辽南协作校2022-2023学年高一下学期期末考试
生物
考试时间:75分钟 满分:100分
第1卷(选择题,共45分)
一、单项选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合要求)
1.下列有关叙述正确的是( )
A.孟德尔一对相对性状的杂交实验过程中必须在豌豆开花时对母本去雄
B.等位基因是控制相对性状的基因,D和D不是等位基因
C.孟德尔巧妙设计的测交实验只能用于检测F1的基因型
D.性状分离指杂种后代中出现不同基因型个体的现象
2.两黄色圆粒豌豆植株进行杂交,得到的6000粒种子均为黄色,但其中有1500粒为皱粒。假设控制豌豆种子颜色和形状的基因分别为Y、y和R、r,则两个亲本的基因型可能为( )
A.YYRr和YyRr B.YyRr和YyRr
C.YyRR和YYRr D.YYRR和YYRr
3.布偶猫又称布拉多尔猫,是一种理想的家养宠物。已知布偶猫的毛色受两对基因控制,野生型为海豹色(B),后来培育出巧克力色(b)、蓝色、丁香色等毛色,蓝色和丁香色分别是海豹色和巧克力色的稀释色,稀释功能受d基因控制,基因D不具有稀释功能。已知基因B/b和D/d分别位于两对同源染色体上。下列相关叙述不正确的是( )
A.为获得更多毛色的布偶猫,可让海豹色雌雄布偶猫交配繁殖
B.蓝色布偶猫和丁香色布偶猫的基因型分别为bbdd和B_dd
C.基因型为BbDd的布偶猫随机交配,子代中出现丁香色布偶猫的概率为1/16
D.为确定一只蓝色布偶公猫的基因型,可用多只丁香色布偶母猫与之交配
4.摩尔根利用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇进行杂交实验时,最早能够判断白眼基因位于X染色体上的实验结果是( )
A.白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交,F1全部表现红眼,雌雄比例1:1
B.F1雌蝇与白眼雄蝇测交,后代出现白眼,且雌雄比例1:1
C.白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交,后代白眼全部为雄蝇,红眼全部为雌蝇
D.F1雌雄果蝇杂交,后代出现性状分离,且白眼全部为雄蝇
5.基于对基因与生物体性状的关系的理解,判断下列表述正确的是( )
A.基因的碱基序列相同,则控制的性状一定相同
B.每种性状都是由一对特定的基因决定的
C.基因都是通过控制酶的合成来控制性状的
D.生物体的性状主要由基因决定
6.某细胞中有关物质合成如图所示,①~⑤表示生理过程,I、Ⅱ表示结构或物质。据图分析正确的是( )
A.由图可知细胞核和线粒体中的DNA都能指导蛋白质的合成
B.物质Ⅱ是DNA,含有两个游离的磷酸基团
C.图中所有遵循中心法则的生理过程是②③④⑤
D.③⑤为同一生理过程,所用密码子的种类和数量一定相同
7.某种实验小鼠体毛颜色的黄色和黑色分别受常染色体上一对等位基因Aw和a控制。纯种黄色小鼠与纯种黑色小鼠杂交生了多只子一代小鼠,它们分别表现出介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型的不同体色。研究表明,在A基因的前端有一段特殊的碱基序列,其上具有多个可发生DNA甲基化修饰的位点,甲基化不影响DNA的复制,但甲基化程度越高,Aw基因的表达受到的抑制越明显,小鼠体毛的颜色就越深。下列相关叙述正确的是( )
A.甲基化可以在不改变基因碱基序列的情况下,使基因发生突变而导致性状改变
B.甲基化可能阻止了RNA聚合酶与小鼠Avy基因的结合,从而影响了该基因的翻译过程
C.子一代小鼠由于Ay基因甲基化导致它们的基因型不同,因而出现体色差异
D.基因组成相同的同卵双胞胎性状的微小差异,可能与某些DNA甲基化程度不同有关
8.遗传性肾病(AS)是一种单基因遗传病,根据遗传方式的不同可分为3种,即伴X染色体显性遗传(XL,约占80%)、常染色体隐性遗传(AR,约占15%)和常染色体显性遗传(AD,极少数)。下图表示甲、乙,丙3个家庭关于AS的遗传系谱图,并且这3个家庭关于AS的遗传方式各不相同。不考虑突变,下列相关叙述错误的是( )
A.甲家庭关于AS的遗传方式为AR,该类型男女患病的概率相同
B.乙家庭关于AS的遗传方式为XL,该类型男性患者的母亲是患者
C.丙家庭关于AS的遗传方式为AD,图中小红是杂合子的概率为1/3
D.在自然人群中,AS的女性患者人数多于男性患者人数
9.生活不规律、抽烟、酗酒、熬夜、汽车尾气、炒菜油烟等都存在致癌因素,几乎人类的衣食住行都有引发癌症的可能,这种癌症就是“生活方式癌”。下列有关“生活方式癌”的分析不正确的是( )
A.细胞发生癌变是基因选择性表达的结果
B.抽烟、酗酒可引起原癌基因和抑癌基因发生突变
C.癌细胞细胞膜上糖蛋白减少使细胞间的黏着性降低,易分散转移
D.为预防癌症的发生应选择健康的生活方式
10.下列有关基因突变和基因重组的说法,正确的是( )
A.基因突变具有随机性和不定向性,且突变频率很高
B.DNA分子中碱基的替换、增添或缺失一定会引起基因结构的改变
C.基因突变可以产生新的基因,基因重组可以产生新的基因型
D.基因重组是指位于非同源染色体上的非等位基因的重新组合
11.用达尔文自然选择学说解释狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪的进化过程,下列叙述正确的是( )
A.在食物稀少的环境中,狼群产生与环境相适应的变异
B.狼性的贪婪、狡猾是狼与无机环境协同进化的结果
C.狼群在繁衍的过程中,个体有新老交替,基因却代代相传
D.狼群中出现可遗传的有利变异与环境的定向选择是狼适应性形成的必要条件
12.大肠杆菌色氨酸操纵子控制色氨酸合成途径中酶的合成,调节机制如下图所示。下列叙述错误的是( )
A.阻遏蛋白的生物活性与色氨酸的浓度有关
B.操纵基因的突变影响色氨酸的调控作用
C.色氨酸是该操纵子经过转录和翻译后的直接产物
D.色氨酸的这种合成机制避免了物质和能量的浪费
13.2009年我国科学家在辽宁省建昌县发现了完整的赫氏近鸟龙化石,下列不属于化石证据支持共同由来学说的是( )
A.形成越早的地层中化石生物通常越低等、结构越简单,揭示了生物进化的顺序
B.赫氏近鸟龙化石的身体骨架与恐龙非常接近,是鸟类起源于恐龙的有力证据
C.人与蝙蝠、鲸和猫的骨骼结构有很大共同点,这一证据说明它们来自共同祖先
D.318万年前的少女露西的骨骼化石与黑猩猩相似,这一证据支持人猿共祖
14.小家鼠的某一个基因发生突变,正常尾变成弯曲尾。现有一系列杂交实验,结果如下表。让第①组F1中雄性个体与第③组雌性亲本随机交配获得F2。F2雌性弯曲尾个体中杂合子所占的比例为( )
杂交组合 P F1
雌 雄 雌 雄
① 弯曲尾 正常尾 1/2弯曲尾,1/2正常尾 1/2弯曲尾,1/2正常尾
② 弯曲尾 弯曲尾 全部弯曲尾 1/2弯曲尾,1/2正常尾
③ 弯曲尾 正常尾 4/5弯曲尾,1/5正常尾 4/5弯曲尾,1/5正常尾
注:F1中雌雄个体数相同
A.5/9 B.4/7 C.10/19 D.5/18
15.有关生物进化和物种形成的描述,正确的是( )
A.是否形成新物种是生物进化的标志
B.生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生
C.马和驴交配能产生后代骡子,所以马和驴属于同一物种
D.捕食者的存在不利于增加物种多样性
二、不定项选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有错选的得0分。)
16.真核生物细胞中某基因由200个脱氧核苷酸组成,其中该基因的全部碱基中C占20%。下列说法正确的是( )
A.该基因一条链上相邻的C与G碱基之间通过3个氢键相连
B.该基因中碱基排列顺序的可能性最多有4100种
C.若该基因具有等位基因,则其一定位于常染色体上
D.该基因一条链上的A与T之和占该链全部碱基的60%
17.某二倍体植物有时会出现单体植株(2N-1),该植株比正常植株少一条染色体(该种植物缺失1条或2条染色体仍能成活)。让该单体植株与正常二倍体植株进行正反交,正交所得子代中单体占20%,正常二倍体占80%,反交所得子代中单体占5%,正常二倍体占95%。下列相关分析正确的是( )
A.该单体植株可由二倍体植株经花药离体培养发育而来
B.与正常植株相比,该单体植株的单倍体长势弱,所结种子小但数目多
C.该单体植株产生的(N-1)型配子的活性较低,且雌、雄配子活性不同
D.该单体植株自交所得子代的染色体数目及比例为2N:(2N-1):(2N-2)=76:23:1
18.某基因型为DdTt的雄性动物的一个精原细胞经减数分裂产生了如图所示的四个精细胞。下列叙述错误的是( )
A.这四个精细胞内的染色体均是一条来自父方,一条来自母方
B.该精原细胞在减数分裂中最可能发生了四分体中的非姐妹染色单体间的互换
C.精细胞与卵细胞的随机结合会导致基因重组,使后代表现出多样性
D.甲可能与乙来自同一次级精母细胞,也可能与丙来自同一次级精母细胞
19.玉米是二倍体单性花雌雄同株的植物。玉米的高茎和矮茎为一对相对性状,分别受常染色体上等位基因A和a控制,且A对a呈完全显性。现用纯合高茎和矮茎玉米植株进行杂交实验(后代数量足够多)。下列相关叙述正确的是( )
A.杂交实验的步骤为去雄→套袋→人工授粉→套袋
B.F1连续自交,后代中杂合子基因型频率逐渐降低
C.若玉米种植地常年刮大风,则A基因频率将逐渐增大
D.研究玉米的进化应以种群为基本单位
20.科研人员分别利用三种动物进行甲、乙、丙三组遗传学实验来研究两对相对性状的遗传(它们的两对相对性状均由常染色体上的两对等位基因A/a和B/b控制),实验结果如表所示。下列推断正确的是( )
组别 亲本 选择F1中两对等位基因均杂合的个体进行随机交配 F2性状分离比
甲 A×B 4:2:2:1
乙 C×D 5:3:3:1
丙 E×F 6:3:2:1
A.三组实验中两对相对性状的遗传均遵循基因的自由组合定律
B.甲组可能是任意一对基因显性纯合均使胚胎致死,则群体中相关基因型有4种
C.乙组可能是含有两个显性基因的雄配子或雌配子致死,则F2中AaBb所占的比例为3/16
D.丙组可能是其中某一对基因显性纯合时胚胎致死,则F2中杂合子所占的比例为3/4
第Ⅱ卷(非选择题,共55分)
三、非选择题(本题共5小题,共55分。)
21.(12分)真核细胞中,核糖体有的结合在内质网上,有的游离在细胞质中。某蛋白质是一种分泌蛋白,其氨基一端上有一段长度约为30个氨基酸的疏水性序列,它能被内质网的受体识别,通过内质网膜进入囊腔中,接着合成的多肽链其余部分也随之进入。在囊腔中经过一系列的加工(包括疏水性序列被切去)和高尔基体再加工最后通过细胞膜排出细胞,其部分过程如图甲所示。图乙为图甲3部位放大示意图。请回答下列问题:
(1)图甲中核糖体合成多肽链时在mRNA上运动的方向是____________(填“5'→3'”或“3'→5'”),少量的mRNA能短时间指导合成大量蛋白质的原因是_____________。
(2)图乙所示为基因表达的_____________过程,参与此过程的RNA有_____________。
(3)乙图中丙氨酸的密码子是,若该成熟蛋白质被分泌到细胞外时含有n个氨基酸,则控制该蛋白质合成的基因中至少有____________个碱基(不考虑终止密码子)。
(4)若要定向改造某种蛋白质分子,将图乙中色氨酸变成亮氨酸(密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG),可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现,则改变方法是___________。
22.(11分)图甲表示噬菌体侵染细菌的过程,图乙所示的是1952年赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成的噬菌体侵染细菌实验的部分实验过程。请分析回答下列问题:
(1)根据图甲写出噬菌体侵染细菌的正确顺序是____________。(用“→”和图甲中的字母表示)
(2)根据图乙实验结果可知,用于标记噬菌体的同位素是___________,请完成标记T2噬菌体的操作步骤:
①配制适合细菌生长的培养基,在培养基中加入___________,作为合成DNA的原料。②在培养基中接种细菌,培养一段时间后,再用此细菌培养T2噬菌体。
(3)图乙实验中新形成的(全部/绝大多数/极少数)___________噬菌体含有放射性。该实验结果表明,经离心处理后上清液中具有很低的放射性,请分析该现象出现的可能原因:___________(答出一种即可)。
(4)某实验小组尝试用35S标记的噬菌体侵染含31P和32S的细菌来重复赫尔希和蔡斯的实验,该实验所获得的子代噬菌体含有上述哪些元素_____________(从“35S、31P、32S”中选择作答,要求答全)。
23.(10分)果蝇有多对相对性状,如表为果蝇部分性状的显隐性及相关基因所在的染色体位置。某实验室现有纯合果蝇品系如下:①长翅直刚毛雌蝇;②长翅直刚毛雄蝇;③残翅焦刚毛雌蝇;④残翅焦刚毛雄蝇。请回答下列问题:
果蝇相对性状 长翅和残翅 直刚毛和焦刚毛
显隐性、相关基因及所在染色体 长翅(A)对残翅(a)为显性,A/a位于Ⅱ号常染色体上 控制基因为B/b,显隐性及B/b所在染色体未知
(1)若只考虑果蝇的直刚毛和焦刚毛这一对相对性状,利用实验室现有果蝇品系判断这对性状的显隐性及B/b是位于常染色体上还是位于X染色体上,可采用的交配组合是_______________。
(2)若按(1)所采用的交配组合进行实验,当实验结果为_____________时,可判断直刚毛为显性性状,且B/b位于常染色体上;当实验结果为_____________时,可判断焦刚毛为显性性状,且位于X染色体上。
(3)若已知直刚毛为显性性状且B/b位于常染色体上。利用题述实验材料判断A/a与B/b是否位于同一对常染色体上,则实验思路为_____________,当实验结果为_____________时,可判断A/a与B/b位于不同对的常染色体上。
(4)若已知直刚毛为显性性状且B/b位于X染色体上。将题述品系①与④杂交,F1中出现了一只焦刚毛果蝇,假设变异不会致死,则该焦刚毛果蝇产生的可能原因是( )(多选)
A.亲本雌蝇发生基因突变,产生含Xb的配子
B.亲本雄蝇减数分裂异常,产生基因型为XbXb的配子
C.亲本雌蝇中B基因所在染色体片段缺失,产生不含XB的配子
D.亲本雌蝇中B基因所在染色体缺失,产生不含X染色体的配子
24.(11分)基因突变、基因重组和染色体变异是真核生物可遗传变异的三种来源。请回答下列问题:
(1)某些基因突变和染色体变异均涉及碱基数目的改变,前者所涉及的数目往往比后者____________。能在显微镜下观察到的可遗传变异类型是____________。
(2)某生物基因在染色体上的位置关系如图甲所示。该生物精原细胞经减数分裂形成了图乙中的三种异常配子,经确认配子一的形成来源于染色体数目变异,最可能发生在____________(减数分裂I/减数分裂Ⅱ)过程中。配子二的形成原因可能是基因b所在片段移接到非同源染色体上,从而引起____________(染色体变异/基因重组)的发生。若这三种异常配子都能与正常配子结合形成子代,则配子_____________可引起子代染色体数目异常。
(3)染色体变异包括染色体_____________和染色体数目变异,在染色体数目变异中,既可发生个别染色体数目的增减,也可发生以____________为单位的数目变异。
(4)油菜物种I(2n=20)与Ⅱ(2m=18)杂交产生的幼苗经秋水仙素处理后,得到一个油菜新品系(注:I的染色体和Ⅱ的染色体在减数分裂中不会相互配对)。秋水仙素通过抑制细胞分裂前期的形成,导致染色体加倍;获得的植株进行自交,子代_____________(会/不会)出现性状分。观察油菜新品系根尖细胞有丝分裂,处离,原因是于分裂后期的细胞中含有_____________条染色体。
25.(11分)图1显示了某地区某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程,种群中每只甲虫都有相应的基因型,A和a这对等位基因没有显隐性关系,共同决定甲虫的体色,甲虫体色的主要基因型和表现型如图2所示。请据图回答下列问题:
(1)种群1的全部个体所含有的全部基因统称为这个种群的____________,不同体色的甲虫体现了生物多样性中的____________多样性。
(2)在种群中偶然出现了基因型为A'A的甲虫,A'基因最可能的来源是________,该来源能为生物进化提供原材料。A'A个体的出现将会使种群基因库中的______________发生改变。图中箭头表示通过迁移,两个种群的基因库之间有机会进行基因交流。由此可知,种群1和种群2之间不存在_____________。
(3)根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例,可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是种群_,该环境对甲虫的生存起到了____________作用。
(4)若种群1和种群2中的甲虫只含A和a两种基因,发现种群1中AA个体为24%,aa个体为4%,种群2中Aa个体为48%,aa个体为16%,据此判断种群1和种群2所处的环境____________(填“差别较大”或“基本相同”)。
辽南协作校2022-2023学年高一下学期期末考试
生物参考答案
一、单项选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合要求)
1-5BABDD 6-10ADCAC 11-15DCCAB
二、不定项选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有错选的得0分。)
16.D 17.CD 18.AC 19.BD 20.AB
三、非选择题(本题共5小题,共55分。)
21.(共212分,除标注外每空22分)
(1)5′→3′(1分);1个mRNA分子可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成(或答“1个mRNA分子可以同时结合多个核糖体”也可得分)
(2)翻译(1分);mRNA、tRNA、rRNA(答全得2分)
(3)GCA;6(n+30)(或“6n+180”)
(4)将C替换成A
22.(共11分,除标注外每空2分)
(1)B→D→A→E→C
(2)32P;用32P标记的(4种)脱氧核苷酸(或“用32P标记的(具体某种)脱氧核苷酸”也可)
(3)极少数(1分);培养时间过短,部分噬菌体未侵入细菌内;培养时间过长,部分子代噬菌体从细菌中释放出来;离心不彻底,部分含子代噬菌体的细菌出现在上清液中(答一种即可)
(4)31P、32S(答全得分)
23.(共10分,除标注外每空2分)
(1)①×④和②×③(或“①与④杂交和②与③杂交”,答不全不得分)
(2)①×④和②×③的子代中雌、雄果蝇均为直刚毛;(1分) ①×④的子代中雌蝇均为焦刚毛而雄蝇均为直刚毛,②×③的子代中雌、雄果蝇均为焦刚毛(1分)
(3)选择①与④(或②与③)杂交获取F1,让F1雌、雄果蝇交配(或“对F1进行测交”),获取F2,观察并统计F2的表型及比例;
F2中出现四种表型,且比例为9:3:3:1(或“F2中出现四种表型,且比例为1:1:1:1”、或“F2中出现长翅直刚毛:残翅直刚毛:长翅焦刚毛:残翅焦刚毛=9:3:3:1”、或“F2中出现长翅直刚毛:残翅直刚毛:长翅焦刚毛:残翅焦刚毛=1:1:1:1”,需要与前一个空的实验思路一致。)
(4)ACD(只答对1个或2个得1分,有答错的得0分,答全得2分)
24.(共11分,每空1分)
(1)少;染色体变异
(2)减数分裂Ⅱ;染色体变异;一
(3)结构变异;染色体组
(4)纺锤体;不会;获得的植株是纯合子,不含等位基因(或“获得的植株是纯合子”或“获得的植株不含等位基因”也可得分);76
25.(共1分,空除标注外每空1分)
(1)基因库;遗传(或“基因”)
(2)基因突变;基因频率;生殖隔离
(3)1(2分);选择(或“自然选择”)(2分)
(4)基本相同(2分)