3.5.2 绿色植物的呼吸作用 课件(共17张PPT)2022-2023学年七年级人教版生物上册
文档属性
| 名称 | 3.5.2 绿色植物的呼吸作用 课件(共17张PPT)2022-2023学年七年级人教版生物上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-07-14 17:53:10 | ||
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文档简介
(共17张PPT)
默写光合作用的式子，猜测呼吸作用的
反应物
生成物
条件或场所
光能
叶绿体
有机物 + 氧气
二氧化碳 + 水
(储存着能量)
绿色植物的呼吸作用
先自主学习课本127-131页的内容，根据下面的导学问题，边读边思考边记忆，用自己的方式标注你认为重要的知识点（8min）
（1）呼吸作用的原料和产物是什么，反应式是什么？
（2）呼吸作用是植物特有的特征吗？
（3）植物是怎样维持碳—氧平衡的？
一、呼吸作用的原理
种子在萌发过程中发生了能量变化吗？
能量
二氧化碳
一段
时间后
资料：
二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊。
氧气
煮熟的种子
萌发的种子
总结
二氧化碳+水+能量
有机物+氧气
1.动物、细菌、真菌等其他生物，需要进行呼吸作用吗？
2.呼吸作用对生物来说，有什么意义？
3.呼吸作用在细胞的什么部位进行？
（储存着能量）
思考
二、呼吸作用是生物的共同特征
本质：分解有机物，为生命活动提供能量
线粒体
叶绿体
线粒体
特殊情况下：细胞也能进行无氧呼吸，例如酵母菌酿酒，乳酸菌发酵等。
在无氧条件下的呼吸，有机物分解不彻底，释放的能量较少。
三、解释现象
为什么进入菜窖时要带着燃烧的蜡烛？
为什么菜窖内温度高？
我国北方冬季很冷，为防止蔬菜冻坏，人们在地下挖2-3m深的地下室储存蔬菜。人在进入菜窖取菜时，一般带一根燃烧的蜡烛。
蔬菜呼吸作用消耗氧气，检验菜窖内氧气是否充足。
呼吸作用释放能量。
解释现象
冰箱冷藏蔬菜
给植物松土
解释现象
晒干稻谷
食品包装袋内
填充二氧化碳或氮气
解释现象
分析：
①白天光照、温度相同，有机物产生、消耗量相同（光合、呼吸）
②夜间A地区温度低，消耗的有机物少（呼吸）
因此，A地区积累的有机物更多。
A和B两地区出产同一种甜瓜，A地区的甜瓜比B地区的甜瓜含糖量高。经调查，在甜瓜生长季节，A和B两地区的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表：
平均温度（℃） A B
白天 33 33
夜间 12 22
四、碳—氧平衡
大气成分：
氮气78%
氧气21%
二氧化碳0.03%
二氧化碳含量变化
大气中的CO2
摄食
粪便、遗体、残骸
枯枝、落叶等
消费者
生产者
分解者
工厂、汽车
呼吸作用
呼吸作用
燃料燃烧
分解作用
（呼吸作用）
光合作用
原因：大量地燃烧化石燃料；植被减少
结果：温室效应（冰川融化、干旱、洪涝）
碳-氧平衡失调
绿色植物的呼吸作用
呼吸作用的反应式
影响呼吸作用的因素：
温度、水分、氧气含量等
绿色植物维持碳-氧平衡
有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
勾画笔记
默写光合作用的式子，猜测呼吸作用的
反应物
生成物
条件或场所
光能
叶绿体
有机物 + 氧气
二氧化碳 + 水
(储存着能量)
绿色植物的呼吸作用
先自主学习课本127-131页的内容，根据下面的导学问题，边读边思考边记忆，用自己的方式标注你认为重要的知识点（8min）
（1）呼吸作用的原料和产物是什么，反应式是什么？
（2）呼吸作用是植物特有的特征吗？
（3）植物是怎样维持碳—氧平衡的？
一、呼吸作用的原理
种子在萌发过程中发生了能量变化吗？
能量
二氧化碳
一段
时间后
资料：
二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊。
氧气
煮熟的种子
萌发的种子
总结
二氧化碳+水+能量
有机物+氧气
1.动物、细菌、真菌等其他生物，需要进行呼吸作用吗？
2.呼吸作用对生物来说，有什么意义？
3.呼吸作用在细胞的什么部位进行？
（储存着能量）
思考
二、呼吸作用是生物的共同特征
本质：分解有机物，为生命活动提供能量
线粒体
叶绿体
线粒体
特殊情况下：细胞也能进行无氧呼吸，例如酵母菌酿酒，乳酸菌发酵等。
在无氧条件下的呼吸，有机物分解不彻底，释放的能量较少。
三、解释现象
为什么进入菜窖时要带着燃烧的蜡烛？
为什么菜窖内温度高？
我国北方冬季很冷，为防止蔬菜冻坏，人们在地下挖2-3m深的地下室储存蔬菜。人在进入菜窖取菜时，一般带一根燃烧的蜡烛。
蔬菜呼吸作用消耗氧气，检验菜窖内氧气是否充足。
呼吸作用释放能量。
解释现象
冰箱冷藏蔬菜
给植物松土
解释现象
晒干稻谷
食品包装袋内
填充二氧化碳或氮气
解释现象
分析：
①白天光照、温度相同，有机物产生、消耗量相同（光合、呼吸）
②夜间A地区温度低，消耗的有机物少（呼吸）
因此，A地区积累的有机物更多。
A和B两地区出产同一种甜瓜，A地区的甜瓜比B地区的甜瓜含糖量高。经调查，在甜瓜生长季节，A和B两地区的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表：
平均温度（℃） A B
白天 33 33
夜间 12 22
四、碳—氧平衡
大气成分：
氮气78%
氧气21%
二氧化碳0.03%
二氧化碳含量变化
大气中的CO2
摄食
粪便、遗体、残骸
枯枝、落叶等
消费者
生产者
分解者
工厂、汽车
呼吸作用
呼吸作用
燃料燃烧
分解作用
（呼吸作用）
光合作用
原因：大量地燃烧化石燃料；植被减少
结果：温室效应（冰川融化、干旱、洪涝）
碳-氧平衡失调
绿色植物的呼吸作用
呼吸作用的反应式
影响呼吸作用的因素：
温度、水分、氧气含量等
绿色植物维持碳-氧平衡
有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
勾画笔记