河北省承德市2022-2023学年高一下学期期末考试生物学试题（Word版含答案）

承德市2022-2023学年高一下学期期末考试
生物试卷
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．本试卷主要考试内容：人教版必修2。
一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下图表示豌豆异花传粉部分操作。相关叙述错误的是
A．图甲表示“去雄”操作，在雌蕊成熟时进行
B．图乙表示“人工传粉”操作，在雌蕊成熟时进行
C．图甲所示操作完成后要进行“套袋”
D．图乙所示操作完成后要进行“套袋”
2．果蝇的性别由性染色体决定，性染色体类型是XY型。下列有关果蝇性染色体的叙述，错误的是
A．X染色体比Y染色体小 B．体细胞中都含有X染色体
C．精子中都含有Y染色体 D．卵细胞中都含有X染色体
3．DNA的复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。下列相关叙述错误的是
A．DNA的复制是以半保留方式进行的
B．DNA复制是一个边解旋边复制的过程
C．同一DNA复制产生的两条子链的碱基序列相同
D．同一DNA复制产生的两个子代DNA的碱基序列一般相同
4．下图是DNA片段的结构示意图，其中能组成1个腺嘌呤脱氧核苷酸分子的是
A．①②③ B．②③④ C．④⑤⑥ D．⑤⑥⑦
5．当今生物体上的许多印迹可以作为进化的佐证，如真核细胞、原核细胞都有细胞膜、细胞质、核糖体，都能进行细胞呼吸，这属于
A．比较解剖学的证据 B．细胞学的证据
C．胚胎学的证据 D．分子生物学的证据
6．一个非常大的果蝇种群，个体间都能自由交配并产生可育后代，其中AA、Aa、aa三种基因型的个体数量所占比例依次为1/6、1/3、1/2；各种基因型的个体生存和繁殖的机会均等，若不考虑迁移和突变，则该果蝇种群自由交配产生的子代中，基因频率、基因型频率的变化情况是
A．基因频率、基因型频率都保持不变
B．基因频率、基因型频率都发生变化
C．基因频率发生变化、基因型频率保持不变
D．基因频率保持不变、基因型频率发生变化
7．遗传物质和遗传规律的探索经历了漫长的科学实验历程。下列遗传学实验及其所利用的方法对应错误的是
A．摩尔根将基因定位在染色体上——假说—演绎法
B．沃森和克里克发现DNA的结构——物理模型构建法
C．艾弗里的肺炎链球菌转化实验——加法原理控制自变量法
D．梅塞尔森发现DNA半保留复制——同位素标记法
8．下图表示某雄性动物的精原细胞减数分裂过程中的部分染色体行为，字母表示染色体上的基因。下列有关说法正确的是
A．该时期正在发生同源染色体的分离
B．图中染色体发生了染色体结构变异
C．图示变异类型改变了染色体上的基因数量
D．该变异类型对生物体都是有利的
9．A/a、B/b和D/d是三对独立遗传的等位基因，分别控制一对相对性状且具有完全的显性关系。让基因型为AaBbDd和aaBbdd的个体杂交，下列有关杂交子代的说法，错误的是
A．有8种表型，12种基因型 B．纯合子所占的比例为1/8
C．三对性状均为显性的个体占3/8 D．基因型为AaBbdd的个体占1/8
10．如图是某哺乳动物细胞中部分染色体的结构示意图。下列说法错误的是
A．a和b互为同源染色体，c和d互为同源染色体
B．该细胞可能是该动物的胚胎干细胞
C．a、b的非姐妹染色单体之间可能会发生片段互换
D．图示细胞处于减数分裂I前期，含有2个四分体
11．1909年，生物学家约翰逊将“遗传因子”重新命名为“基因”；现代研究证实，基因一般是有遗传效应的DNA片段。下列与DNA中基因相关的叙述，错误的是
A．通常等位基因位于同源染色体上 B．非等位基因位于非同源染色体上
C．复制时以基因的两条链分别作模板 D．转录时以基因的一条链为模板
12．关于基因突变和基因重组的叙述，错误的是
A．癌细胞的产生可能与原癌基因的过量表达有关
B．基因突变不一定会导致生物性状的改变
C．减数分裂过程中，控制一对性状的基因可能发生基因重组
D．一对表型正常的夫妻生了一个患红绿色盲的孩子是基因重组的结果
13．下列有关基因、DNA和染色体的关系的叙述，正确的是
A．细胞分裂过程中1条染色体上可能含2个DNA分子
B．姐妹染色单体上相同位置的基因互为等位基因
C．DNA的碱基对之和等于该DNA上全部基因的碱基对之和
D．真核细胞的所有基因都在染色体上呈线性排列
二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
14．果蝇的红眼对白眼为完全显性，控制眼色的等位基因仅位于X染色体上。一只杂合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇交配获得F1，F1自由交配获得F2。下列相关叙述正确的是
A．F2中，红眼雌果蝇：红眼雄果蝇=5：2
B．F2中，红眼雄果蝇：白眼雄果蝇=1：3
C．F2中，红眼雌果蝇：白眼雌果蝇=3：1
D．F2中，红眼果蝇：白眼果蝇=7：9
15．蝙蝠通过产生的超声波进行“回声定位”来捕食蛾等昆虫；某种蛾在感受到蝙蝠的超声波时，会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，而蝙蝠产生超声波的能力也逐渐增强，它们在相互影响中不断进化和发展；千百万年后，该种蛾与祖先蛾仍能交配并产卵，但产出的受精卵不具有生命力。下列相关分析与推测，错误的是
A．该种蛾复杂飞行模式的形成是自然选择的结果
B．蝙蝠产生超声波的能力强是自然选择的结果
C．该种蛾与祖先蛾之间不存在生殖隔离
D．协同进化就是不同物种之间在相互影响中不断进化和发展
16．下图是某种单基因遗传病患者家系的遗传系谱图，其中I-2不携带该遗传病的致病基因。若不考虑突变，下列说法正确的是
A．该遗传病在男性群体中的发病率高于在女性群体中的
B．从优生优育角度分析，建议Ⅱ-1和Ⅱ-2生育女孩
C．Ⅱ-3和正常男性婚配生育患病儿子的概率是1/8
D．Ⅲ-1的该遗传病的致病基因来自Ⅱ-4和Ⅱ-5
17．某病毒是一种单链RNA病毒，与人体细胞表面特异性受体结合后侵入该细胞，经过短暂潜伏后在宿主细胞内增殖并破坏该细胞，其在宿主细胞内增殖过程如图所示。下列相关叙述错误的是
A．①过程需要经过转录与翻译
B．②过程的产物仅作为翻译的模板
C．RNA分子复制的错误率比DNA分子的高
D．参与⑤过程的RNA是3种信使RNA
18．基因治疗是指用正常基因取代或修补患者细胞中有缺陷的基因，从而达到治疗疾病的目的，其过程如图所示。图中X表示该基因的功能被替换，下列推测或叙述正确的是
A．白化病患者、唐氏综合征患者都可通过基因治疗被治愈
B．可通过基因检测来判断正常基因是否被成功导入患者细胞
C．获得正常基因的个体不一定能将正常基因遗传给后代
D．相比于多基因遗传病，单基因遗传病基因治疗的难度可能更小
三、非选择题：本题共5小题，共59分。
19．（11分）图1是细胞分裂过程中部分时期的分裂模式图；图2表示细胞分裂过程中染色体数目变化情况，其中B时间段发生受精作用。回答下列问题：
（1）图1中丙细胞名称为__________，图2①②③中不含有同源染色体的时期有__________（用序号表示）。
（2）图1中甲细胞处于___________期，丁细胞对应图2中__________（用序号表示）时期。图2中①→②发生染色体数目变化的原因是__________。
（3）图1中乙细胞的基因型为AaXBY，经减数分裂形成一个基因型为AAXB的配子，若在减数分裂过程中仅发生一次异常，则与上述配子同时产生的另三个细胞的基因型为__________。
20．（12分）材料一：S型肺炎链球菌能引起小鼠患败血症而死亡，R型菌则不能。英国科学家格里菲思进行了肺炎链球菌转化实验，结果如下：加热杀死的S型菌不能引起小鼠死亡，而将加热杀死的S型菌与活的R型菌混合之后注入小鼠体内能引起小鼠死亡，并在死亡的小鼠体内分离出了活的S型菌。
材料二：T2噬菌体是一种专门侵染细菌的病毒，由DNA和蛋白质两种物质组成。赫尔希和蔡斯根据T2噬菌体侵染细菌的过程，利用放射性同位素标记法巧妙地设计实验证明了DNA是遗传物质。
回答下列问题：
（1）从材料一__________（填“能”或“不能”）得出DNA是遗传物质的结论，原因是__________。
（2）材料二中用35S和32P分别标记噬菌体的__________，该实验能证明___________。噬菌体侵染细菌后，进行了搅拌步骤，该步骤的目的是__________；若实验改用3H标记的噬菌体进行侵染细菌实验，放射性主要分布在__________（填“上清液”、“沉淀物”或“沉淀物和上清液”）中。
21．（10分）下图表示某基因表达的部分过程，其中①～④表示物质，⑤表示结构。回答下列问题：
（1）据图分析，以物质①的一条链为模板合成物质②是__________过程；物质③的作用是__________。
（2）据图分析，物质④合成过程中，结构⑤的移动方向是__________（填“从左到右”或“从右到左”）。在细胞质中，物质④合成过程是一个快速高效的过程。通常，一个物质②上可以__________，因此，少量的物质②就可以迅速合成大量蛋白质。
（3）若物质②中某个碱基发生改变，物质④中的氨基酸序列___________（填“一定”或“不定"）发生改变，判断依据是__________。
22．（12分）已知水稻（二倍体）的抗病（A）对不抗病（a）为显性，高秆（D）对矮秆（d）为显性，两对基因均位于常染色体上，高秆易倒伏，会导致产量降低。现有纯合的抗病高秆和不抗病矮秆的水稻品种，为了得到能够稳定遗传的抗病矮秆水稻，可让两纯合水稻品种进行杂交得F1。回答下列问题：
（1）杂交育种：杂交后得到F1的基因型为__________，再让F1进行自交，从F2中挑选表型为__________的个体进行连续自交，最后得到所需品种，所需品种属于_______（填“纯合子”或“杂合子”）；该育种过程用到的遗传学原理是__________。
（2）单倍体育种：杂交后，取F1的花药，进行花药离体培养，共得到____________种类型单倍体幼苗；然后用低温或___________处理单倍体幼苗，选出所需品种。
23．（14分）某二倍体昆虫（XY型）腹部有斑纹和无斑纹由基因A、a控制，无斑纹对有斑纹为显性，长触角和短触角由基因B、b控制。现让一无斑纹长触角雌性昆虫与有斑纹短触角雄性昆虫杂交，F1表现为无斑纹长触角：有斑纹长触角=1：1，让F1随机交配，F2表型及比例如下：
无斑纹长触角 有斑纹长触角 无斑纹短触角 有斑纹短触角
雌性 14/64 18/64 0 0
雄性 7/64 9/64 7/64 9/64
若不考虑X、Y染色体上的同源区段，回答下列问题：
（1）基因B/b位于___________（填“常”或“X”）染色体上，判断依据是___________。
（2）雌、雄亲本基因型依次是___________；F2无斑纹长触角雄性个体中，产生同时含基因A和基因B配子的概率是___________。
（3）以有斑纹长触角和有斑纹短触角的雄性昆虫个体作为实验材料，现有一有斑纹长触角雌性昆虫个体甲，欲判断甲的基因型，请设计一次杂交实验并写出预期实验结论。
实验方案：_______________________________________________________；
实验结论：_______________________________________________________。
承德市2022-2023学年高一下学期期末考试
生物试卷参考答案
1.A 2.C 3.C 4.A 5.B 6.D 7.C 8.B 9.C 10.B 11.B 12.D 13.A 14.ABD 15.CD 16.ABC 17.ABD 18.BCD
19.(1)初级精母细胞(1分) ②③(2分)
(2)有丝分裂后(2分) ②(1分) 同源染色体分离后进入不同的子细胞中导致染色体数目减半(合理即可，2分)
(3)XB、aY、aY(3分)
20.(1)不能(1分) 加热杀死的S型菌中存在很多物质，不能排除其他物质的作用(3分)
(2)蛋白质和DNA(2分) DNA是(T2噬菌体的)遗传物质(2分) 使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离(2分) 沉淀物和上清液(2分)
21.(1)转录(1分) 识别并转运氨基酸(2分)
(2)由右向左(1分)相继结合多个核糖体(或结构⑤),同时进行多条肽链的合成(答案合理即可，3分)
(3)不一定(1分) 一种氨基酸可能对应多种密码子(2分)
22.(1)AaDd(2分)抗病矮秆(2分)纯合子(2分) 基因重组(2分)
(2)4(2分)秋水仙素(2分)
23.(1)X(1分) F2中短触角全为雄性，与性别相关联(2分)
(2)AaXBXB、aaXbY(2分) 2/7(2分)
(3)实验方案：让甲与有斑纹短触角(或有斑纹长触角)雄性昆虫杂交，观察并统计子代表型及比例(3分)
实验结论：若子代全为有斑纹长触角个体，则甲的基因型为aaXBXB(2分);若子代的表型及比例为有斑纹长触角：有斑纹短触角=1:1,则甲的基因型为aaXBXb(2分)(若子代不出现短触角个体，则甲的基因型为aaXBXB;若子代出现短触角个体，则甲的基因型为aaXBXb)