5 玲玲的画 课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
玲玲的画
二年级 上册
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
玲
详
幅
评
奖
líng
xiáng
fù
píng
jiǎng
催
cuī
叭
bā
脏
报
另
及
懒
zāng
bào
lìng
jí
lǎn
并
bìng
糟
zāo
肯
kěn
我会读
报道
bào
报
另外
lìnɡ
另
并列
bìnɡ
并
糟糕
zāo
糟
肯定
kěn
肯
画
幅
评
奖
候
报
另
及
拿
并
我会写
huà
绘画
pínɡ
评奖
jiǎnɡ
奖励
hòu
气候
bào
报告
jí
及格
ná
拿到
满意：
满足自己的愿望。
懒洋洋：
没精打采的样子。
端详：
仔细地看。
收拾：
整顿，整理。本课指把画笔整理好。
参加：加入某种活动。
“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。
“怎么了，孩子 ”爸爸放下报纸问。
“我的画脏了，另画一张也来不及了。”
爸爸拿起画，仔细地看了看，说:“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗 ”
爸爸是怎么做的？
爸爸建议玲玲在弄脏的地方画点什么。
玲玲想了想，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
玲玲画了一只小花狗。
改后的画好在哪里呢？
这时玲玲的心情怎样？
满意
课文结构
玲玲的画
弄脏
在弄脏的地方画小花狗
更好
--坏事
动脑筋弥补
坏事变好事
--好事
课文主题
本文中玲玲的情感变化是文章的主要线索，爸爸富有哲理的话揭示了文章的主题，使我们从中受到启发，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。
关于思考的名言警句。
一个能思考的人，才是一个力量无比的人。
——[法]巴尔扎克
要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。
——[美]爱因斯坦
冷静思考的能力，是一切智慧的开端，是一
切善良的源泉。 ——[奥地利]弗洛伊德
一、给画线字选择正确的读音，然后打对勾。
另外(lìng　líng)　　 端详(yáng　xiáng)　　　　　懒洋洋(lài　lǎn) 评奖(jǎng　jiǎng)　　 　
√
√
√
√
随堂练
（ ）地端详 ( )地趴着
（ ）地笑 （ ）地看
二、词语搭配。
认真
偷偷
懒洋洋
仔细
谢谢！再见！