苏教版小学数学四年级上册第三单元综合素质达标（含答案）

第三单元综合素质达标
一、填一填。(每空1 分，共29 分)
1. 从不同的方向看一个正方体或长方体，最少可以看到( )个面，最多可以看到( )个面。
2.
从前面看是 的有( )；
从右面看是 的有( )；
从上面看是 的有( )。(填序号)
3. 用3 个同样大的正方体拼成一个长方体，如图，
从( )面和( )面看到的图形相同。
(填“前”“上”或“右”)
4.【江苏省盐城市】右图一共有( )个小正方体。如果再添一个同样大的小正方体，使它从右面看到的形状不变，有( )种不同的添法。
5.
【山西省大同市】上面的物体中，②和③从( )面看形状相同(填“前”“上”或“右”)；从前面看形状相同的有( )、( )和( )；( )和( )从前面看形状相同，从右面看形状也相同。
6. 下面右边( )和( )两堆积木通过平移可以拼成下面最左边的模型。(填序号)
7. 如右图，要使这个物体从前面和右面看到的图形相同，可以拿走( )号小正方体；也可以将( )号移到( )号的( )面。(前三空填序号)
8. 左图是由3 个同样大的小正方体摆成的。根据要求，给它添加一个同样大的小正方体。
(1) 如果从上面看到的是，可以在( )号小正方体的( )面添加一个小正方体。
(2) 如果从右面看到的是，可以在( )号小正方体的( )面添加一个小正方体。
(3)如果从前面看到的是 ，可以有( )种不同的添法。
9.【江苏省宿迁市】右图有( )个 ，最少添加( )个 就能变成一个较大的长方体；最少添加( )个就能变成一个较大的正方体。
二、选一选。(将正确答案的字母填在括号里)(每题2 分，共12 分)
1. 由4 个小正方体摆成的立体图形，从右面看到的形状是，这个立体图形不可能是( )。
2. 右图是用4 个相同的正方体分别摆出的立体图形，从( )面看，看到的图形是不同的。
A. 前 B. 右 C. 上
3. 最少要用( )个同样大小的小正方体，才能拼成一个较大的正方体。
A. 4 B. 6 C. 8
4. 从一个物体的两个面分别看到的图形是 和 ，这个物体可能是( )。
5.【四川省成都市】用4 个同样大小的正方体摆一个立体图形，从右面看到的是 ，有( )种摆法。(相邻的正方体至少有一个面完全重合)
A. 1 B. 6 C. 8
6. 一个正方体的6 个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6，如图所示为它的三种摆放方式，数字6 的对面是数字( )。
A. 2 B. 4 C. 5
三、计算。(共20 分)
1. 直接写出得数。(8 分)
96÷4= 490÷70= 6×31= 840÷30=
420-380= 24×5= 80÷16= 100÷25=
2. 用竖式计算，带☆的要验算。(12 分)
910÷70= 858÷22= ☆ 904÷31=
四、动手操作。(共39 分)
1. 从前面、右面和上面三个面观察下面左图，看到的分别是什么图形？连一连。(6 分)
前面 右面 上面
2. 下面第一行的哪个物体与第二行的哪个物体从某个面看到的图形是相同的？连一连。(9 分)
3.【山西省临汾市】下面立体图形从前面、上面、右面看到的分别是什么图形？请画一画。(9 分)
4. 数一数下面图形各由几个小正方体组成。(8 分)
5. 下面是明明从上面和前面观察一个立体图形所看到的形状，请你画出从右面观察这个立体图形所看到的形状。(7 分)
答案
一、1. 1 3 2. ③⑤ ①③ ②④ 3. 前 右
4. 4 5 5. 右 ① ② ④ ① ④ 6. ② ③
7. ③ ⑤ ① 后(后三空答案不唯一)
8.(1)② 后 (2)①或②或③ 上 (3)6 9. 9 9 18
二、1. C 2. C 3. C 4. A 5. C 6. A
三、1. 24 7 186 28 40 120 5 4
2. (竖式及验算略)13 39 29……5
四、1. 前面 右面 上面
2.
3.
4. 4 9 7 7
5.