2023-2024学年人教版九年级上册物理同步新授课件:17.3 电阻的测量 (共35张PPT)

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名称 2023-2024学年人教版九年级上册物理同步新授课件:17.3 电阻的测量 (共35张PPT)
格式 pptx
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2023-07-15 10:41:49

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文档简介

(共35张PPT)
17.3 电阻的测量
第十七章 欧姆定律
物理量 物理意义 符号 单位 测量工具
电流 电荷的定向移动 I A 电流表
电压 使电荷定向移动形成电流的原因 U V 电压表
电阻 导体对电流的阻碍作用 R Ω

知识点一 伏安法测电阻
伏安法测定值电阻的阻值
实验目的
实验器材
实验原理
用电压表、电流表间接测电阻
电源、电压表、电流表、 滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。
伏安法测定值电阻的阻值
A
V
R
R'
S
设计实验
伏安法测定值电阻的阻值
实验步骤
①按设计的电路图连接实物。
②闭合开关前,检查电路中电学元件连接是否正确,滑动变阻器滑片是否移至最大阻值处。
③闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片,改变待测电阻两端的电压,记下三组对应的电压值与电流值,分别填入表格中。
④根据记录的三组数据,分别求出三个对应的电阻值,并求出其平均值,作为定值电阻的阻值。
伏安法测定值电阻的阻值
实验数据
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻的平均值R/Ω
1 2.0 0.20 10.0 10.0
2 3.0 0.31 9.7 3 6.0 0.58 10.3
1.将上述实验中的定值电阻换成小灯泡,用同样的方法测定小灯泡的电阻;
2.多测几组数据,根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻;
3.比较计算出的几个数值,看看每次算出的电阻的大小相同吗?有什么变化规律吗?
4.如果出现的情况和测量定值电阻时不同,你如何解释?与同学交流一下。
伏安法测小灯泡的阻值
伏安法测小灯泡的阻值
实验目的
实验器材
实验原理
用电压表、电流表间接测电阻
电源、电压表、电流表、 滑动变阻器、开关、导线、小灯泡。
伏安法测小灯泡的阻值
A
V
L
R
S
V
设计实验
伏安法测小灯泡的阻值
某同学用伏安法测小灯泡的电阻,下表为记录的实验数据,从中你发现了什么?说明原因。
解析:当灯两端电压越大,灯丝电阻越大。
原因:当灯两端电压越大,灯丝温度升高,灯丝电阻随着温度升高而增大。
能否把小灯泡电阻的平均值作为小灯泡的电阻
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
1 1.0 0.22 4.5
2 2.0 0.32 6.3
3 2.5 0.35 7.1
测量电阻的其他方法
伏阻法——双伏法
原理:
电路图:
表达式:
V1
Rx
S
R0
V2
Rx
S
R0
V1
V
伏阻法——伏关法1
原理:
电路图:
表达式:
Rx
S1
R0
V
S2
Rx
S1
R0
V
S2
伏阻法——伏关法2
原理:
电路图:
表达式:
Rx
S
R0
V
1
2
Rx
S
R0
V
1
2
伏阻法——伏滑法
原理:
电路图:
表达式:
Rx
S
R0
V
(1)P移到a时,电压表示数为Ux
(2)P移到b时,电压表示数为U
a
b
P
伏安法——双安法
原理:
电路图:
表达式:
Rx
S
R0
A2
A1
Rx
A
A1
R0
S
安阻法——安关法1
原理:
电路图:
表达式:
Rx
A
R0
S1
S2
原理:
电路图:
表达式:
安阻法——安关法2
Rx
A
R0
1
2
原理:
电路图:
表达式:
安阻法——安关法3
Rx
S1
R0
A
S2
当S1和S2均闭合时,U=I1Rx;
当S1均闭合、S2断开时,U=I2(Rx+R0)
原理:
电路图:
表达式:
安阻法——安滑法
Rx
S
R0
a
b
P
A
当P移到a时,U=I1Rx;
当P移到b时,U=I2(Rx+R0)
1.如图所示,这是“伏安法”测电阻的实验电路图,下列说法错误的是( )
A.“伏安法”测电阻的实验原理是欧姆定律
B.滑动变阻器的作用是控制未知电阻两端的电压保持不变
C.实验中多次测量的目的是减小误差
D.该电路还可以探究电流与电压的关系
D
解析:实验中需要用电压表测量电阻两端的电压,电流表测量电路的电流;通过移动滑动变阻器来改变电阻两端的电压和通过电阻的电流,多次测量求平均值来减小误差;实验时电阻不变,电阻两端的电压和电流改变。
2.“伏安法测电阻”是电学中非常重要的一个实验,小聪同学分别对伏安法测“定值电阻”和测“小灯泡的电阻”两个实验进行了梳理和对比,下列说法正确的是(  )
A.两个实验的实验原理不同
B.滑动变阻器在两个实验的作用仅是保护电路
C.两个实验进行多次测量的目的不同
D.两个实验都采用了控制变量法
C
解析:两个实验的实验原理都是R=U/I;滑动变阻器在两个实验中的作用除了保护电路外,还可以改变电阻两端的电压和电流,多次测量;伏安法测“定值电阻”的实验多次测量的目的是减小误差,测“小灯泡的电阻”的实验多次测量的目的是得出灯泡电阻随温度升高而增大的规律;两个实验都没有采用控制变量法。
3.分析I-U图像(如图),我们得出下列结论,正确的是(  )
A.甲图线对应的电阻大于乙图线对应的电阻
B.甲、乙两图线对应的电阻都随电压增大而增大
C.甲的电阻是5Ω
D.乙的电阻是0.1Ω
C
4.以下为某同学在“伏安法测导体电阻”实验过程中的部分操作,其中正确的是(  )
A.连接电路时,应先闭合开关
B.连接电表时,应先选小量程
C.闭合开关时,应先将变阻器滑片移到阻值最大处
D.计算电阻时,应先计算电压平均值与电流平均值
C
解析:为了安全,连接电路时,应断开开关,并将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处,A错误,C正确;连接仪表时,应先选用大量程试触,再确定合适的量程,故B错误;“伏安法测导体电阻”的实验中,利用电压表测出电阻两端电压,利用电流表测量通过电阻的电流,再求出电阻的阻值,最后求电阻的平均值,D错误。。
5.在用“伏安法测电阻”的实验中,有两位同学分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,画出定值电阻和小灯泡的U-I图象,分别如图甲、乙所示,则对于图象的分析,以下说法错误的是(  )
A.由甲图可知,定值电阻的阻值为1Ω
B.由甲图可知,定值电阻它不随导体两端的电压和导体中的电流改变而改变
C.由乙图可知,小灯泡的电阻跟灯丝的温度有关
D.为了减小误差,应该用多次测量取平均值的方法测定小灯泡的电阻
D
电阻的
测量
伏安法
安阻法
伏阻法
测量原理
数据处理
测定电阻的阻值时,求平均值以减小误差
求小灯泡的电阻时不能求平均值
1.伏安法测电阻的原理是    ,其具体方法:用 测
出待测电阻两端的电压,用    测出通过待测电阻的电流,再计算待测电阻的阻值。
电压表
电流表
2.在虚线框中画出伏安法测电阻的电路图,并根据电路图连接如图所示的实物电路。在连接电路时开关应处于______ 状态,滑动变阻器的滑片应位于     端,这主要是为了避免电路中的    过大,而烧坏电路中的有关元件。在 “伏安法测电阻”的实验中,利用公式计算出各次的电阻值,但算出的结果往往是不同的,这属于实验中的    ,它是不可避免的,采取多次测量求平均值的方法可以     。
断开
阻值最大
电流
误差
减小误差
[答案]
3.某同学指出,在“伏安法测电阻”的实验中,必须注意下列几点,你认为其中不必要的一条是 (  )
A.闭合开关前,滑片位于阻值最大处
B.电路连接时,先将开关断开
C.开关接在靠近电源正极的一端
D.电压表与待测电阻并联
C
4.在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是 (  )
A.改变电路中的电流
B.改变被测电阻两端的电压
C.改变被测电阻的阻值
D.保护电路
C
5.同学们利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值,所用电源电压为3 V,Rx的阻值约为5 Ω。
实验次数 1 2 3
电压U/ V 1.5 2.0 2.5
电流I/ A 0.30 0.42
电阻Rx/ Ω 5.0 4.8
电阻Rx的平均值/ Ω (1)实物电路如图甲所示,请用笔画线代替导线将电路连接完整。
[答案]
(2)连接好电路后,闭合开关,改变电阻Rx两端的电压,进行了三次测量,第3次实验中电流表示数如图乙所示,为  A。
(3)将实验数据进行处理,三次所测电阻Rx的平均值为  Ω。
0.5
4.9
6.在“伏安法测小灯泡电阻”的实验中,待测小灯泡正常发光时的电压为2.5 V。
(1)如图甲所示是该实验的电路图,在图中的“○”内填上相应的电流表、电压表符号。
[答案]
(2)连接好实物图后,李明同学移动滑动变阻器的滑片,记录了多组小灯泡两端的电压及对应的通过小灯泡的电流值,根据这些数据在坐标图上绘制出了小灯泡的I-U图象如图乙所示。分析图象可知,小灯泡正常工作时的灯丝电阻为  Ω。
(3)从实验中可以看出,小灯泡灯丝的电阻随温度的升高而
    。
10
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