第10课 思想的活跃与百家争鸣

课件21张PPT。欢迎各位老师指导教学孔子 孔子学院拉丁美洲中心揭牌仪式于2014年5月12日在智利首都圣地亚哥举行。今年孔子学院将迎来10周年的生日，10年来在中国和各国的共同努力下，450多所孔子学院已遍及121个国家，为什么孔子有这么大的魅力，有什么思想值得全球人学习呢？第10课
思想的活跃与百家争鸣学习目标：了解孔子思想和教育方面的主要成就。
了解诸子百家的代表人物及主要思想。授课教师：罗志梅
2014年10月15日自学探究孔子的思想主张有哪些？
孔子在教育领域的成就有哪些？你还知道孔子的哪些关于学习的名言。孔子百家争鸣1、战国时期为什么会出现百家争鸣的局面？
2、战国时期有哪些思想家和学派及主要思想。
3、不同学派治理国家的主张各是什么。
4、百家争鸣的影响。“仁”“礼”“德”社会人群要互相敬爱、谦让，和谐相处人们的言行举止要符合社会规范为政以德1、伟大的思想家一、孔子（政治主张）体贴民情、爱惜民力，
以德教化、反对苛政。儒家学派创始人。核心思想（4）因材施教（教学方法）（2）有教无类（教育对象）（1）开创私学（3）独立思考，温故而知新（学习方法） （5）知之为知之，不知为不知，是知也。（学习态度）2、伟大的教育家孔子名言 学而不厌，诲人不倦.
己所不欲，勿施于人。
学如逆水行舟，不进则退。
敏而好学，不耻下问。
.学而时习之，不亦说乎.
《论语》 孔子死后，他的弟子根据他生前的言论整理纪录成：4老子与《道德经》认为任何事物都包含对立的双方，对立的双方能够相互转化。顺应自然，以柔克刚道家学派的创始人“塞翁失马焉知非福”二、百家争鸣原因经济的发展促进商业的繁荣和城镇的兴盛，使传统的社会秩序受到冲击。
各国竞相改革，重建社会经济政治秩序，相互招揽人才。
各派文人游说讲学，相互抨击，推动思想发展。
私学的兴盛，为各派学说的传播提供了阵地。孟子庄子墨家道家儒家韩非子法家诸子百家民贵 君轻
施仁政于民法治
加强中央集权墨子兼爱 非攻顺其自然
无为而治治国之儒家：道家：法家：以“礼”治国无为而治以法治国
? 哪一家思想学说最适合当时时代的发展？为什么？ ? 答：法家。因为它的严厉刑法，有利于封建君主统治人民，建立强大的封建中央政权。想一想各派相互辩驳，又相互影响，有力地促进了思想文化的发展。
中国传统思想文化出现第一次解放潮流。百家争鸣的影响
韩非子法家
庄子道家
孟子儒家我来显身手　　松烟中学由于人数比较多，经常出现学生打架事件，如果你是学校管德育的老师，你会用以下哪家思想解决问题，怎么解决呢？我会安排 根据提供的栏目名称，你会给他们安排最适合的主持栏目吗？（只填序号）
A 《法制在线》 B《关爱民生》
C 《人与自然》 D《和平使者》
墨子：
孟子：
庄子：
韩非子：知识巩固1、儒家学派的创始人是（ ）A.老子 B.孟子 C.孔子C2、提出“顺应自然”观点的思想家是（ ）A.老子 B.孟子 C.孔子A3、下列观点不属于韩非子的是（ ）A.反对不义战争
B.应按照现实需要进行改革
C.权力应集中在君主手中
D.以法治国A5、在历史课上，李明同学扮演孔子时所说的台词A.庄子 B.孟子 C.韩非子C4、人与自然和谐相处，才能拥有美好的明天，
“道法自然”理念有相同之处，这是谁提出的
A.“塞翁失马焉知祸福”
B.“兼爱，非攻”
C.“仁者爱人”“为政以德”
D.“民贵君轻”A6、再治理国家的问题上，强调用“刑罚”加强统治的学派是：（　　）
　Ａ、道家　Ｂ、儒家　Ｃ、法家　Ｄ、墨家
7、战国时期儒家学派代表人物孟子的思想主张是（　　）
A．“兼爱”、“非攻”　B．“民贵”、“君轻” 　 C．顺其自然，无为而治　D．“法治”
8、在中国，第一个创办私立学校的人是（　）
A．孔子　　B．孟子　　
　 C．荀子　　D．韩非子谢谢合作！再见！诸子百家学派代表人物 代表作主 要 思 想墨家墨子《墨子》“兼爱”“非攻”儒家孟子《孟子》仁政，民贵君轻道家庄子《庄子》顺应自然，无为而治法家韩非子《韩非子》“法治”，中央集权