分）答案略
19. 解析：A ①偃旗息鼓：指停止战斗。鸣金收兵：用敲锣等发出信号撤兵回营。比喻战斗暂时结束。根据语境，这里不是结束，而是不得不停止，属于国家禁止项目，不可能有“鸣金”之举，所以应该选用“偃旗息鼓”。②屡禁不止，指多次发布禁止做某件事情的命令却没有达到目的，这种事情仍继续发生，没有停止。禁而不止：就是某些事情虽然被明令禁止了，但实际上还在进行。两个词在这个语境里都可以，但“屡禁不止”，和后文的内容相呼应，所以选择“屡禁不止”更合适。③死灰复燃：已经熄灭的火灰又燃烧起来。比喻已经失败了的势力又重新活动起来。东山再起：古时，指出山为官。指退隐后再度出任要职。也比喻失势后重新恢复地位。“东山再起”形容对象是人。文中是指虚拟货币炒作现象，而不是人或者某种势力，所以选用“死灰复燃”。④切中要害：指批评恰到事物的紧要处。一针见血：比喻文章、说话直截了当，切中要害。这里形容监管措施，选择“切中要害”。
20. 解析：D 原句有两处错误：①主谓不搭配，“虚拟货币炒作”无法“观之”，不合逻辑。②中途易辙造成句式杂糅。前面主语是“虚拟货币炒作”，后面变成了“该谢幕的时候”。B、C两项，插入语“由此观之”位置不当，且B项两句偷换主语。据此排除B、C两项。A项成分残缺，没有主语。
21. 解析：C 解答此题，须理清句间的逻辑关系，分析上下句的语意联系。根据句子话题一致性原则，可以排除A、D两项，而B项与上一句在内容和语法意义上都不相搭配。
22. （6分）
参考答案：
①寻找原发病例(或寻找零号病人) ②病毒都会发生随机突变 ③病毒的核苷酸排列
23. 【审题指导】 本题属于材料型任务驱动作文。
材料解读：材料一是一则热点新闻。主人公的身份是人社局劳动关系处副处长，他送外卖的行动不是为了作秀，而是要亲身体会外卖骑手行业的辛苦。在实践中发现问题，倾听劳动者的心声，是党员干部密切联系群众的重要途径。材料二是一位媒体人走基层后的心得体会，媒体只有深入基层，才能创造接地气、受群众欢迎的作品。不难看出两则材料的共同点就是深入基层，体验践行，才能了解实际情况，促进工作。除了材料中的为政、宣传，推及开去，文艺创作、科学研究等都需要深入生活，理论联系实际。
任务解读：
①任务情境：作为学生代表在全校社会实践活动动员大会上发表演讲。
②文体要求：演讲稿。
参考立意：
①走出象牙塔，走进生活
②绝知此事要躬行
参考例文：
走出象牙塔，走进生活
各位同学：
大家好！我演讲的题目是“走出象牙塔，走进生活”。
日前，北京卫视系列纪录片《我为群众办实事之局处长走流程》播出。在该纪录片中，北京市人社局劳动关系处副处长王林拜师外卖小哥，体验了送一天外卖。“副处长体验送外卖”通过角色扮演的方式加深了对外卖小哥的理解与体谅，对外卖小哥“委屈又辛苦”有了更深刻的领会和体悟。
在一个盛行蜻蜓点水“浅阅读”的时代里，送外卖一度被一些人视为一个高薪职业，似乎不用太辛苦就可以拿数千元甚至上万元的高薪。实际上，外卖小哥挣钱并没有那么容易，即使少数外卖小哥能拿到高薪，那也是他们用长时间、高强度、超负荷的辛苦劳动换来的。
外行看热闹，内行看门道。在社会分工越来越专业化、精细化的今天，哪怕是一些和消费者日常生活接触较多的新兴职业，很多时候我们也是一知半解，知其然不知其所以然。站在消费者的立场，我们有时候也难免对外卖小哥有所抱怨和批评质疑，觉得他们轻轻松松就把钱挣了却没有提供优质的服务。
角色体验的初衷，在于通过深入一线摸清实际情况，了解外卖小哥的所思所想、所忧所难和所痛所恨。外卖平台“紧箍咒”有哪些不合理的地方，奖惩激励举措怎么更有效力，外卖小哥面临哪些最直接、最现实、最迫切的问题，公职人员只有俯下身子，近距离地触摸民情民意，才能更好地说实话办实事解民忧。
在平凡的世界里，外卖小哥“一刻也不敢怠慢停歇”，犹如上紧了的发条，用自己的努力奔跑来助力中国现代化进程的车轮滚滚向前。在个体的价值日益受到重视、普通劳动者得到越来越多尊重的当下，外卖小哥的生存生态也得到了越来越多的关注。拓展他们的职业发展空间，健全劳动权益保护，消除他们的后顾之忧，一个懂得尊重和善待普通劳动者的社会，才会更有希望和活力。
“城管体验摊贩”也好，“副处长体验送外卖”也罢，背后都寄托着百姓的期待。多到一线出出汗，多到普通劳动者的岗位上去“强筋壮骨”，公职人员通过角色扮演去发现真问题，从而为解决真问题拿出真招、实招和绝招，做到“靶向治疗”“精准施策”，这才是公众最关心和期盼的。
作为当代青年的我们，更要走出象牙塔，走进生活，才能体会人间不同的烟火，让自己放射更绚烂的光芒。
我的演讲结束，谢谢大家。弘文高级中学2022-2023学年高一下学期6月月考
语文试题
一、现代文阅读（36分）
（一）阅读下面的材料，完成1-5题。（18分）
材料一：
我国是世界上野生植物种类最多的国家之一。在3.6万多种高等植物中，1.7万种是我国所特有的。在悠久的历史长河中，各民族衣食住行都依赖植物，积累了极其丰富的与植物相关的传统知识和文化。但近年来，由于栖息地丧失、生存环境破碎化、外来物种入侵、环境污染和气候变化等外部因素，以及植物自身繁育障碍，我国有3800余种植物被列入受威胁物种清单。一般情况下，当物种种群数量极低或物种原有生存环境被破坏甚至不复存在时，迁地保护就成为保护物种的重要手段。
迁地保护并不是简单地把植物挖过来栽种，而是指以人工途径，将生存受威胁物种、区域特有物种或具有重要经济价值的物种，从原产地迁往其他地域的专业机构（如植物园）予以保护，也包括建立种质资源库来保存植物种子、组织、器官等。
植物园是植物迁地保护的基地，是生物多样性保护的重要力量。开启国家植物园体系建设，是一种国际通行的自然资源、生物多样性保护方式。2021年10月，在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会上，我国宣布启动北京、广州等国家植物园体系建设。
开启国家植物园体系建设，是在充分整合利用现有植物园资源的基础上综合考虑我国气候带与典型植被区划特点、生物多样性热点地区、现有植物园综合实力等因素，科学合理规划国家植物园空间布局，采取整合与新建相结合的方式，稳步构建以代表典型气候带和典型植被特征区域的国家植物园为主体的国家植物园体系，逐步实现我国85%以上野生本土植物、全部重点保护野生植物种类得到迁地保护的目标。
此外，在建设好国家植物园的同时，还需要推进相关工作，并完善相关法律法规、促进科技支撑、健全管理体制等，加强野生植物的就地保护，促进就地保护与迁地保护的协同发展，使得更多的濒危物种摆脱灭绝困境，以保障生态安全，推动生态文明建设不断进步。
（取材于周学则、沈辉等人的文章）
材料二：
国家植物园4月18日在北京正式揭牌。此次设立的国家植物园，是在中国科学院植物研究所（南园）和北京市植物园（北园）现有条件的基础上扩容增效整合而成。
国家植物园的选址，既要考虑现有资源的整合，又要关注地理植被的“区域代表性”。北京处于华北平原与太行山脉、燕山山脉的交界地带，属典型的温带季风气候，植被类型丰富多样。国家植物园位于北京西北郊的寿安山南麓，西山脚下。总规划面积近600公顷（约合9000亩），是原北京市植物园面积的10倍。此区域地势起伏，海拔61.6至584.6米不等；具备稳定水源，在山间形成了一个10多公顷面积的湖泊。在植物种质资源保护和新优植物开发培育等方面，具有得天独厚的优势。
国务院关于同意在北京设立国家植物园的批复文件指出，国家植物园“由国家林草局、住房城乡建设部、中科院、北京市人民政府合作共建”。以国家名义设立植物园，这在我国还是第一次。批复要求建设以国家植物园为引领的植物园体系，不断促进迁地保护工作的有效开展，并将其与以国家公园为主体的就地保护体系有机衔接，相互补充，推动形成较为完整的生物多样性保护体系。
丰富的物种收集是国家植物园的重要特色。目前，国家植物园已收集各类植物1.5万余种，迁地保护水杉、珙桐等珍稀濒危植物近千种；拥有亚洲最大植物标本馆、6个国家花卉种质资源库和国际海棠品种登录权；国家植物园还计划收藏五大洲代表性植物标本500万份，陆续建成20个特色专类园、7个系统进化植物展示区和1个原生植物保育区。
国家植物园整合了中科院植物所和北京市植物园的优势资源，具有全国领先的科研实力和植物迁地保护水平。其中，中国科学院植物研究所是国内顶级植物科研机构，前身是1928年成立的静生生物调查所，现有国家重点实验室2个、省部级重点实验室5个，有5位院士；植物所主持完成的成果屡次荣获国家自然科学奖和国家技术发明奖等奖项。植物所成为国家植物园的组成部分，意味着其植物研究保护和科普能力将得到很大提升。
（取材于周学则、沈辉等人的文章）
1. 根据材料一，下列表述正确的一项是（3分）（ ）
A. 我国现存1.7万种高等植物，是世界上野生植物种类最多的国家之一
B. 与植物有关的知识和文化异常丰富，所以我国各民族生活都依赖植物
C. 人类活动直接导致生态环境的恶化，是我国野生植物濒临灭绝的主因
D. 国家植物园体系建设是我国生态文明建设的组成部分，需要逐步推进
2. 根据材料一，下列对“迁地保护”的理解，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 是国家植物园承担的核心任务之一
B. 保护对象并不局限于濒危野生植物
C. 以人工方式来改变植物的生长习性
D. 搜集和储存植物种子也是保护内容
3. 根据材料二，下列对“国家植物园”特点的理解，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 总规划占地近600公顷，不仅规模大而且规格高
B. 所区域地势起伏，有稳定水源，地理条件优越
C. 已经具备一定植物迁地保护的经验和科研基础
D. 首次设立以迁地保护和就地保护为主体的植物园
4. 根据材料一和材料二，下列理解与推断，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 区域气候和植被特征的不同，影响着国家植物园的布局与建设
B. 建设完善的国家植物园体系，是我国保障生态安全的主要目的
C. 国家植物园将会实现对我国所有重点保护野生植物种类的保护
D. 保护本土植物的同时，国家植物园还将推动物种保护的国际化
5. 根据以上两则材料，简要说明在北京设立国家植物园的原因及意义。（6分）
（二）阅读下面的文字，完成6-9题。（18分）
北京雨燕以及行者
李敬泽
北京雨燕，是唯一以北京命名的野生鸟类。它在民间有一个诨号，叫“无脚鸟”。它的四趾全部朝前，只适合抓住高处的树枝或梁木，所以有脚等于无脚，落到地上既不能走也不能飞，被风雨或伤病打落在地，那就是死亡。北京雨燕的神奇在于它日复一日毫不停歇地飞，它在飞翔中睡觉，在飞翔中捕食飞虫，在飞翔中俯冲下去，掠取大河或大湖中溅起的水滴。北京雨燕的一年中，除了雌鸟必须解育雏鸟的两三个月，它们一直在天上，一直在飞。
如果用一种鸟来形容来比喻我理想中的作家，那么他就是北京雨燕。在北京，你沿着中轴线走过去，那些宏伟的建筑都在召唤着我们，引领我们的目光向上升起。安定门、正阳门、天安门、午门、神武门、钟鼓楼，城楼拔地而起，把你的目光、你的心领向天空。北京雨燕把你的目光拉得更远，如果它是一个作家，他就是将天空、飞翔、远方、广阔无垠的世界认定为他的根性和天命。他心怀天下，抗拒着、承担着来自大地之心的引力，不让大地把他拘禁在此时此地、此身此心。
我又想起另一个飞行家，就是齐天大圣、行者悟空。小时候读《西游记》，总有一个大的疑惑：孙悟空那么能飞，一个筋斗飞过去，把经书拎回来交给师父不就得了吗？
第九十八回，作者才做出了回答，飞在天上、走“云路”能解决的问题就不是问题，人之为人的问题是，他必须走“本路”，他无法直接抵达终极，人是在向死而去的一天一天里，在“本路”、在地上的路获得他活着的意义。所以，“云路”上取的经不是真经，在大地上用双脚一步一步走过去，在人世的苦、人生的难中走过去，这才算得了真经。
孙悟空，这伟大的行者，他的本性是飞，他也终于学会了落地，学会了在地上一步一步走，走过万里长路而成佛。于是，我心里马上就有了一个像行者那样的作家，他就是杜甫。
年轻时的杜甫是凤凰，心高万仞，壮志凌云。“荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。”那时是开元二十四年，杜甫二十四岁，壮游山东、河北，“放荡齐赵间，裘马尽清狂”，遥望泰山，他的目光随飞鸟而上，他的心凌绝顶而小天下。
这样的速度和激情，这样的一往无前、万里横行，不是杜甫了，是李白了。杜甫在天宝三载认识了李白，那一年李白四十四，杜甫三十三。第二年，他们同游齐赵，杜甫写下了《赠李白》，诗中的“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄”，完全就是李白的句子。浦起龙《读社心解》评论这首《赠李白》和另一首《画鹰》：“自是年少气盛时作，都为自己写照。”杜甫写的是李白，也是自己，杜甫此时的自己，其实就是李白。
李白这个人，真是“太白”啊，他光芒四射，从路人直到天子，很少有人不被他的光芒所震慑。我相信，这个人走到哪里，都是中心都是焦点，他是诗界的皇帝和神，他生前就活在世人的仰望中。
李白才是真正的、纯粹的北京雨燕。他毕生没有落地，他是“无脚鸟”，他是“谪仙人”，他只活在他自己那空阔无边的尺度里。他的伟大，他让杜甫、让后来人身不能至、心向往之的高格，就在于他真是不累，真是不牵挂，真是在飞，他在人世、在红尘中如此一意孤行如此飞扬跋扈放浪轻狂。金庸有一句名言：人生就该是“大闹一场，悄然离去”。李白在心里和笔下几自大闹，他走的一直是“云路”，他就是那个大闹天宫的齐天大圣，他一生都在飞，喝醉了就飞得更远更高。“决眦入归鸟”，杜甫眼巴巴地望着，李白就是杜甫眼里的那只鸟。杜甫一生都深情地遥望着怀想着李白，他爱的其实是他心中那个曾经的自己，那个青春勃发飞在“云路”上的自己。
但一定有一个时刻，也是中国诗歌和中国精神的一个关键时刻，杜甫忽然想明白了，他不是李白，他做不成李白，他注定要在这泥泞的人间踽踽独行，他的路就是人的“本路”，历经横逆、失败、劳苦，艰辛地为一餐饭、一瓢饮而奔忙，为夜雨中的一把春韭、为人和人的一点温情而感动。他如此卑微，“残杯与冷炙，到处潜悲辛”，他才是卑微到了泥土里。但在泥土与泥泞中，在漫漫长路上，他才看得见“三吏”、看得见“三别”。在生命和生活的根部、底部，在寒冷、逼仄中，他的心贴向别人的心，贴向他的妻子、他的孩子、他的朋友、路上那些陌生的受苦的人。他终究不是仙人，他成为负重前行的行者，背负起人世的沉重，成为诗歌中的圣人。他的路太难了，你读一读他生命中期以后、在安史之乱爆发后的诗吧，那些诗大多写在路上，是行者之歌跋涉者之歌，是荒野之歌漫漫“本路”之歌。哪里有什么“飞扬跋扈”，哪里有“所向无空阔”，而是一步一步、步步惊心，战栗着喘息着，流淌汗水和泪水，从极度劳顿的身体中提炼出来句子。“沉郁顿挫”，怎么能不“顿挫”，那是一个行者一个登山者的顿挫喘息，那就是生命之累之艰难苦恨。
杜甫之伟大就在于，他是中国文学中最伟大的行者，是第一个走过并且写出“本路”的诗人，第一个直接面对累和喘息的诗人，第一个在累和喘息中为生命唱出意义的诗人。杜甫走向远方、走进无数人，取经的行者心中觉悟，这经不是在天上写好了等他来取，这经就是他一步一步地行走在大地上写出来的。
李白是纯粹的雨燕，他的持久魅力也正在这份常人没法模仿、不可企及的纯粹。而杜甫曾经是雨燕，后来落了地，他竟在地上长出了脚，一步一步走过去，这何其难啊。但是，现在让我们重读一遍《登高》，杜甫身体里的那只雨燕真的飞走了吗？没有，还在，他翱翔于天之高、地之阔、江河万古，然后，他缓缓地落下，落到此时此刻、此人此心。杜甫也是雨燕，哪里有“所向无空阔”，杜甫的生命中竟然真的一直有，他是悲，他是欢；他是穷途末路，他是通达安泰；他能收能放能屈能伸能快能慢。由此，他才能把艰难苦累淬炼成诗。
我又想起了曹雪芹。曹雪芹，我说他是雨燕，同时也是行者。这个人作为作家的横绝古今，正在于他既飞在“云路”上又走在“本路”上，他的路既是“本路”又是“云路”。《红楼梦》没有写完，实在是一大恨事。我甚至大逆不道地怀疑，《红楼梦》写不完，其实是真的写不下去了，“云路”和“本路”越走越合不到一起，雪芹之死是把自己活活难死。
当我这么谈论杜甫和曹雪芹时，我心里想的其实是苏东坡，留给你们去想吧，记起你们见过的雨燕、你们遭遇的行者。这些伟大的灵魂，在往昔的日子、现在的日子里一直陪伴着我们，他们是我们的理想作家，我们信任他们，我们确信，天上地下的路，他们替我们走过，他们将一直陪伴着我们，指引着我们。
（有删节）
6.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
A.文章用三个“在飞翔中”凸显北京雨燕“一直在天上，一直在飞”，赞扬其能让人“目光拉得更远”，喻指“不让大地拘禁”的像雨燕一样的作家。
B.在作者看来，李白作为“谪仙人”和“无脚鸟”，生活得不累且不牵挂，他的飞扬跋扈、放浪轻狂的艺术风格成为杜甫一生心向往之的审美追求。
C.作者认为李白是纯粹的雨燕，杜甫是伟大的行者，而曹雪芹既是雨燕也是行者，他们都是理想的作家，会启示我们，指引着我们前行。
D.虽然作者在文中没有明确说明苏东坡是哪一类的作家，但从文意看，苏东坡应该既是雨燕，也是行者，并且是“云路”和“本路”合到了一起的作家。
7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.文章借雨燕和行者来比喻作者眼中理想的作家，生动形象地再现了李白、杜甫、曹雪芹等作家的不同人生风采和艺术风格。
B.作者用“眼巴巴地望着”的神态描写，表现杜甫对李白的仰望之诚；用“身体里的那只雨燕”的比喻，凸显杜甫高远的理想追求。
C.文中引用金庸“大闹一场，悄然离去”的名言，意在表现李白是“活在他自己那空阔无边的尺度里”“一直是‘云路’”“一生在飞”的高格。
D.“北京雨燕以及行者”内涵丰富，既交代了行文线索，暗含对比褒贬，也含蓄地表达了作者对当下缺少理想作家的现状的隐忧及暗讽。
8.作者由雨燕联想到孙悟空，联系文本简要分析作者为何这样写。(6分）
作者是从哪些方面表现“行者杜甫”的？请联系文本简要分析。(6分）
二、古诗文阅读
（一）阅读下面两则选文，完成10-15小题。（23分）
（一）
六国论
苏洵
①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。
②秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
③齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
④呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！
⑤夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
（二）
①夫后世之所以恶秦者，岂非以其暴邪？以余观之，彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也。当是时，东诸侯之立国也，非有能愈于秦者也；其溺于攻伐，习于诈虞，强食而弱肉者，视秦无异也。兵连祸结，曾无虚岁。向使有擅形便之利如秦者，而又得天助焉，未必不复增一秦也。六国皆欲为秦之所为，而秦独为之而遂焉者，所谓得天助云尔。嗟夫！自春秋来，兵祸日炽；迄乎战国，而生民之荼毒有不忍言者。天之爱民甚矣，岂其使六七君者肆于人上，日驱无辜之民，骈首抵足，暴骸中野，以终刘于虐①乎？其必不尔矣！是故秦不极强，不能以灭六国而帝；不帝，则其恶未极，其毒未盈，亦不能以速亡。凡此者，皆天也，亦秦与六国之自为之也。后之论者，何厚于六国，而必为之图存也哉！
②曰：“若是，则六国无术以自存乎？”曰：“奚为其无术也？焉独存，虽王可也。孟子尝以仁义说梁、齐之君矣，而彼不用也，可慨也夫！”
（节选自清·李桢《六国论》）
注释：①终刘于虐：最终虐杀。刘，杀戮。
10. 下列对句中加点字的解释，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 率赂秦耶 率：轻率
B. 盖失强援，不能独完 完：保全
C. 暴秦之欲无厌 厌：满足
D. 与嬴而不助五国也 与：亲附
11. 下列各组语句中，加点词意义和用法都相同的一组是（3分）（ ）
A. 至丹以荆卿为计 岂非以其暴邪
B. 赵尝五战于秦 其溺于攻伐
C. 洎牧以谗诛，邯郸为郡 而必为之图存也哉
D. 则胜负之数，存亡之理 日驱无辜之民
12. 下列对文中语句的理解，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 后秦击赵者再，李牧连却之
后来秦国多次攻打赵国，李牧却连连败退。
B. 为国者无使为积威之所劫哉
治理国家的人不要被别人积蓄的威力所胁迫啊。
C. 向使有擅形便之利如秦者
假如（六国中）有像秦一样善于利用有利的地理形势。
D. 岂其使六七君者肆于人上
怎能使六七个君王，凌驾于人民之上。
13. 下面对两则选文内容的理解与分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 苏洵认为贿赂敌人就是削弱自己，给国家带来无穷的祸患甚至亡国。
B. 苏洵于第四段用举例论证的方法，提出了六国求得生存的正确策略。
C. 李桢认为六国都想称霸天下，后世论者是站在六国立场的偏颇之论。
D. 李桢于篇末点明主旨，指出六国是有保全自己甚至称王天下的途径。
14.翻译下面的句子（8分）
(1)赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。
（2）若是，则六国无术以自存乎？
15. 请你结合以上两则选文，用自己的话分别概括“六国”灭亡的原因。（4分）
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首宋词，完成16～17题。
蝶恋花·密州上元①
苏 轼
灯火钱塘三五夜，明月如霜，照见人如画。帐底吹笙香吐麝②，更无一点尘随马③。
寂寞山城人老也！击鼓吹箫，却入农桑社。火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野。
[注] ①本词是作者刚从杭州调任密州知州时所作，正值密州连年蝗旱，盗贼横行，民不聊生。②香吐麝：意谓富人家的帐底吹出的麝香气。③苏味道《上元》诗：“暗尘随马去，明月逐人来。”此处指行马无尘，气清土润。
16．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)( )
A．词的上阕写灯、写月、写人，声色交错，充分展现了密州元宵节“有声有色”的热闹、繁荣景象。
B．本词内容不囿于成规，“寂寞山城人老也”一句是过片，使情调陡然一转，意之所到，笔亦随之。
C．与《江城子·密州出猎》相比，本词语言更显隽秀，至情深婉，这是与本词的思想情感密切相关的。
D．末句“昏昏雪意云垂野”，不但写出了密州气候的寒冷，而且也让人感觉到环境的空旷苍凉。
17．下片中“寂寞”二字流露出作者的心境，请简要分析词人寂寞的原因。(6分)
（三）名句默写（6分）
18．根据语境，在横线处填写恰当的名句。（6分）
（1）忧国忧民是中国文人的传统。杜甫在《登岳阳楼》中借“___________，___________”表达对国家安危、时局动荡的忧思；杜牧在《阿房宫赋》中感叹“___________，亦使后人而复哀后人也”。
（2）恰当引经据典可以提高文章的说服力。如王安石引用盘庚迁都之事表明坚持变法的态度“盘庚不为怨者故改其度，___________，是而不见可悔故也”；苏洵引用古人之语“___________，犹抱薪救火”阐明割地赂秦的巨大危害。
（3）“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”秦王朝“鼎铛玉石，___________，___________”穷奢极欲，最终灭族亡国；魏征在给太宗的奏章中提出“不念居安思危___________，”则国不安稳。
三、语言文字运用(15分)
阅读下面的文字，完成19-20题。（6分）
有关部门之所以对虚拟货币重拳出击，是因为相关投机炒作活动风险极大。虚拟货币的高度匿名性、去中心化等特点，易滋生出赌博、非法集资、诈骗、传销等违法犯罪活动，严重危害人民群众财产安全；同时，还存在洗钱、资产转移等问题，扰乱经济金融秩序，给国家金融监管体系带来挑战。
尽管在监管严厉打压下，国内首次代币发行几乎肃清，“挖矿”活动也 ，但由于造富神话的驱使，相关交易炒作活动仍 ，虚拟货币大涨大跌、 的戏码时不时上演。监管部门重磅出击，再次彰显出“一锤到底”的决心和态度：对虚拟货币的打压没有过去时，也绝非一时兴起，更多 的监管措施正在路上。
虚拟货币炒作由此观之，该谢幕的时候到了。一些仍在坚持“比特币信仰”，期待搭上“币图”快车一夜暴富的幻想可以休矣；部分还在观望风声，以待东山再起的“赌徒”也可以彻底放弃。在全方位、不留死角的严密监管下，虚拟货币炒作这列“过山车”已然驶到终点。
19．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)( )
A．偃旗息鼓 屡禁不止 死灰复燃 切中要害
B．偃旗息鼓 禁而不止 东山再起 一针见血
C．鸣金收兵 禁而不止 死灰复燃 一针见血
D．鸣金收兵 屡禁不止 东山再起 切中要害
20．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )
A．由此观之，是到了虚拟货币炒作该谢幕的时候了。
B．虚拟货币炒作由此观之，该谢幕的时候是到了。
C．虚拟货币炒作由此观之，是到了该谢幕的时候了。
D．由此观之，虚拟货币炒作是到了该谢幕的时候了。
阅读下面的文字，完成21～22题。（9分）
发生病毒性传染病时，科学家们的首要任务之一就是 ① 。科学家通常会使用DNA比较，来确定动物宿主如何以特定病毒感染人类。从宿主动物到中间宿主动物再到人类的每一次转移， ② 。突变会导致病毒结构发生变化，例如冠状病毒每次从一个生物传播到另一个生物时，都会形成一种新的突刺。新的突刺可以让冠状病毒感染蝙蝠以外的其他生物。随着新突刺的形成， ③ 也会发生变化。因此，即便是同一种病毒，从蝙蝠到猫再到人类，其DNA的核苷酸排列也不一样。
科学家需要跟踪病毒在所有这些动物之间的传播路径。他们借助谱系图来完成这项工作。但疾病暴发之初，不是只有一个人生病，( )。
21．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )
A．零号病人于是变得更加难以定位
B．这是难以定位零号病人的重要原因
C．这使得定位零号病人变得更加困难
D．定位零号病人因此变得更加困难
22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)
四．作文（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
材料一：北京市人社局劳动关系处副处长王林拜师外卖小哥，体验了送一天外卖后累瘫了，“太委屈了，这个钱太不好挣了”。当日他只完成5单送餐，仅获41元收入，离他一天挣100块钱的目标相距甚远。网友们纷纷点赞：“只有体验过，才知道不容易，才懂得委屈。”
材料二：“我们在路上、在基层、在现场，才能深刻明白沾泥土、带露珠、冒热气的作品对于媒体的重要意义。”首届西藏“新媒体采风团”春季走基层采风报道团团长王慧如是说。
暑假将至，校团委将组织全校学生开展社会实践活动，邀请你作为学生代表在全校社会实践活动动员大会上发表演讲。请你结合上述材料，写一篇演讲稿。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
