浙教版七上 2.4常见的动物 随堂练习(含解析)

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名称 浙教版七上 2.4常见的动物 随堂练习(含解析)
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资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2023-10-12 08:40:32

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浙教版七上 2.4常见的动物 随堂练习
一、单选题
1.台州沿海滩涂上有一种有趣的鱼——滩涂鱼,如图。因其能在滩涂上跳跃,所以又叫“跳跳鱼”。它既能生活在水中,在陆地上生活的时间比水中还长。大部分鱼类如果离开了水很快就会缺氧窒息面死。而弹涂鱼却能较长时间在滩涂上,弹涂鱼的下列结构特征能支持其在滩涂上生活的是(  )
A.胸鳍发达,能支撑起身体,帮助爬行和跳跃
B.鳃所在的鳃腔空间很大,能够储存水分和空气
C.皮肤极薄且布满血管,能直接与空气进行气体交换
D.以上说法均正确
2.甲、乙、丙、丁分别代表四种脊椎动物:大白鹅、鲸鱼、鳄鱼、娃娃鱼。根据如表提供的信息,其中判断正确的是(  ) 21世纪教育网版权所有
  受精方式 生殖方式 体温
  体内受精 体外受精 卵生 胎生 变温 恒温
甲   √ √   √  
乙 √     √   √
丙 √   √     √
丁 √   √   √  
A.甲为鲸鱼 B.乙为大白鹅 C.丙为娃娃鱼 D.丁为鳄鱼
3.神秘的江南精灵——安吉小鲵(如图)是中国特有的物种,其珍稀程度堪比大熊猫、扬子鳄。下列说法正确的是(  )
21教育网
A.小鲵和大熊猫都有脊椎骨 B.小鲵和大熊猫体温都恒定
C.小鲵和扬子鳄体表都有鳞片 D.小鲵和扬子鳄都用鳃呼吸
4.节肢动物是动物界里种类最多、分布最广的无脊椎动物,下列动物中不属于节肢动物的是(  )
A.螃蟹 B.蜈蚣
C.蝴蝶 D.蚯蚓
5.某校通过举行校园植物挂牌活动,提高学生科学素养。兴趣小组的同学通过查阅资料或咨询老师,将植物名称、所属的分类等级以及生活习性等信息写在制作好的牌子上,挂在植物适当的位置。如图为学生正在认真地给罗汉松挂牌。下列有关生物分类的叙述错误的是(  )
【来源:21cnj*y.co*m】
A.生物的分类等级越低,所包含的生物物种就越少
B.生物的分类等级越高,不同物种间的共同特征就越多
C.罗汉松属于植物界裸子植物门的植物
D.生物分类一般将生物的形态、结构和生活习性作为依据
6.为宣传保护某水库的生物多样性,某兴趣小组制作了一些鱼类的物种信息卡。下列叙述错误的是(  )
A.根据林奈的“双名命名制”,物种名由属名+种加词构成
B.图示鱼类中,鲢和鲤的亲缘关系最近
C.鲶形目包含的生物种类比黄颡鱼属少
D.可调查鱼类繁殖周期来制定保护方案
二、填空题
7.象山红美人果型圆润,皮薄肉嫩,深受人们喜爱。红美人凭借口感细嫩、水分充足、糖度较高深受人们喜爱。请回答: 21·cn·jy·com
(1)红美人柑橘汁液丰盈、清甜,这些汁液主要来自细胞结构中的    。
(2)红美人与橙子外形相似,同属柑橘科,但两者可以通过其他差异性状进行辨别   (选填“目”或“属”)。21·世纪*教育网
8.2022 年是虎年,虎所在的生物分类等级如图所示。
(1)虎、猫、狮、狼、犬这五种动物都归为哺乳动物,其依据是   。
(2)虎和人共同的分类等级是   ,在猫、狮、狼、犬中,与虎亲缘关系最近的是   。
9.有些动物名称或俗称中虽然带有“鱼”字,但却不属于鱼类,有些动物名称不带“鱼”字,却属于鱼类。以下是五种名称或俗称中带“鱼”或不带“鱼”字的动物。
2-1-c-n-j-y
(1)海马名字中虽无“鱼”字,但却是一种鱼类,海马用   呼吸。
(2)以上五种动物中,属于无脊椎动物的有   ;在脊椎动物的五大类群中,上述动物里没有出现的类群有   。
【出处:21教育名师】
(3)娃娃鱼属于   类,该类生物幼体用鳃呼吸,成体用肺兼用   呼吸。
10.钱江源森林公园——开化县,山清水秀,风景如画,是个天然氧吧。在县领导的带领下全县人民的共同努力下,环境意识越来越强,自然植被越加茂盛,到处是茂密的森林,野生动物也越来越多。
下图就是钱江源的部分常见动物。请据图回答:
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是    。
(2)动物E体表覆盖着   ,在生长发育过程中有蜕皮现象。
(3)动物F适于水中生活的呼吸器官是    。
(4)动物D特有的生殖发育方式是    ,大大提高了后代的成活率。
11.动植物最基本的结构和功能单位是   ,生物分类最小的单位是    
三、综合说理题
12.有人说,“鸟的全身都是为飞行而设计的”。请结合结构与功能相适应的原理给予解释
(至少3点)。
答案解析部分
1.D
环境影响生物的生活,生物必须适应环境才能生存下去,每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式,生物的适应性是普遍存在的;
2·1·c·n·j·y
胸鳍发达,能支撑起身体,帮助爬行和跳跃 ,合理;鳃所在的鳃腔空间很大,能够储存水分和空气,合理,这样其可以场所时间的生活在陆地,离开时不会缺氧而窒息;皮肤极薄且布满血管,能直接与空气进行气体交换 ,合理,在陆地上还可以通过皮肤获得氧气;
故答案为:D.【版权所有:21教育】
2.D
五大类脊椎动物,由高等到低等分别是哺乳类,鸟类,爬行类,两栖类和鱼类;哺乳类体温恒定,胎生哺乳,全身被毛,用肺呼吸;鸟类全身被羽毛,体温恒定,卵生,用肺呼吸;爬行类,体温不恒定,卵生,用肺呼吸;两栖类,皮肤裸露,体温不恒定,卵生,幼年用鳃呼吸,成年用肺呼吸,皮肤辅助;鱼类卵生,体温不恒定,终年生活在水中;
21*cnjy*com
大白鹅属于鸟类,体内受精,卵生,恒温动物, 所以为丙;鲸鱼属于哺乳类,体内受精,胎生哺乳,体温恒定,所以为乙;鳄鱼属于爬行类,体内受精,卵生,变温动物,所以为丁;娃娃鱼属于两栖类,体外受精,卵生,变温动物,所以为甲;
故答案为:D.
3.A
鱼类:有尾无四肢,尾分岔,用腮呼吸,生活在水中,卵生动物,体温不恒定。两栖类:有尾无四肢,幼体用腮呼吸,生活在水中。它们成体生活在陆地或水中,无尾有四肢,主要用肺呼吸,在水中时,可以用皮肤呼吸。卵生动物,体温不恒定。常见动物:蛙,蝾螈,大鲵(娃娃鱼)等;爬行类:皮肤表面有角质鳞片或甲,用肺呼吸,卵生动物,陆地生活,体温不恒定。常见动物:陆龟,变色龙,鳄鱼等;鸟类:体形特点:身体呈纺锤形,前肢特化为翼,体表有羽毛,体温恒定,胸肌发达,骨骼愈合,薄,中空,脑比较发达。卵生动物,有喙无齿,身体表面有羽毛,用肺呼吸,大都能够飞翔。常见动物:鸭子,家鸽,鹅,鹦鹉等;哺乳类:全身被毛,体温恒定,胎生,哺乳,用肺呼吸。蝙蝠是哺乳动物中,唯一能够飞翔的动物。哺乳动物是所有的动物中最高级的动物。  
A. 小鲵和大熊猫都有脊椎骨,正确;
B.小鲵属于两栖类,属于变温动物;大熊猫是哺乳类,体温都恒定,B错误;
C.小鲵属于两栖类,表面没有鳞片;扬子鳄属于爬行类,体表都有鳞片,C错误;
D.小鲵属于两栖类,幼年用鳃呼吸,成年用肺呼吸,皮肤辅助;扬子鳄属于爬行类,用肺呼吸,D错误;
故答案为:A.
4.D
节肢动物门是动物界最大的一门,通称节肢动物,包括人们熟知的虾、蟹、蚊、蝇、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣以及已灭绝的三叶虫等。发达坚厚的外骨骼,有蜕皮现象;异律分节、身体分部,附肢分节;
A. 螃蟹属于节肢动物;
B. 蜈蚣属于节肢动物;
C. 蝴蝶属于节肢动物;
D.蚯蚓属于环节动物,不属于节肢动物,环节动物的主要特征有身体细长,由许多体节构成,有刚毛或疣足.如水蛭、蚯蚓、沙蚕等.
故答案为:D.
5.B
生物分类的七个等级分别是种、属、科、目、纲、门、界,这个生物分类是按照生物存在的相似特征进行分类的,根据生物相应的特征,会把这些生物分成不同的等级。这个生物分类是从小单位一直到大单位的排序,最小的单位就是种,与此同时,这个也是最为基本的单位,也就是在生物系统里面,如果这个单位越大,那么这些生物之间共同的特点就越少,但与此同时生物的种类就会非常的多。如果分类的单位越小,那么相应的共同特征,还有生物的种类就刚好相反。
A. 生物的分类等级越低,所包含的生物物种就越少,正确;
B.生物的分类等级越高,不同物种间的共同特征就越少,错误;
C. 罗汉松属于植物界裸子植物门的植物,正确;
D.生物分类一般将生物的形态、结构和生活习性作为依据,正确;
故答案为:B.
6.C
生物的分类从大到小分为界、门、纲、目、科、属、种;分类等级越低,生物种类越少,共同特点越多,亲缘关系越近;
A. 根据林奈的“双名命名制”,物种名由属名+种加词构成,正确;
B. 生物的分类从大到小分为界、门、纲、目、科、属、种;分类等级越低,生物种类越少,共同特点越多,亲缘关系越近,所以图示鱼类中,鲢和鲤的亲缘关系最近,正确;
C.生物的分类从大到小分为界、门、纲、目、科、属、种;分类等级越低,生物种类越少,共同特点越多,亲缘关系越近,所以鲶形目包含的生物种类比黄颡鱼属多,错误;
D. 可调查鱼类繁殖周期来制定保护方案,正确;
故答案为:C.
7.(1)液泡
(2)属
生物的分类等级从高等到低等分别是界→门→纲→目→科→属→种;分类等级越低,共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近; 动植物细胞都有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核;植物细胞特有的细胞结构是:细胞壁,液泡,叶绿体。细胞膜起着控制物质进出的作用;细胞核是生命活动的控制中心;细胞质是细胞生命活动的场所;液泡内含细胞液,是营养物质储存的地方;叶绿体是植物进行光合作用的场所;细胞壁对植物其支持的作用。
(1)液泡内含细胞液,所以 红美人柑橘汁液丰盈、清甜,这些汁液就是细胞液,所以主要来自细胞结构中的液泡;
(2) 生物的分类等级从高等到低等分别是界→门→纲→目→科→属→种;分类等级越低,共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近,所以红美人与橙子外形相似,同属柑橘科,但两者可以通过其他差异性状进行辨别属;
故答案为:(1)液泡(2)属
8.(1)胎生哺乳
(2)纲;狮
哺乳动物生物的特点是胎生哺乳;生物的分类等级从高等到低等分为:界、门、纲、目、科、属、种;种是最小的分类等级;分类等级越高,共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;
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(1)哺乳动物的依据是:胎生哺乳;
(2)从图中可以看出虎与人共同的分类是纲;与虎亲缘关系最近的是狮,他们的共同特征越多,都属于豹属;
故答案为:(1)胎生哺乳(2)纲(3)狮
9.(1)鳃
(2)墨鱼;鸟类
(3)两栖;皮肤
五大类脊椎动物,由高等到低等分别是哺乳类,鸟类,爬行类,两栖类和鱼类;哺乳类体温恒定,胎生哺乳,全身被毛,用肺呼吸;鸟类全身被羽毛,体温恒定,卵生,用肺呼吸;爬行类,体温不恒定,卵生,用肺呼吸;两栖类,皮肤裸露,体温不恒定,卵生,幼年用鳃呼吸,成年用肺呼吸,皮肤辅助;鱼类卵生,体温不恒定,终年生活在水中;
(1)海马是鱼类,鱼类是用鳃呼吸的;
(2)海马是鱼类,娃娃鱼是两栖类,鳄鱼是爬行动物,鲸鱼是哺乳类;以上五种动物中,属于无脊椎动物的有墨鱼;在脊椎动物的五大类群中,上述动物里没有出现的类群有鸟类;
(3) 娃娃鱼属于两栖类,该类生物幼体用鳃呼吸,成体用肺兼用皮肤呼吸;
故答案为:(1)鳃(2)墨鱼;鸟类;(3)两栖动物;皮肤;
10.(1)有无脊椎骨
(2)外骨骼
(3)鳃
(4)胎生
图中A鸽子属于鸟类。B蚯蚓属于环节动物,C青蛙属于两栖动物,D家兔属于哺乳动物;E蝗虫属于环节动物,F鲫鱼属于鱼类。
(1)ACDF生物体内都有脊椎骨,都属于脊椎动物。BE体内没有脊椎骨,属于无脊椎动物,因此分类的依据是体内有无脊椎骨;
(2)蝗虫体表有一层坚硬的外骨骼,具有保护和放置水分散失的作用,在生长发育过程中有褪皮现象;
(3)F是鱼类,在水中生活的时候呼吸器官是鳃;
(4)D是哺乳动物,生殖方式是胎生哺乳,这种方式大大提高后代成活率。
故答案为:(1)体内有无脊椎骨;(2)外骨骼;(3)鳃;(4)胎生。21cnjy.com
11.细胞;种
生物体结构和功能的基本单位是细胞,生物分类等级中的最小单位是种,细胞是人体结构和功能的基本单位。
动植物最基本的结构和功能单位是细胞,生物分类最小的单位是种。
12.体形:身体呈流线型,可减少飞行时空气的阻力羽毛:鸟的体表覆盖着羽毛,对飞翔及平衡起决定作用。翼:鸟的前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官.骨骼:有的骨很薄,有的愈合在一起,比较长的骨大都是中空的,内充空气,这样的骨既可以减轻体重,又能加强坚固性,适于飞行.消化系统:鸟类的食量大,消化能力强,不贮存粪便,粪便随时排出体外,可减轻体重,有利于飞行.呼吸:为双重呼吸,有独特的气囊辅助呼吸,提高了气体交换的效率,可以供给鸟类飞翔时充足的氧气,有利于鸟类的飞翔. 【来源:21·世纪·教育·网】
该题主要考查鸟类的生理结构与其功能之间的关系。
鸟类在空中飞行,需要考虑的是体形、空气、持久等问题;而本题只需要从这几个方面回答即可;
故答案为: 体形:身体呈流线型,可减少飞行时空气的阻力羽毛:鸟的体表覆盖着羽毛,对飞翔及平衡起决定作用。
翼:鸟的前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官.骨骼:有的骨很薄,有的愈合在一起,比较长的骨大都是中空的,内充空气,这样的骨既可以减轻体重,又能加强坚固性,适于飞行.消化系统:鸟类的食量大,消化能力强,不贮存粪便,粪便随时排出体外,可减轻体重,有利于飞行.
呼吸:为双重呼吸,有独特的气囊辅助呼吸,提高了气体交换的效率,可以供给鸟类飞翔时充足的氧气,有利于鸟类的飞翔.21*cnjy*com
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