15.3 串联和并联
一、选择题
1.关于生活中的一些电路连接,下列判断不正确的是( )
A.教室里的日光灯与控制它的开关是串联的
B.节日的夜晚,装扮小树的小彩灯是串联的
C.家里的电视与电饭煲在使用时互不影响,所以它们是并联的
D.只有在光线不足且有人走动发出声音时,居民楼楼道里的自动控制灯才会发光,故使用的声控开关和光控开关是并联的
2.初中物理中有许多物理知识可以用简洁生动的语言来描述。下面列出的是某位同学在课堂笔记中记录的几则老师的课堂“语录”,你认为其中对应关系不合理的是( )
A.灯泡串联——一荣俱荣,一损俱损
B.开关——在电路中我最重要,我一定是“老大”
C.灯泡并联——独立工作,互不干涉和影响
D.导线——电路接通有电流从我身上流过,我具有类似自来水管的作用
3.同条街上的路灯总是同时亮,同时熄灭,但若一盏灯损坏不亮了,其它灯仍会照常亮,这些路灯
A.一定是串联的 B.可能串联,也可能并联
C.无法确定 D.一定是并联的
4.有关电路的串联和并联的说法中正确的是
A.串联电路中只要有一个用电器断路(不包括彩灯)所有电器也不工作
B.并联电路中只要有一个用电器断路(不包括彩灯)所有电器也不工作
C.把用电器顺次连接起来的电路叫做并联电路
D.把用电器并列连接起来的电路叫做串联电路
5.如图所示的甲、乙两个实物电路中,两个小灯泡的接法
A.甲是串联 B.乙是串联 C.甲、乙都是串联 D.甲、乙都是并联
6.图所示的四个电路中,闭合开关S,三盏灯属于并联的是
A. B. C. D.
7.某同学用导线把一个开关和一个灯泡接在一节干电池的两极上,当他断开开关时,小灯泡亮了;当他闭合开关时,小灯泡就不亮了。下列分析中正确的是( )
A.开关与小灯泡并联,开关闭合后发生短路,该电路是错误的
B.电路的连接是正确的,只是因为开关发生短路现象
C.电路的连接是正确的,只是因为开关发生了断路的现象
D.开关能够控制小灯泡的亮、灭,这个电路是正确的
8.如图所示电路中,电源电压适当,要使电铃和电灯同时有电流通过,以下做法中正确的是
A.断开Sl , 闭合S2、S3; B.断开S3 , 闭合S1、S2
C.闭合Sl , 断开S2、S3; D.闭合S2 , 断开S1、S3
9.如图所示,闭合开关后电路中的灯泡都能发光的是( )
A. B. C. D.
10.南开两江中学击剑社团学生在第六届击剑公开赛中斩获2金2银。小南观察到击剑比赛中当甲方运动员的剑(图中用“S甲”表示)击中乙方的导电服时,电路导通,乙方指示灯亮;反之,当乙击中甲时,甲方指示灯亮。下列电路符合要求的是( )
A. B. C. D.
二、填空题
11.如图是一款新款电动自行车,它具有轻便、节能、环保等特点。将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下,车子就通电了,但不会行驶。这个车钥匙其实就是一个 ,电动车前面的大灯和车尾灯之间是 (选填“串”或“并”)联连接的。汽车在通过红绿灯路口时,要遵守“红灯停,绿灯行,黄灯也要等一等”的交规,那么路口的这些交通指示灯是 联的。
12.如图所示电路,要使电路中只有小灯泡L2、L3串联,必须闭合开关 ;要使电路中只有L1、L2并联,必须闭合开关 。
13.小聪家里有一台透明的电冰箱,她发现当打开电冰箱的门时,灯就亮,将门关上,灯就不亮,电冰箱主要靠压缩机来工作,由此可得,压缩机和灯之间是属于 联,电冰箱和家里的电视机之间是属于 联。
14.汕头市创文明,人人参与,如图为某学校电子显示屏中滚动播放的社会主义核心价值观内容。由图可见当显示屏中的“谐”字部分未显示出来,其他的灯 正常发光(本空选填“仍能”或“不能”),由此可知,显示屏的每个小灯泡之间是 联的,因为它们之间 独立工作(选填“能”或“不能”)。
15.如图所示,把两个小灯泡串联接入电路中研究串联电路特点。
(1)小明刚连接完最后一根导线,灯泡L1、L2就亮了,他在实验过程中的操作不当之处是 。
(2)开关闭合并且两灯都发光时,取下其中一个灯泡,可观察到 的现象,说明了串联电路各用电器 (选填“相互影响”或“互不影响”)这一特点。
(3)开关闭合并且两灯都发光时,用一根导线并联在灯泡L1两端,可观察到灯泡L1 (选填“亮”或“不亮”)。
(4)按图中所示的电路进行实验时,闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;将开关分别改接在灯泡L1与L2之间、灯泡L1和电源的正极之间时,观察到同样的现象,这样操作的目的是研究: 。
16.小华有一发光棒,闭合开关,众小灯齐发光:一段时间后,其中一小灯熄灭,如图所示,若该小灯处断路,则说明众小灯之间是 联的;若该小灯处短路,则说明众小灯之间是 联的。
17.如图所示的电路连接情况不可见,闭合开关,两个小灯泡同时发光;断开开关,两个小灯泡同时熄灭,根据这一现象 判定两灯是串联的(选填“能”或“不能”),小明断开开关后,拧下S1,再闭合开关,发现L2不亮了,由此可以说明两灯是 联的。
三、作图题
18.在图中,将实物电路补充完整,使灯L1、L2并联,且开关控制整个电路。
19.根据所示的实物图在右侧方框内画出相应的电路图。
四、实验题
20.小刚和小强在组成串并联电路的实验中
(1)在连接过程中,开关应该是 (选填“断开”或“闭合”)的.
(2)小刚连接了如图所示电路,如果合上开关,两个灯泡都将 (选填“不会发光”或“会被烧坏”),出现 (选填“断路”、“短路”或“通路”)现象.
(3)小刚想将电路全部拆散,重新连接.小强认为只需拆除 这一根导线,就能成为串联电路.
(4) 小刚发现做眼保健操时,各教室的有线扬声器是同时开播,也是同时停播的.它们的连接方式是 联,原因是它们 (选填“能”或“不能”)独立工作.
参考答案
1.D
2.B
3.D
4.A
5.A
6.C
7.A
8.D
9.C
10.D
11.开关 并 并
12.S S、S1、S2
13.并 并
14.仍能 并 能
15.开关没有断开 另一灯也熄灭 相互影响 不亮 串联电路中开关位置变化对电路的影响
16.并 串
17.不能 串
18.
19.
20.断开 不会发光 短路 b 并 能