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第一单元基础知识预习检测卷-小学语文三年级上册部编版
一.选择题(共6小题)
1.下列各选项中加点字注音有误的一项是( )。
A.汇集(huì) 偶尔(ǒu) 融化(róng) 吱嘎 (gā)
B.背诵(sòng) 诧异(zhái) 靴子(xuē) 悲哀 (hēi)
C.戒尺 (jiè) 斧头 (fǔ) 牙齿 (chǐ) 兀立(wù)
D.诚实(chéng) 努力 (nǔ) 纪律(lǜ) 歧视(qí)
2.有新鲜感的词语能带给我们想象,对下面词语展开的想象不正确的是( )
A.急急忙忙(想起小朋友早上起晚了,往学校跑的样子)
B.咿咿呀呀(想起风吹动树叶的声音)
C.鸦雀无声(想起同学们认真学习,教室里十分安静的样子)
D.绚丽多彩(想起春天花园里开放的各种各样的鲜花)
3.“小明平时嘻嘻哈哈,打乒乓球时却 ,格外认真。”横线中应填入的词语是( )
A.大惊失色 B.手忙脚乱 C.一本正经
4.下列词语中没有错别字的一组是( )
A.慌野 尽头 救命 火焰
B.粗壮 寒冷 知觉 注意
C.准备 双臂 墙璧 知蛛
5.“这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。”这句话表达出作者( )的情感。
A.自信 B.自豪 C.高兴 D.喜爱
6.《大青树下的小学》一课写孩子们上课下课的情景时,还写了小动物的表现原因分析错误的一项是( )
A.课文写小动物的出现,为学校增添了欢快、活泼的气氛,说明这是一所充满欢乐祥和气氛的学校。
B.课文从侧面写出了孩子们读书读得认真,连小动物们都被吸引住了。
C.突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在,引得小动物们心生羡慕,前来看热闹。
D.说明这所学校管理很差,连小动物都走进了学校。
二.填空题(共11小题)
7.给划线字选择正确的读音。
背 诵(bèi bēi) 背 包(bèi bēi)
圆圈 (quān juàn) 猪圈 (quān juàn)
8.形近字组词。
扬 笛 猜 狂
杨 迪 清 旺
9.选字组词。
(1)裳 棠 海 衣
(2)湿 碰 撞 润 潮
10.写出下列句子中加点词的近义词。
(1)先生讲得很详细。
(2)课堂里霎时变得鸦雀无声。
(3)孙中山来到学校,照例把书放到先生面前。
11.选字填空。
厉 历
(1)墙上的挂 又翻过了一页。
(2)没想到,他会这么 害。
提 题
(3)他 出的这些意见都是正确的。
(4)这篇课文的 目是《不懂就要问》。
12.我会选
把括号中不恰当的词语划掉。
(1)放学了,操场上十分(安静 宁静 平静)。
(2)想着妈妈期待的目光,他的心情久久不能(安静 宁静 平静)。
13.照样子写词语。
簌簌:
一群一群:
急急忙忙:
14.课文中的句子真有趣!我会背,还会填。
(1)湿润的东风 荒野,在竹林中 口笛。
(2)一群一群的花从无人知道的地方突然 ,在绿草上 、 。
(3)窗外十分安静,树枝 ,鸟儿 ,蝴蝶 花朵上,好像都在听同学们 。
(4)雨一来,他们便了 ……雷云 。这时,花孩子们便穿了 、 、 衣裳, 出来。
15.你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗(在括号里填上表示颜色的词语)?
的丁香花 的月季花
的玫瑰花 的牵牛花
16.我会查字典。
“视”字按照音序查字法应查大写字母 ,再查音节 ,按照部首查字法应先查 ,再查画 。“视”在字典中的解释有:A.看;B.视察,观察;C.看待。请你给下面加点的字选择正确的解释。(填序号)
①茂密的树林挡住了我的视线。
②同学们不仅没有歧视我,反而都很关心我。
③今天上午,上级领导来我校视察工作。
17.写出与下列解释相对应的词语。
(1)平坦的场地。
(2)在空中随风摆动。
(3)物体粗大而结实
(4)鲜明而美丽。
三.语言表达(共3小题)
18.你们班也成立了三个兴趣小组,请你也为这三个兴趣小组各取一个响亮的名字吧!
我班的兴趣小组
书法小组:
绘画小组:
舞蹈小组:
19.照样子把句子填写完整。
例(1):因为今天天气不好,所以我没去公园玩。
因为 ,所以 。
例(2):那些泡泡轻轻地飞起,那么圆润,那么自由,那么美丽。
小妹妹是那么 ,那么 。
20.口语交际。
你的暑假是怎么度过的?经历了哪些新鲜事?快和同学们分享一下吧!
第一单元基础知识预习检测卷-小学语文三年级上册部编版
参考答案与试题解析
一.选择题(共6小题)
1.【解答】A、C、D正确。
B.有误,“诧异”的“诧”应读“chà”,“悲哀”的“悲”应读“bēi”。
故选:B。
2.【解答】A、C、D正确。B选项有误,咿咿呀呀:想起小儿学语或低哭声。
故选:B。
3.【解答】A.大惊失色:非常害怕,脸色都变了。
B.手忙脚乱:形容遇事慌张,不知如何是好。
C.一本正经:形容态度庄重严肃,郑重其事。
根据语义应填“一本正经”。
故选:C。
4.【解答】A.有误,“慌野”错,应改为:荒野;
B.正确。
C.有误,“墙璧、知蛛”错,应改为:墙壁、蜘蛛
故选:B。
5.【解答】句子选自《大青树下的小学》,结合课文内容可知,一个西南边疆的大青树下的小学会如此美丽,孩子们在这里愉快的学习,使作者不由自主地发出了“这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学”的赞美之情。
故选:B。
6.【解答】A、B、C正确。
D选项有误,没有说明这所学校管理很差。
故选:D。
二.填空题(共11小题)
7.【解答】背[bèi]凭记忆读出,应是“bèi 诵;
[bēi]指人用背驮(tuó)东西,引申为负担:~负。~包。~黑锅(喻受冤枉代人受过)。因此是“bēi包”;
圈[quān]1.环形,环形的东西:圆~.花~.~套…因此应选“圆quān”;
[juàn]1.养家畜的棚栏:~舍(shèㄕㄜˋ)。~…因此应选“猪juàn”。
故答案为:
bèi bēi)
quān juàn
8.【解答】扬手 笛子 猜测 疯狂
杨树 启迪 清楚 旺盛
9.【解答】海棠:是苹果属多种植物和木瓜属几种植物的通称与俗称。
衣裳:衣服的通称。
碰撞:物体间发生的时间极短的相互作用过程。
湿润:土壤、空气等潮湿而滋润。
潮湿:含有比正常状态下较多的水分。
故答案为:
棠 裳 碰 湿 湿
10.【解答】(1)详细:以有大量的细节为特征的。近义词是“细致”;
(2)霎时:极短的时间,片刻。近义词是“立刻”;
(3)照例:照样;遵照常例。近义词是“照旧”。
故答案为:
(1)细致;
(2)立刻;
(3)照旧。
11.【解答】(1)“历”经过了的。组词为挂历。根据语义应选“历”。
(2)“厉”凶猛。组词为厉害。根据语义应选“厉”。
(3)“提”说起,举出。组词为提出。根据语义应选“提”。
(4)“题”写作或讲演内容的总名目。组词为题目。根据语义应选“题”。
故答案为:
(1)历;
(2)厉;
(3)提;
(4)题。
12.【解答】这三个词语都有静的意思,但在具体的语言环境中,表达意思略有区别。平静:侧重于所在的周围氛围的安定,突出和平的特点。安静:强调在有人的环境中,人没有发出声音。宁静:往往形容夜晚的没有声响。总之,这几个词语是近义词,要结合具体的语言环境来判定用哪一个词语更恰当。
答案为:
(1)放学了,操场上十分(安静 宁静 平静)。
(2)想着妈妈期待的目光,他的心情久久不能(安静 宁静 平静)。
13.【解答】簌簌:是表示声音的词语,类似的词语有:哗哗、嘀嘀、嗒嗒。
一群一群:是ABAB式词语,类似的词语有:一条一条、一块一块、一根一根。
急急忙忙:是AABB式词语,类似的词语有:快快乐乐、平平安安、高高兴兴。
故答案为:
哗哗 嘀嘀 嗒嗒
一条一条 一块一块 一根一根
快快乐乐 平平安安 高高兴兴
14.【解答】(1)(2)(4)根据课文《花的学校》填空。
(3)根据课文《大青树下的小学》填空。
故答案为:
(1)走过 吹着;
(2)跑出来 跳舞 狂欢;
(3)不摇了 不叫了 停在 读课文;
(4)放假了 拍着大手 紫的 黄的 白的 冲了。
15.【解答】中间为“的”,后面为名词,前面需在搭配合适的形容词或名词,如可用“白色”与“丁香花”搭配。
故答案为:
白色的丁香花 黄色的月季花
红色的玫瑰花 紫色的牵牛花
16.【解答】视:用音序查字法应先查第一个字母的大写“S”,再查读音“shì”,部首是“见”,除部首外还有“4”画。
①视线:看东西时眼睛与目标之间的假想直线。视,看。故选A;
②歧视:指人对人就某个缺陷、缺点、能力、出身以不平等的眼光对待。视,看待。故选C;
③视察:指察看;审察;考察;上级人员到下属机构检查工作。视,观察。故选B。
故答案为:
S shì 见 4
①A;
②C;
③B。
17.【解答】故答案为:
(1)平整;
(2)飘扬;
(3)粗壮;
(4)艳丽。
三.语言表达(共3小题)
18.【解答】故答案为:
翰墨飘香社 水墨丹青组 红蜻蜓舞蹈队
19.【解答】(1)句子的形式是:因为什么所以什么,句子间具有因果关系。
(2)句子的形式是:谁怎么样,注意写出她的两个特点。
故答案为:
(1)小明病了 没能来上课;
(2)漂亮 可爱。
20.【解答】结合自己的生活实际作答即可。
故答案为:
暑假期间我经常去看望我的爷爷奶奶,他们都已经70岁了,住在乡下。夏天的乡下非常漂亮,我可以在那里做很多有趣的事情。我习惯一大清早起床,呼吸新鲜空气,聆听鸟儿欢唱,欣赏绿树红花和门前的小河。我还喜欢跟伙伴们一起钓鱼。夜幕降临时,我就坐在树下,听奶奶讲动听的故事。我也会给她讲一些城里的新鲜事。每次该回城时,我总是恋恋不舍。我确实喜欢乡下的生活。
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