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信息技术 第9课 浓描淡抹有层次
课题 浓描淡抹有层次 单元 第三单元 学科 信息技术 年级 一年级上
教材 分析 教材以提高全体学生信息素养、养成学生自主学习意识和能力、培养学生数字化创新精神，从生活中发现问题、明确任务、确立目标、分析任务。在探究过程中逐步找到解决问题的方法。实用的小技巧，适时点拨关键操作。用学到的知识创新、实践、探索。记录、分享、表达创新与实践的过程。体现信息技术的育人价值，融合人文、科技和传统文化。同学们，让我们手拉手一起学习，团结合作，共同成长！发挥信息技术课程的独特育人价值，为数字强国培养优秀接班人和建设者。
教学 目标 信息意识：通过运用“画图”中的工具，了解“画图”的应用领域和使用方式。能描绘简单图形，使用喷枪等工具完成色彩填充，能掌握基础的绘画技巧。提高获取信息能力和处理信息能力。 计算思维：梳理绘画技巧相关知识点，在实际操作中理解、掌握绘画技巧，在实践过程中提高动手能力，提高解决问题的效率。 数字化学习与创新：充分利用数字技术进行学习和创新，提高学习效果和创造力。 信息社会责任：培养在信息社会中负责任的行为和价值观，成为积极的信息社会参与者。
重点 1、用铅笔画出生动图片； 2、用刷子画出色彩丰富的图片。
难点 1、画出具有层次感和艺术感的图片。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 通过介绍课程主题和学习目标，引起学生们的兴趣和好奇心。例如：“今天我们要学习如何使用画图软件画出富有层次感和艺术感的图片。”视频或图片展示：通过播放相关视频或图片，向学生们展示用铅笔画画。播放一段演示使用画图软件上色的教学视频。欣赏键盘的简介视频引出今天的内容：浓描淡抹有层次。 观看视频 思考：如何画出具有层次感和艺术感的图片。 激发学生对设计方向的学习兴趣并快速进入学习状态。
讲授新课 两件同样的物品摆在桌面上，它们的受光情况、远近距离和大小给人的感觉是不一样的。通过前后关系的对比、色彩明暗的调整，就可以让物体看起来似乎是在一个空间中，有明显的立体效果，给人以生动、真实的感觉。 一、近大远小绘出家乡美景 1、我们观察事物时会有近大远小、近高远低，近处清晰远处模糊的感觉。绘画时注意运用这种感觉，画出来的作品就会更有层次感和视觉表现力。 2、这排果树虽然画得漂亮，但缺乏变化，感觉较为平淡。 3、重新安排布局，让近处的树大一点、远处的树小一点，这样就显得层次分明了。 4、颜色也要有所变化，近处的颜色要深，远处的颜色要淡。 5、加上林间小道，再用草坪和灌木丛装饰，家乡景色真是太美了! 6、（1）用“铅笔” 和“形状”工具绘制出一棵树。 （2）选中树并复制，对复制出的树移动位置并缩放，按近大远小的次序排放。用橡皮擦除树被挡住的部分。 （3）重新填充树的颜色让远处的树的颜色逐渐变淡。 小秘诀： 工具框有设置色彩和描绘的功能。 二、浓淡疏密喷出山峦仙境 1、“画图”中可以使用很多工具来获取草地、群山的浓淡和疏密效果，而“刷子”中的喷枪是用起来最方便的工具，用它绘出的画面不仅自然、细腻，还可以营造出层峦叠嶂的效果。 2、画画小技巧 （1）近处的山看得清楚，画得深一点;远处的山看不清，画得淡一点。还要注意疏密搭配，画面不能太满。 （2）群山连绵，云雾缭绕，真有点人间仙境的感觉呀。 3、 （1）从“颜色”选项组中选择“绿色”;选择“具”选项组中的“铅笔”拖拽鼠标绘制山的轮廓。 （2）选择“刷子”中的喷枪 ;选择粗线条，如16px的线条。 （3）用较深的绿色喷涂近处的山，用较浅的绿色喷涂远处的山。近处喷得密一些，远处喷得稀一些。 （4）选择不同的颜色，喷涂远处的云和雁，美化作品。 小秘诀： 1、将光标移至画图区右下角的控制点上，光标变成 时拖动鼠标可以改变画布大小。 2、使用 “曲线”工具在画布上画出一条线，在线的一侧拖拽，可画出图D所示的曲线。在线的两侧各拖拽一次，可画出图@所示的曲线。用“曲线”工具在画布的空白处点击，画出一个小黑点，然后在不同位置再点击两下，可画出图3所示的封闭曲线。 课堂练习： 尝试画出下面的图形并涂上不同的颜色，去发现生活的美和大自然的美。 2.尝试绘制下面的图形。 知识拓展： 1、还是喷枪工具好用呀，用来画树木、草地、群山都很方便。用电脑绘画和在纸上作画一样，不但要搭配好颜色，也要处理好各种关系呀！ 学会这些绘画技巧后，我也能画出有层次感的作品了! Adobe Photoshop，是一款图像处理软件，主要处理以像素所构成的数字图像。 中国画和西方画不同之处。 （1）营造氛围不同。 （2）色彩运用不同。 （3）中国讲究写意，西方讲究写实。 （4）中国画不受空间限制，西方画被空间限制。 课堂练习： 问： 为了让作品更有层次感，你在绘画时采用了哪些技巧 答： 透视法和远近法：通过利用透视原理和远近法，将物体的大小、位置和形态根据其距离观察者的远近呈现出来。这样可以营造出三维空间和深度感，增加作品的层次。 通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。 学习铅笔的使用方法画出有层次感的图案。 学习刷子的使用方法画出更有艺术感的图案。 学习喷枪的作用，明确喷枪的使用方法。 通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务。 通过引导学生了解并运用铅笔的快速操作，并在画图软件中进行动手实践的能力。 引导学生明确铅笔的高效使用。 通过引导学生认识喷枪的使用方法和使用技巧。 提供学生动手实践的能力。 引导学生明确喷枪在一个图案中发挥的重要作用促进学生信息化操作水平的提高。 通过引导学生学习喷枪的高级运用，提升对喷枪的掌握度，更高效地学画出更好看更有艺术感的图案。
布置作业 用画图软件画出《单支玫瑰》。 完成作业 培养学生查阅资料的能力，分析解决问题的能力
课堂小结 本次课堂是一项非常实用的课程，通过概括本节课的核心概念和关键点，使用思维导图形式将课堂上讨论的主题、关系和观点进行可视化呈现。有助于学生更好地理解和记忆信息，可以总结概述课堂内容，巩固学习成果，并提升对知识的理解和记忆能力。这样的总结也为进一步学习打下坚实的基础。 分组总结归纳 锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。
板书 一、近大远小绘出家乡美景 1、介绍绘画中的层次感 2、绘制有层次感的林间小道 3、有层次感的好处 二、浓淡疏密喷出山峦仙境 1、介绍“曲线”中的喷枪工具 2、制作和美化作品操作步骤 3、 “曲线”秘笈分享 学习、记忆及勾画知识点 明确教学内容及重点和难点
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第9课 浓描淡抹有层次
泰山出版社第1册
教学目标
1、信息意识：通过运用“画图”中的工具，了解“画图”的应用领域和使用方式。能描绘简单图形，使用喷枪等工具完成色彩填充，能掌握基础的绘画技巧。提高获取信息能力和处理信息能力。
2、计算思维：梳理绘画技巧相关知识点，在实际操作中理解、掌握绘画技巧，在实践过程中提高动手能力，提高解决问题的效率。
3、数字化学习与创新：充分利用数字技术进行学习和创新，提高学习效果和创造力。
4、信息社会责任：培养在信息社会中负责任的行为和价值观，成为积极的信息社会参与者。
新知导入
中国网短视频市场规模现状与发展趋势
知识拓展
近大远小，近实远虚，如果作画时也能体现出来这种效果，画面会显得更有层次感。
站在窗前看远处的山是灰蒙蒙的，远处的人和物也变小了。
画一画我们美丽的校园、家乡的山水吧！近处的树和远处的山错落有致，加上云雾缭绕，真美啊!
9.1 近大远小绘出家乡美景
新知讲解
小技巧——两件同样的物品摆在桌面上，它们的受光情况、远近距离和大小给人的感觉是不一样的。通过前后关系的对比、色彩明暗的调整，就可以让物体看起来似乎是在一个空间中，有明显的立体效果，给人以生动、真实的感觉。
新知讲解
1、我们观察事物时会有近大远小、近高远低，近处清晰远处模糊的感觉。绘画时注意运用这种感觉，画出来的作品就会更有层次感和视觉表现力。
新知讲解
2、这排果树虽然画得漂亮，但缺乏变化，感觉较为平淡。
新知讲解
3、重新安排布局，让近处的树大一点、远处的树小一点，这样就显得层次分明了。
新知讲解
4、颜色也要有所变化，近处的颜色要深，远处的颜色要淡。
新知讲解
5、加上林间小道，再用草坪和灌木丛装饰，家乡景色真是太美了!
新知讲解
6.（1）用“铅笔” 和“形状”工具绘制出一棵树。
新知讲解
（2）选中树并复制，对复制出的树移动位置并缩放，按近大远小的次序排放。用橡皮擦除树被挡住的部分。
新知讲解
（3）重新填充树的颜色让远处的树的颜色逐渐变淡。
知识拓展
工具框有设置色彩和描绘的功能。
9.2 浓淡疏密喷出山峦仙境
新知讲解
1、“画图”中可以使用很多工具来获取草地、群山的浓淡和疏密效果，而“刷子”中的喷枪是用起来最方便的工具，用它绘出的画面不仅自然、细腻，还可以营造出层峦叠嶂的效果。
新知讲解
2、画画小技巧
近处的山看得清楚，画得深一点;远处的山看不清，画得淡一点。还要注意疏密搭配，画面不能太满。
群山连绵，云雾缭绕，真有点人间仙境的感觉呀。
新知讲解
3、 （1）从“颜色”选项组中选择“绿色”;选择“工具”选项组中的“铅笔”拖拽鼠标绘制山的轮廓。
新知讲解
（2）选择“刷子”中的喷枪 ;选择粗线条，如16px的线条。
新知讲解
（3）用较深的绿色喷涂近处的山，用较浅的绿色喷涂远处的山。近处喷得密一些，远处喷得稀一些。
新知讲解
（4）选择不同的颜色，喷涂远处的云和雁，美化作品。
知识拓展
小秘诀：
1、将光标移至画图区右下角的控制点上，光标变成 时拖动鼠标可以改变画布大小。
知识拓展
小秘诀：
2、使用 “曲线”工具在画布上画出一条线，在线的一侧拖拽，可画出图D所示的曲线。在线的两侧各拖拽一次，可画出图@所示的曲线。用“曲线”工具在画布的空白处点击，画出一个小黑点，然后在不同位置再点击两下，可画出图3所示的封闭曲线。
课堂练习
1.尝试画出下面的图形并涂上不同的颜色，去发现生活的美和大自然的美。
课堂练习
2.尝试绘制下面的图形。
知识拓展
还是喷枪工具好用呀，用来画树木、草地、群山都很方便。
用电脑绘画和在纸上作画一样，不但要搭配好颜色，也要处理好各种关系呀！
学会这些绘画技巧后，我也能画出有层次感的作品了!
知识拓展
1、其余绘画软件。
Adobe Photoshop，是一款图像处理软件，主要处理以像素所构成的数字图像。
知识拓展
2、中国画和西方画不同之处。
（1）营造氛围不同。
（2）色彩运用不同。
（3）中国讲究写意，西方讲究写实。
（4）中国画不受空间限制，西方画被空间限制。
课堂练习
问：
为了让作品更有层次感，你在绘画时采用了哪些技巧
答：
透视法和远近法：通过利用透视原理和远近法，将物体的大小、位置和形态根据其距离观察者的远近呈现出来。这样可以营造出三维空间和深度感，增加作品的层次。
知识拓展
课堂总结
本次课堂是一项非常实用的课程，通过概括本节课的核心概念和关键点，使用思维导图形式将课堂上讨论的主题、关系和观点进行可视化呈现。有助于学生更好地理解和记忆信息，可以总结概述课堂内容，巩固学习成果，并提升对知识的理解和记忆能力。这样的总结也为进一步学习打下坚实的基础。
板书设计
浓描淡抹有层次
一、近大远小绘出家乡美景
1、介绍绘画中的层次感
2、绘制有层次感的林间小道
3、有层次感的好处
二、浓淡疏密喷出山峦仙境
1、介绍“曲线”中的喷枪工具
2、制作和美化作品操作步骤
3、 “曲线”秘笈分享
课后作业
用画图软件画出《单支玫瑰》
布置作业
用画图软件画出《单支玫瑰》。
谢谢
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