第十五章 电流和电路 单元测试卷（有解析）

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第十五章电流和电路
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）
1. 图甲是无风条件下铝箔气球的静止状态，图乙是摩擦过的棒靠近气球时的情景，图丙是用棒靠近气球时的情景，则( )
A. 棒一定带负电 B. 气球可能不带电
C. 棒与气球带同种电荷 D. 棒在摩擦时得到电子
2. 在“会飞的章鱼”实验中，将塑料袋剪成细丝制成“章鱼”，毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管，将摩擦后的“章鱼”抛向空中，在其下方用摩擦后的塑料管靠近“章鱼”，“章鱼”便飞起来，如图所示。关于该实验下列说法正确的是( )
A. 毛巾与塑料管摩擦的过程中创造了电荷 B. 毛巾摩擦后的“章鱼”细丝间会相互吸引
C. 摩擦后的“章鱼”与毛巾带上了同种电荷 D. “章鱼”飞起的原理与验电器工作原理相同
3. 关于简单电现象及相关知识，下列说法正确的是( )
A. 通过摩擦的方法可以产生电荷
B. 用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥，小球一定带正电
C. 电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为
D. 用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一 轻质小球，发现两者互相吸引，小球一定带正电
4. 在探究电路的电流规律实验时用了图所示的电路，在图所示的电路中，的示数为，的示数如图所示，下列判断正确的是( )
A. 通过的电流为 B. 通过的电流为
C. 通过的电流为 D. 通过的电流为
5. 喜欢观察与思考的小严发现，教室的投影仪内有一个降温风扇用表示和一个投影灯泡，当闭合投影仪的电源开关时，只有风扇工作，再闭合时，灯泡和风扇同时工作。当只闭合时，风扇和灯泡都不工作，以下电路设计符合要求的是( )
A. B. C. D.
6. 生活中的静电，有的可以利用，有的需要防治，下列选项属于利用静电的是( )
A. 复印时，让硒鼓带电吸引墨粉 B. 地毯中编织了细小的钢丝
C. 油罐车的尾部通常拖了一条铁链 D. 高楼顶部装上避雷针
7. 如图所示电路中，下列说法正确的是( )
A. 只闭合，发光 B. 、都闭合，、都发光
C. 只闭合，发光 D. 、、闭合，、都发光
8. 某学校有前、后两个大门，在前、后门上各装有一个按钮开关，门卫室内有电池组和甲、乙两盏电灯，前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮。下列电路图符合要求的是( )
A. B.
C. D.
9. 改编分如图所示，充电宝甲正在主机内充电，充电宝乙已被取出，充电宝丙正在为手机充电，则此时( )
A. 甲此时是化学能转化为电能
B. 甲此时相当于电源
C. 丙此时相当于用电器
D. 如果甲、乙、丙同时在主机内充电，则它们是并联的
10. 如图，小明同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正负极，发现铝箔纸发热并燃烧。关于该实验的分析正确的是( )
A. 实验时干电池的正极与另一个干电池的正极相连
B. 该实验能说明短路带来的危害
C. 用普通纸代替铝箔纸也能燃烧
D. 实验中铝箔不能导电
11. 家用电冰箱正常工作时的电流约为( )
A. B. C. D.
12. 如图所示的电路，闭合开关、，断开开关时，下列判断正确的是( )
A. 灯亮、不亮 B. 灯、串联，都亮
C. 灯亮、不亮 D. 灯、并联，都亮
13. 如图所示电路所处的状态是( )
A. 通路 B. 断路 C. 短路 D. 无法判断
14. 如图所示的电路图中，通过控制开关的闭合与断开，可实现不同方式的连接，以下正确的是( )
A. 只闭合、，两灯泡并联 B. 只闭合、，两灯泡串联
C. 只闭合、，两灯泡都发光 D. 、、闭合，两灯泡串联
15. 一位同学选“”量程的电流表测量电流，另一同学却按“”量程读数，其读数为，则实际上测得的电流应该是( )
A. B. C. D.
第II卷（非选择题）
二、填空题（本大题共7小题，共32.0分）
16. 如图所示的电路，当开关、闭合时，灯泡、同时发光，此时电流表测量通过灯泡__的电流。发光一段时间后突然熄灭，仍然发光，此时电流表示数与熄灭前相比______选填“变大”、“变小”或“不变”。
17. 如图所示的电路中，若同时闭合开关和、断开，电阻与是______的；若只闭合开关，电阻和是______的。均选填“串联”或“并联”
18. “新冠”疫情防控要求：来自中高风险地区的人员，需要隔离，为此综合实践小组自制如图甲所示的开门报警器，电路板固定于大门，条带左端插在两电池之间，右端固定于门框。如图乙所示，大门一旦被打开，灯亮、电铃响。条带在电路中起到了电路元件_________的作用，具有优异的_________选填“导电”或“绝缘”性。某次测试发现，把大门打开，电铃响而灯不亮，故障可能是灯处发生_________。
19. 如图所示的电路中，要使两灯泡组成并联电路，应该闭合开关 一定不能同时闭合 ，否则会造成电源短路。
20. 如图所示，某手机充电宝有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充电，这两个输出端的连接方式是___________串并联；用充电宝为手机充电时，充电宝相当于电路中的___________。
21. 如图所示在探究电路中电流特点的实验时，灯泡与的连接方式是________联，闭合开关后，用电流表测出处的电流再用同样的方法测出处的电流，则________选填“”“”或“”。为了更准确的得出实验结论，实验中应选用规格________的灯泡与选填“相同”或“不同”。
22. 如图所示，在带负电的验电器和不带电的验电器中间连接一根不带电的杆，验电器的金属箔稍微合上了一些，验电器的金属箔张开了一些，此过程中，电流的方向是______选填“从到”或“从到”，验电器、之间的杆是______选填“导体”或“绝缘体”。
三、作图题（本大题共3小题，共6.0分）
23. 如图所示，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：两灯并联，开关只控制。
24. 探究“并联电路电流规律”的实验如下：
在如图甲所示的实物中，用笔画线代替导线连接好电路。要求：测中的电流，测中的电流，开关控制、、中的电流不超过连线不能交叉。
请在图乙虚线框内按实物图画出相应的电路图。
25. 请在虚线框内画出实物图的电路图。
四、实验探究题（本大题共2小题，共18.0分）
26. 如图甲所示，某实验小组的同学连接好电路之后，闭合开关，发现灯泡不亮，于是，小文用一根导线检查故障所在：
闭合开关，将导线短暂连在、之间，发现灯不亮；
闭合开关，将导线短暂连在、间，灯仍不亮；
闭合开关，将导线短暂连在、间，灯亮了；
上述操作中有一步是没有意义的，这个操作是______选填、、
根据以上操作分析：电路故障出现在______填元件名称，故障是______。
同组的小明认为用乙图所示的灯泡同样可以检测出故障，且比用导线检测好，理由是______。
27. 小例和小强在组成串并联电路的实验中。
在连接过程中，开关应该是______断开闭合的；
小刚连接了如图所示电路，闭合开关，两个灯泡______发光不会发光会被烧坏，出现______断路短路通路现象；
小刚想将电路全部拆散，重新连接出串联电路小强认为只需拆除______这一根导线，就能完成；
若不拆除中导线，将导线上端从连接右侧改接到开关的左侧，下端不动，则开关断开时，两个灯泡都将______发光不会发光会被烧坏。
五、计算题（本大题共2小题，共14.0分）
28. 如图所示的电路中，为单刀双掷开关，电源电压恒定不变，、为规格不同的小灯泡，求：
当断开、接时，电流表的示数为，求通过灯、的电流分别是多少？
当闭合、接时，电流表的示数为，此时流过中的电流为，求此时通过灯的电流是多少？
29. 认真观察图，分析并解答下面的问题：
当只闭合时，若电流表的示数为，则通过的电流是多少？
如果只闭合、，此时电流表示数如图乙所示，其示数为多少？
若只闭合、，电流表的示数为，则通过的电流是多少？
答案和解析
1.【答案】
【解析】乙图中，与气球是相互排斥的，带正电，则气球带正电，故B错误，C正确；丙图中，气球与相互靠近时，会吸引，则可能带负电，也可能不带电，故A错误；
棒带正电，在摩擦时失去电子，故D错误。
故选：。
2.【答案】
【解析】解：、毛巾与塑料管摩擦的过程中电子发生了转移，并非创造了电荷，故A错误；
B、毛巾摩擦后的“章鱼”细丝间会因带上同种电荷而相互排斥，故B错误；
C、摩擦后的“章鱼”与毛巾一个物体得到电子，另一个物体失去电子，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电，故C错误；
D、“章鱼”飞起的原理是同种电荷相互排斥，与验电器工作原理相同，故D正确。
故选：。
毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管，使得它们都带上了电荷；
电荷之间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
验电器的工作原理为同种电荷相互排斥。
本题考查了摩擦起电的实质，电荷之间的相互作用规律，验电器的工作原理。知道电荷间的相互作用规律，是解答此题的关键。
3.【答案】
【解析】解：、摩擦起电的过程，本质是电子发生转移的过程，并不是创造了电荷。故A错误；
B、毛皮摩擦过的橡胶棒，此棒一定带负电，又说棒与小球排斥，说明棒与小球带同种电荷，即小球也带负电，故B错误；
C、电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为，故C正确；
D、毛皮摩擦过的橡胶棒，此棒一定带负电，又说棒与小球吸引，说明棒与小球带异种电荷或不带电，若带异种电荷则带正电，故D错误。
故选：。
摩擦起电的实质是电子的转移；
用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；电荷间的相互作用规律是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引；
电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为；
用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；电荷间的相互作用规律是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引；带电体具有吸引轻小物体的性质。
此题考查了两种电荷、带电体的性质、摩擦起电的原因，难度较小。
4.【答案】
【解析】
【分析】
串联电路中电流处处相等，并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；
根据实物图画出电路图，判断出电路的连接方式和电流表测量的对象，再根据串、并联电路电流的特点作出选择。
本题考查了学生分析判断电路的能力，以及对串并联电路电流特点的掌握情况，有一定的难度。
【解答】
由图可见：电流路径有两条，分别是：正极开关负极、正极开关负极；因此该电路为并联电路，电流表测量的是干路总电流，电流表测量的是支路的电流；电路如下图：
；
的示数为，选择的是量程，指针指在上，根据并联电路的特点可知：通过灯的电流为，通过灯的电流为；
故ABC错误，D正确。
故选D。

5.【答案】
【解析】
由题意知，电动机可以独立工作；闭合开关，只有风扇工作，再闭合开关，灯泡和风扇同时工作，说明开关在干路上，开关只控制灯泡，则和灯泡应串联在同一支路上，且电动机和灯泡应并联，题目中符合要求的只有。
故选：。
【分析】
由题意可知，电动机可以独立工作，且带动风扇的电动机先工作后灯泡才能发光，说明开关在干路上，可控制所有用电器；再闭合开关，灯泡才能发光，说明和灯泡在同一支路上，且电动机和灯泡应并联，据此进行解答。
本题考查了电路的设计，解题的关键是判断电路的连接方式和明确开关的作用。
6.【答案】
【解析】生活中的静电，有些可以利用，有些要防止。
A、复印时，让硒鼓带电吸引墨粉，属于静电利用，故A符合题意。
、地毯中编织了细小的钢丝、油罐车的尾部通常拖了一条铁链和高楼顶部装上避雷针属于防止静电危害，故BCD不符合题意。
故选：。
物体相互摩擦后，由于束缚电子的能力不同，物体间会带电，产生静电，生活中的静电，有些可以利用，有些要防止；带电体会吸引轻小物质。
本题考查了静电的利用和防止，属于基础题。
7.【答案】
【解析】A、只闭合，只有接入电路，发光，故A正确；
B、、都闭合，与导线并联，短路，只有发光，故B错误；
C、只闭合，和串联，两灯都发光，故C错误；
D、、、闭合，电源短路，两灯均不发光，故D错误。
短路分为电源短路和用电器短路，电源短路是指用导线直接将电源两端相连；而用电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，使电器两端的电压为零。
8.【答案】
【解析】解：
由题知，前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮，
说明两灯互不影响、能独立工作，即甲乙两个电灯应并联，且前门开关控制甲灯、后门开关控制乙灯，故前门开关与甲灯串联、后门开关与乙灯串联，因此，选项满足题意。
故选：。
串联电路中各用电器相互影响，开关控制整个电路；并联电路中各支路用电器互不影响，干路开关控制整个电路，支路开关只控制所在支路，由此分析两灯和开关的连接方式，从而选择正确电路；
本题考查了电路设计，根据题意得出甲乙灯泡的连接方式和开关的位置是解决本题的关键。
9.【答案】
【解析】根据题意可知，充电宝甲正在主机内充电，因此充电宝甲相当于用电器，即充电宝甲正在消耗电能，并将电能以化学能的形式储存起来充电宝乙已被取出，则充电宝乙既不是用电器也不是电源充电宝丙正在为手机充电，充电宝丙相当于电源，将电能转化为其他形式的能，即充电宝丙正在输出电能。如果甲、乙、丙同时在主机内充电，三者都是用电器，因为是家庭电路，用电器之间是并联的。故选：。
10.【答案】
【解析】A.实验时干电池的正极与另一个干电池的负极相连，故A错误；
铝箔纸是导体，它相当于导线，用它把电源正负极连接，发生了短路，造成电流过大，会产生过多的热量，所以该实验反映了短路带来的危害，故B正确，D错误；
C.普通纸是绝缘体，所以此实验普通纸代替铝箔纸不能燃烧，故C错误。
故选B。
11.【答案】
【解析】电冰箱属于常见的家用电器，其正常工作时的电流约左右，故ACD不符合题意，符合题意。
12.【答案】
【解析】闭合开关、，断开开关时，被短路，只有接入的简单电路。被短路不亮，只有亮。故ABD错误，C正确。
故选C。
13.【答案】
【解析】由实物图知，开关与灯泡间未有导线连接，是断开状态，所以电路是断路，故ACD不符合题意，符合题意。
故选B。
14.【答案】
【解析】只闭合、，控制，控制，两灯泡并联，故A正确，B错误；
C.只闭合、，被短路不发光，发光，故C错误；
D.、、闭合，电源短路，两灯都不发光，故D错误。
15.【答案】
【解析】解：电流表使用“”的量程时，按照“”的量程读成了，则正确读数应为。
故选：。
根据在电流表的同一刻度处，量程的读数是量程读数的倍计算。
本题考查了电流表不同量程的读数的关系，在电流表的同一刻度处，量程的读数是量程读数的倍。
16.【答案】；变小
【解析】
【试题解析】
【分析】
此题考查了电流表的使用和并联电路的特点，正确判断电路连接关系是解答的关键。
电流表相当于导线，与用电器串联，测量通过用电器的电流；
在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
【解答】
分析电路可知：闭合两个开关，两灯并联，电流表测的是干路电流，电流表测的是所在支路的电流；
两只灯泡都发光时，电流表测量的是通过两个支路的电流之和；发光一段时间后突然熄灭，仍然发光，故是断路，此时电流表测量的是通过的电流，而电阻不变，两端电压不变，所以通过的电流不变。因此电流表的示数变小。
故答案为：；变小。
17.【答案】并联 串联
【解析】解：若同时闭合开关和、断开，则电流只有两条路径：正极负极，正极负极，故、并联。
若只闭合开关，电流只有一条路径：正极负极，因此、串联；
故答案为：并联；串联。
串联电路电流只有一条路径，电流依次经过各用电器从正极回到电源负极；并联电路电流有多条路径，分别经过各用电器从电源正极回到负极。
本题考查了学生识别串、并联电路的能力，电路的识别一般就从电流路径上分析，只有一条路径的是串联，有多条路径的是并联。
18.【答案】 开关 绝缘 断路
【解析】条带左端插在两电池之间，电路中没有电流，大门一旦被打开，条带从两电池之间拔出，电路中有电流，所以条带控制电路中电流的通断，相当于开关。
条带左端插在两电池之间，电路中没有电流，所以条带是良好的绝缘体。
把大门打开，电铃响而灯不亮，灯与电铃并联，如果灯短路，电铃也被短路，不符合题意；如果灯断路，灯不亮，对另一条支路没有影响，符合题意，所以是灯断路。
19.【答案】、 ； 、
【解析】由图可知，要使、组成并联电路，则需让电流从电源正极流出，分别流入两灯中，再汇合共同流入电源负极，则需闭合开关、。若同时闭合开关、，会造成电源短路。
20.【答案】并 电源
【解析】依题意得，两个输出端可以同时工作，也可以单独工作，说明两个输出端互不影响，因此这两个输出端的连接方式是并联的。
用充电宝为手机充电时，充电宝提供电能，充电宝相当于电路中的电源。
21.【答案】 串 不同
【解析】由图可知，电流只有一条路径，所以两灯泡是串联的。串联电路中电流处处相等，所以处的电流等于处的电流，即
为了避免实验的偶然性，寻找普遍规律，实验中应选择规格不同的小灯泡。
22.【答案】从到 导体
【解析】由题知，带负电有多余电子，不带电，用导体把和连接起来，则上的一部分电子会通过导体转移到上，形成瞬间电流，因自由电子定向移动的方向与电流的方向相反，所以瞬间电流方向为从到。
故答案为：从到；导体。
分析：人们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，所以负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。
容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体。
本题考查电流的方向以及导体与绝缘体的区别，难度不大。
23.【答案】如图所示

【解析】略
24.【答案】如图所示
如图所示

【解析】因测中的电流，与串联因测中的电流，与串联、中的电流不超过，则电流表均选用小量程开关控制、，则开关在干路上。电流从电源正极出发，经开关，在的左接线柱分流，一路经电流表、，另一路经电流表、，在的左接线柱汇合，回到电源负极，如答案图所示。根据实物图连接电路图。
25.【答案】如图所示

【解析】略
26.【答案】 开关 开关断路 用乙图所示的灯泡连在、之间进行检测，不会造成电源短路，比用导线检测好。
【解析】闭合开关，将导线短暂连在、之间，会造成电源短路，烧坏电源，该操作没有意义。
闭合开关，将导线连在、间，灯亮了说明电路故障可能是开关断路。
用乙图所示的灯泡连在、之间进行检测，不会造成电源短路，比用导线检测好。
27.【答案】断开 不会发光 短路 发光
【解析】【解析】为保护电路，连接电路时，开关必须处于断开状态。
根据电路图可知，如果闭合开关，导线直接将电源两极连接起来，形成了电源短路，因此灯泡都不会发光。
根据电路图可知，拆除这一根导线，电流从电源正极依次经过两个灯泡回到电源负极，因此两灯串联连接。
将导线上端从连接右侧改接到开关的左侧，下端不动，如图所示：
开关断开时，电流从电源正极依次经过两个灯泡回到电源负极，两个灯泡都将发光。
28.【答案】解：断开，接时，灯与串联，电流表测电路电流，此时通过灯与的电流相等，即
闭合，接时，灯与并联，电流表测干路电流，即，由题意可知通过的电流为
根据并联电路电流规律，通过的电流为
答：通过灯和的电流为；
通过灯的电流为。

【解析】断开，接时，灯与串联，电流表测电路电流，此时通过灯与的电流相等
闭合，接时，灯与并联，电流表测干路电流，由题意可知通过的电流，根据并联电路电流规律可知通过的电流
29.【答案】解：
只闭合时，两灯泡串联，此时为灯泡的简单电路，灯泡无电流通过，故通过的电流是；
当闭合和时，两灯泡并联，电流表测干路电流，电流表测支路电流，
由图乙可知，电流表所接量程为，由指针位置可知，此时电流为，故通过的电流为；
若只闭合、，电流表的示数为，由知，通过的电流为；
由于并联电路干路中电流等于各支路中电流之和，
则通过的电流为。
答：当只闭合时，若电流表的示数为，则通过的电流是；
如果只闭合、，此时电流表示数如图乙所示，其示数为；
若只闭合、，电流表的示数为，则通过的电流是。
【解析】只闭合时，此时为灯泡的简单电路，知道电流表的示数，利用串联电路的电流特点可知通过两灯泡的电流；
当闭合和时，两灯泡并联，电流表测干路电流，电流表测支路电流，根据图乙读出此时电流表示数，再利用并联电路的电压特点进行解答；
当闭合和时，两灯泡并联，电流表测干路电流，电流表测支路电流，根据并联电路的电电流特点进行解答。
本题考查了串联电路和并联电路的特点，分清开关闭合、断开时电路的连接方式是关键。
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