吉林地区普通高中友好学校联合体第三十六届基础年段期末联考
（2022—2023 学年度下学期）
高二生物参考答案及评分细则
1．D
【详解】
A．生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者．消费者和分解者，非生
物部分包括阳光．空气．水等，食物网中的生物只有生产者．消费者，A 错误；
B．分解者不一定是微生物，如动物中的秃鹫属于分解者，微生物也不一定是分解者，
如硝化细菌是生产者，B 错误；
C．植物不一定是生产者，如寄生植物菟丝子是消费者，C 错误；
D．草原生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强，D 正确。
2．B
【详解】
A．稻田中的所有生物组成了群落，这些生物通过捕食．种间竞争等关系建立了相应
的联系，A 正确；
B．稻田中引进了河蟹．泥鳅等动物，增加了食物链，但不能提高能量的传递效率，
可以提高能量利用率，B 错误
C．在稻田中饲养了河蟹．泥鳅．青蛙等经济动物，能提高了稻田生态系统的稳定
性，C 正确
D．该生态稻田充分利用了空间．资源，以及各生物之间的关系，加快了物质循环，
提高了能量的利用率，使人类获得更大收益，D 正确。
3．A
【详解】
A．建立沙滩保护区有利于提高生态承载力，海洋捕捞时在鱼群数量超过环境容纳量
的一半时捕捞，并将剩余量保持在环境容纳量的一半时能够保持鱼群数量在短时
间内迅速恢复，有利于提高生态承载力，A 错误；
B．改善饮食结构．减少肉食摄取比例可以缩短食物链，提高能量的利用率，从而减
小生态足迹，B 正确；
C．餐厨垃圾分类．回收与利用能实现能量的多级利用，减少对原材料的消耗，可以
减小生态足迹，C 正确；
D．培育农作物良种．建设生态农业等措施可优化资源配置，从而提高生态承载力，D
正确。
4．B
【详解】
A．酸奶和泡菜的制作利用的微生物是乳酸菌，而乳酸菌是厌氧菌，因此酸奶和泡菜
制作中不需要通氧，要保证乳酸菌的无氧呼吸，A 错误；
B．果酒．果醋制作所利用的菌种依次是酵母菌和醋酸菌，前者为兼性厌氧型微生
物，后者为好氧菌，两者均能够进行有氧呼吸，B 正确；
C．单细胞蛋白是微生物菌体本身，并不是一种微生物细胞的提取物，C 错误；
D．传统发酵技术中发酵前不能对原料进行灭菌，否则把原料中的发酵菌种都杀死
了，D 错误。
高二生物试题·答案 第 1 页（共 6 页）
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5．C
【详解】
A．传统发酵技术利用的是原材料中的菌种，发酵工程利用的是经过筛选或培育的菌
种，A 错误；
B．发酵工程是指利用微生物的特定功能，通过现代工程技术，规模化生产对人类有
用的产品，主要包括微生物的代谢物．酶及菌体本身，B 错误；
C．发酵罐内发酵是发酵工程的中心环节，要严格控制温度．PH 和溶解氧等发酵条
件，C 正确
D．在发酵工程的发酵环节中，发酵条件不仅影响微生物的生长繁殖，也会通过影响
酶的活性影响微生物的代谢途径，D 错误。
6．D
【详解】
A．涂布前要了解培养基是否被污染可将未接种的培养基在相同条件下培养，观察是
否有菌落出现，A 正确:
B．该计数方法为稀释涂布平板法，由于当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察
到的只是一个菌落，故计数结果比显微镜直接计数法偏小，B 正确;
C．若以丙草胺作为唯一氮源，则只有具有降解能力的降解菌能够存活，故可以提高
降解菌的浓度，C 正确
D．根据5 号试管的数据可知，每克土壤中菌株数为(168+175+167)÷3÷0．1*106=1．7x109
个，D 错误
7．A
【详解】
A．植物组织培养的过程需更换培养基和调整植物激素（主要是指生长素和细胞分裂
素）的比例，并适时给予适当强度光照（诱导愈伤组织形成时不需要光照，而在
愈伤组织再分化培养过程中，每日需要给予适当时间和适当强度的光照），A 正
确；
B．单倍体育种是指通过花药离体培养获得单倍体，再人工诱导染色体加倍的育种方
法，B 错误；
C．植物组织培养就是在无菌和人工控制的条件下，将离体的植物器官．组织．细
胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组
织．丛芽，最终形成完整的植株，C 错误；
D．植物体细胞杂交需要先获得杂种细胞，然后将杂种细胞培育成杂种植株，利用植
物组织培养技术，D 错误。
8．C
【详解】
A．体外大规模培养细胞时，培养箱中需要 O2 供细胞代谢利用，需要 CO2 维持 pH，
A 错误；
B．培养过程中需要定期更换培养液，防止代谢产物积累对细胞自身造成危害，B 错
误；
C．进行传代培养时，悬浮培养的细胞可直接用离心法收集，贴壁的细胞先用胰蛋白
酶分散成单个细胞，然后再用离心法收集，因此在进行传代培养时，需要采用离
心法对培养的细胞进行收集，C 正确；
D．成体干细胞具有组织特异性，只能分化为特定的细胞或组织，肌肉干细胞属于成
体干细胞具有组织特异性，只能培养获得肌肉．脂肪等组织，D 错误。
高二生物试题·答案 第 2 页（共 6 页）
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9．B
【详解】
A．三亲婴儿的染色体来自两个亲本，即父亲和母亲，A 错误；
B．由图可知，该“三亲婴儿”的培育过程涉及动物细胞培养．细胞核移植．体外受精
等技术，B 正确；
C．捐献者携带的红绿色盲基因位于其细胞核内，而捐献者给三亲婴儿提供的是卵细
胞的细胞质，则捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿，C 错误；
D．将精子放在一定浓度的肝素或钙离子载体溶液使精子获能，D 错误。
10．D
【详解】
A．卵裂期，细胞不断分裂，胚胎总体积不增加，细胞数目增多，但有机物总量在不
断减少，A 正确；
B．在实际胚胎工程操作中，常以观察到两个极体或者雌．雄原核作为受精的标志，B
正确；
C．胚胎移植是胚胎工程最后一道工序，能充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，C 正
确。
D．受精卵发育为囊胚的过程是在透明带内完成的，囊胚后期孵化后进入原肠胚阶
段，D 错误。
11．C
【详解】
A．PCR 利用了 DNA 的热变性原理，通过调节温度来控制 DNA 双链的解聚与结合，
A 正确；
B．PCR 反应过程可以在 PCR 扩增仪中自动完成，B 正确；
C．PCR 过程中 DNA 聚合酶能够将 4 种脱氧核苷酸加到引物的 3’端，C 错误；
D．PCR 的循环过程分为高温变性（DNA 双链解聚）．复性（模板链与引物结合）和
延伸（合成子链）三步，D 正确。
12．D
【详解】
A．限制性内切核酸酶具有专一性，一种限制性内切核酸酶只能识别某种特定的脱氧
核苷酸序列，A 正确；
B．质粒是最常用的载体，除质粒外，噬菌体．动植物病毒等也可作载体，B 正确；
C．限制性内切核酸酶能作用于 DNA 分子中的磷酸二酯键，限制酶切割磷酸二酯键后
可形成黏性末端或平末端，C 正确；
D．T4DNA 连接酶既可以连接黏性末端也能连接平末端，但连接平末端效率较低，D
错误。
13．C
【详解】
A．利用 DNA 不溶于酒精，而蛋白质溶于酒精，可实现 DNA 与蛋白质分离，实验中
用冷酒精的目的是获得纯度较高的 DNA，A 错误；
B．加入二苯胺试剂后要经过沸水浴加热后才能呈现蓝色，B 错误；
C．鸡血静置会分层，上层是血浆，下层是血细胞，用时需要弃上清液，加入蒸馏水
的目的是使鸡血红细胞吸水涨破，细胞膜和核膜破裂，DNA 释放，C 正确；
D．提取液中出现的白色丝状物就是粗提取的 DNA，用玻璃棒沿一个方向缓慢搅拌，
防止 DNA 断裂，D 错误。
高二生物试题·答案 第 3 页（共 6 页）
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14．D
【详解】
A．质粒中含有 1 个酶 B 的酶切位点，所以切割后会产生 2 个游离的磷酸基团，A 错
误；
B．如果用酶 A 和酶 C 同时切割质粒，会破坏质粒上的两个抗性基因（标记基因），
应使用酶 B 和酶 C 切割质粒和目的基因，B 错误；
C．根据 B 项详解，用酶 B 和酶 C 切割质粒和目的基因，会导致四环素抗性基因被破
坏，所以大肠杆菌不能在含四环素的培养基中生长，C 错误；
D．若用酶 B 和酶 C 切割，产生不同的黏性末端，可避免质粒自身环化，D 正确。
15．B
【详解】
A．炭疽杆菌合成的内毒素不是植物代谢活性所必需的，属于次级代谢产物，A 正
确；
B．大型环状 DNA 位于拟核，破坏大型环状 DNA 分子，该菌仍能产生内毒素，说明
控制内毒素合成的基因位于炭疽杆菌的质粒中，B 错误；
C．生物武器种类：包括致病菌．病毒．生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌等，
如将炭疽杆菌用于军事用途或恐怖活动，则属于生物武器，C 正确；
D．基因控制生物的性状，将蜡状杆菌改造成像炭疽杆菌一样的致病菌实现了定向改
造，该过程需要通过转基因技术实现，D 正确。
16．BC
【详解】
A．A 同化的能量包括三部分：呼吸散失．传入下一营养级．被分解者利用，共为
1250kJ，同理 B 同化的能量为 200kJ，C 同化的能量为 30kJ，故 A 所固定的能量
大于 B，C 的能量之和，A 正确；
B．据图计算，能量传递效率是两个营养级同化量的比值，第三营养级流向下一营养
级的能量传递效率为（5÷30）×100%≈16．7%，B 错误；
C．A 到 B 的传递效率为 16%，B 到 C 的传递效率为 15%，若 C 增加 5kg，需消耗
A：5÷15%÷16%≈208kg，C 错误；
D．食物链延长，会使营养级增多，能量逐级递减，能量传递过程中会比之前散失更
多能量，会导致最高营养级获得的能量减少，D 正确。
17．ABC
【详解】
A．不同微生物的生存环境和适宜土壤条件不同，所以取样场所和深度不同，A 错误
B．土壤中细菌比真菌多，所以细菌的稀释倍数比真菌的稀释倍数高，B 错误
C．一般选择菌落数 30-300 的平板进行菌落的计数，C 错误
D．正确
18．A
【详解】
A．茎尖组织很少带毒，甚至不带毒，所以要获得脱毒苗，通常需要对外植体进行茎
尖组织培养，A 正确；
B．愈伤组织通过分裂分化形成根和芽，所以图中①过程细胞进行的分裂一定是有丝
分裂，B 错误；
C．通常用体积分数为 70%的酒精对外植体进行消毒，C 错误；
D．通过液体培养基来大量培养高产细胞系，可以实现对辣椒素的工厂化生产，D 错
高二生物试题·答案 第 4 页（共 6 页）
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误。
19．ACD
【详解】
A．克隆羊没有精子和卵细胞结合过程，直接通过核移植技术得到，是无性生殖的产
物，试管羊通过体外精子和卵细胞结合形成受精卵发育而来，是有性生殖的产
物，A 错误:
B．培育克隆羊需要进行核移植，移入去核的卵母细胞发育而来，培育试管羊需要进
行体外受精，进行胎移植发育而来，B 正确;
C．培育克隆羊和培育试管羊都是在细胞水平上操作，都属于细胞水平的技术，C 错
误;
D．克隆羊的核遗传物质来自供体，质遗传物质来自受体;试管羊经过体外受精，染色
体来自双亲，D 错误。
20．BCD
【详解】
A．根据概念可知，蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子，A
正确；
B．蛋白质工程的直接操作对象是基因，而不是蛋白质，B 错误；
C．对蛋白质的改造是通过直接改造相应的基因来实现的，C 错误；
D．蛋白质工程的流程为：预期蛋白质供能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨
基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列→合成 DNA→表达出蛋白质，这和天然
蛋白质合成的过程是不相同的，D 错误。
21．（每空 2 分，共 10 分）
（1）消费者和分解者
（2）物质循环 抵抗力
（3）物理
（4）稻蟹共作可减少化肥和农药的使用，降低环境污染（生产出绿色无污染的水稻和
河蟹，增加经济收入，保护人体健康；使稻与河蟹之间进行废物充分利用，实现
能量的多级利用）
22．（除注明外，每空 1 分，共 12 分）
（1）无氧呼吸 原核
（2）高压蒸汽灭菌（或湿热灭菌）
（3）①45（2 分）涂布器 抑制细菌生长繁殖（2 分）
②提供乳酸菌（2 分）
乳酸菌是厌氧细菌，需要在无氧条件下发酵产生乳酸（2 分）
23．（除注明外，每空 1 分，共 10 分）
（1）纤维素酶和果胶
（2）聚乙二醇（PEG） 3
（3）植物组织培养 全能性 脱分化
（4）普通高产大豆细胞（2 分）
（5）提取普通高产大豆的高产基因，转入滩涂野耐盐大豆中培育“耐盐-高产”大豆
品种（提取滩涂野耐盐大豆的耐盐基因，转入普通高产大豆；诱导滩涂野耐盐大
豆染色体数目加倍，形成多倍体）（2 分）
24．（除注明外，每空 1 分，共 11 分）
（1）胰蛋白酶（胶原蛋白酶）
高二生物试题·答案 第 5 页（共 6 页）
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（2）灭活的病毒 选择培养基 既能迅速大量增殖，又能产生抗体（2 分）
（3）克隆化培养 抗体检测
（4）能准确地识别抗原的细微差异，与特定抗原发生特异性结合（特异性强．灵敏度
高）（2 分）
（5）动物细胞培养 动物细胞融合
25．（除注明外，每空 1 分，共 12 分）
（1）耐高温的 DNA 聚合酶
（2）Ca2+ 植物组织培养 显微注射法
（3）乳腺中特异表达的基因（乳腺蛋白基因）（2 分）桑葚胚或囊胚（2 分）
（4）滋养层 阴
（5）Ti 质粒 T-DNA 可将目的基因转移到受体细胞中，并将其整合到受体细胞的染色
体 DNA 上（2 分）
高二生物试题·答案 第 6 页（共 6 页）
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5.与传统发酵技术相比，发酵工程的产品种类更加丰富，产量和质量明显提高。下列
(2022一2023学年度下学期)
相关表述正确的是
高二生物试题
A.发酵工程可以直接利用原材料中含有的菌种
B.发酵工程的产品只有微生物的代谢物
生物试题共8页，包括三道大题。全卷满分100分，考试时间为90分钟。考试结束
C.发酵罐内发酵是发酵工程的中心环节，要严格控制温度、PH和溶解氧等发酵条件
后，将答题卡交回。
注意事项：
D.发酵过程中，条件变化会影响微生物的生长繁殖，但不会影响微生物的代谢途径
1.答题前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码正确粘贴在条
6.丙草胺(C1H26C1NO2)是一种广泛应用的除草剂，能抑制土壤细菌、放线菌和真菌
形码区域内。
的生长。某研究小组为获得能修复污染土壤的微生物资源，从某地土壤中分离获得
2.答题时，请按照考试要求在答题卡上的指定区域内做答，在草稿纸、试题上答题
能有效降解丙草胺的细菌菌株并对其计数，如下图所示。下列有关叙述错误的是
无效。
1mL1mL1mL 1mL 1mL
第I卷（选择题共45分）
一、单选题（共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一
→168个菌落
项是符合题目要求的。)
+175个菌落
1.某草原上生长着多种杂草和以杂草为食的食草动物以及小型食肉动物，各种生物数
→167个菌落
量在一定范围内保持相对稳定，下列相关叙述正确的是
10g土样90mL
0.1mL
无菌水
A,食物网中的生物和无机环境共同构成一个生态系统
A.涂布前要了解培养基是否被污染可将未接种的培养基在相同条件下培养，观察是
B,分解者不一定是微生物，微生物一定是分解者
否有菌落出现
C.植物一定是生产者，是生态系统的基石
B.利用该方法计数结果往往比显微镜直接计数法偏小
D.草原生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂
C.以丙草胺为唯一氮源的培养基进行培养可提高降解菌的浓度
2.稻田中不仅生活着多种底栖动物，人们又在稻田中饲养了河蟹、泥鞦、青蛙等经济
动物，构建了立体、高产、生态稻田，增加了收益。下列叙述错误的是
D.5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数约为1.7x108个
A.稻田中的生物存在捕食、种间竞争等关系
7.下列关于植物细胞工程的叙述正确的是
B.稻田中饲养了河蟹、泥鳅等动物增加了食物链，提高了能量的传递效率
A.植物组织培养的过程需更换培养基和调整植物激素的比例，并适时给予适当强度
C.生态稻田提高了稻田生态系统的稳定性
光照
D.稻田中饲养了多种经济动物，加快了物质循环，提高了能量利用率
B.单倍体育种是指通过花粉离体培养获得单倍体植株的过程
3,生态足迹是指现有条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国家或全
C.植物细胞培养是指在离体的条件下将植物的组织、器官或细胞诱导成完整植株的
人类)生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。生态承载力是指在
技术
定环境条件下，生态系统中某种个体存在数量的最大值。下列有关说法错误的是
A,建立沙滩保护区、K值强度的捕捞量等均有利于提高生态承载力
D.植物体细胞杂交技术不需要利用植物组织培养技术
B,改善饮食结构、减少肉食摄取比例可以缩短食物链从而减小生态足迹
8.细胞培养肉技术是一种新型食品合成生物技术，其合成过程是首先将肌肉干细胞从
C.餐厨垃圾分类、回收与利用能实现能量的多级利用，可以减小生态足迹
肌肉组织中分离出来，随后在体外大规模培养细胞获得肌肉、脂肪等组织，再经食
D.培育农作物良种、建设生态农业等措施均有利于提高生态承载力
品化加工得到肉类食品。下列说法正确的是
4.传统美食的制作体现了生物发酵技术，下列相关叙述正确的是
A.体外大规模培养细胞时，培养箱中需要O2,不需要CO,
A,酸奶和泡菜制作中均需要及时通氧，保证乳酸菌的有氧呼吸
B.培养过程中需要定期更换培养液的目的是消除杂菌
B.果酒、果醋制作所利用的菌种均能够进行有氧呼吸
C.在进行传代培养时，需要采用离心法对培养的细胞进行收集
C.通过传统发酵技术可以从微生物细胞中提取单细胞蛋白，用作动物饲料
D.肌肉干细胞具有组织特异性，具有发育成完整个体的能力
D,为降低杂菌污染，发酵前需要对器具、原料等进行灭菌
高二生物试题第1页（共8页）
高二生物试题第2页（共8页）
