岳麓版必修1第二单元第6课雅典城邦的民主政治（共29张PPT）

课件29张PPT。第6课 雅典城邦的民主政治一、雅典民主政治的产生——
从君主制到民主制1.梭伦改革—奠定雅典民主政治基础2.克里斯提尼改革—确立民主制（一）从君主制到贵族制（二）从贵族制到民主制3.伯里克利改革—民主制达到顶峰①废除债务奴隶制；
②设立民众法庭；确立新选举法，抽签选举和差额选举
③按财产多少划分公民等级和权利义务①缓和了贵族和平民的矛盾，保障了平民的人身自由。
②动摇了贵族世袭特权。
③奠定雅典民主政治基础1.梭伦改革—奠定雅典民主政治基础我来当执政官： 梭伦改革进程中遇到了麻烦事：有一些贵族反对废除债务奴隶，想方设法阻止平民参政，眼看改革的结果可能被颠覆。假设你是刚上任的执政官克里斯提尼，你怎么应对这一局面呢？ 确立了“陶片放逐法”，将反民主势力置于公民大会的严密控制之下，这是一种以民主方式反对民主敌人的有效办法，在雅典确立了民主制度。2.克里斯提尼改革—确立民主制克里斯提尼 铁米斯托里克为公元前5世纪雅典著名政治家，是希腊联军战胜波斯第三次入侵的关键人物，史书记载他曾被陶片放逐。美国考古学家在对雅典遗址的发掘中，发现了刻有他名字的陶片190枚，根据字辨认系14人刻写。
这反映了陶片放逐法的什么弊端？ 容易被野心家利用，成为人们争权夺利的工具。 民主就是人民主权，权力掌握在人民手中。何谓民主？ 我们的制度被称做民主制度，那是千真万确的，因
为政权不是在少数人手里，而是在多数人手里。
---伯里克利
雅典的一切公职对所有公民开放，通过抽签选举产
生（将军除外），实现了古希腊人轮番而治，既是统治者，又是被统治者的思想。
---《世界上古史》
通过材料你发现雅典民主制的什么特点？
人民主权 轮番而治 二、雅典民主制的特点公民大会五百人议
事会民众法庭其它行政和军事
机关最高权力
机关附属机构日常司法
机关负责审议并决定一
切国家大事准备提案，主持公民
大会，监督落实决议审理案件，终审高级人员的任职资格全体合法公
民参加抽签产生抽签产生分管军事、财务、宗教、工商等具体事务选举产生三、雅典民主制度的体现
1.五百人议事会的主要职责有①审议高级公职人员的任职资格 ②审议并决定一切国家大事 ③公民大会休会期间，负责监督行政官员，落实大会决议 ④负责为公民大会准备提案 （ ）
A、①② B、①③ C、②③ D、③④D练习题2.假如你生活在古希腊民主制的全盛时期,你可以看到( )
①梭伦通过陶片放逐法放逐民主威胁者
②30岁以上的男性公民出任法官
③外邦移民享有雅典公民权
④雅典公民高高兴兴地参加公民大会
A①②③④ B①③ C②③ D②④练习题D
四、雅典民主制的评价 雅典民主制既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的一种暴力机器？
四、雅典民主制的评价（一）意义
1.雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出法制基础上的一系列民主运作方式：包括差额选举制、任期制、议会制、比例代表制度等，为后世民主的发展积累了宝贵经验。人才辈出 哲学家-苏格拉底悲剧之父—埃斯库罗斯 历史学之父：希罗多德百科全书式的学者：亚里士多德艺术繁荣菲狄亚斯--雅典娜神像米隆--掷铁饼者建筑宏伟古希腊大剧场帕特农神庙3.促进希腊文化广泛深入发展。2. 为公民的自我发展创造了条件。四、雅典民主制的评价（一）意义巩固训练身临其境：看故事《一个雅典公民的政治生活》，结合所学知识，回答故事中的小问题。《一个雅典公民的政治生活》姓名：加迪
性别：男
年龄：32
住址：雅典郊区
职业：农民
政治记录：良好经济补贴制度，雅典妇女无权参与公民大会。场景一：加迪家
今天是个太阳高照的日子，加迪要去雅典参加公民大会，公民大会每年召开40次，即每十天就开一次，且会场离家很远，严重影响他干地里的农活，但他还是很愿意去。加迪的妻子海伦也想跟在丈夫后面去瞧瞧热闹，反被加迪骂了一顿，不让她去大会。思考：为什么加迪还很愿意去？为什么海伦被骂？ 雅典民主制的局限：1.民主的范围狭小，雅典的民主政治是成年男性公民的民主，奴隶、外邦人、妇女、儿童被排除在公民的行列之外。材料一：雅典公民享有民主，需要一定的个人道德修养。场景二：公民大会议程进行中……
公民大会的议题是对是否进一步扩大海军规模进行辩论和表决。主持人首先宣布了发言人资格。事先已经有所准备的贵族们立刻分为两派，互相攻击。这时，加迪的一个远房亲戚桑拉跳上了讲台，正准备发表演说，突然听到下面一个声音：“这个殴打父母的不孝之子有什么资格在这儿发言？”原来加迪在告发他。在一片臭骂声中，桑拉下了台。思考：桑拉为什么被人们轰下台？说明了什么问题？轮番而治，加迪作为雅典公民，有权通过抽签的方式担任法庭审判员。场景三：法庭审判员抽签中……
公民大会结束后，加迪有资格参与法庭审判员的抽签。倒霉的加迪在参加无数次抽签后，终于抽中了黄豆而不是黑豆，成为民众法庭6000个审判员中的一名，这次他审判的对象是苏格拉底。
思考：这体现了雅典政治的什么特点？ 场景四：法庭审判员抽签中……
哲学家苏格拉底现年70岁，被控犯有 “不敬国神”，“教坏青年”的罪行而送交审判。在法庭上，苏格拉底用哲学观点为自己辩护，加迪根本听不懂是什么意思，但他听见苏格拉底竟然说：“像他这样目不识丁的人没有资格参加审判！被激怒了的加迪决定举手投他有罪，可能大多数人也有这样的想法，结果表决以360票通过了对苏格拉底的死刑判决。
难道你看不出雅典人的法庭由于受到言辞的影响常常把无辜的人处死，而在另一方面，由于言辞所引起的恻隐之心或由于身边的人说话说得中听，也常把有罪的人释放了吗？

——海尔莫盖尼斯思考：如果你是当时民主法庭上的一名审判员，
你会投票判苏格拉底死吗？
由此反映了雅典民主政治的什么弊端？ 不会，苏格拉底作为雅典公民在当时拥有言论自由权。

雅典民主制的局限：2. 抽签选举和轮番而治的方式不能保证参政人员的素质，可能导致国家权力的滥用和误用，有时成为社会不公的一种暴力机器。B1.古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法 ①有利于全体雅典人参与国家管理 ②提供了公民参与政治的均等机会 ③确保了公民大会决策的公正无私 ④忽视了参与政治者的能力与品德
A．①④ B．②④
C．①②③ D．②③④练习题2. “我们全都是希腊人；我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这名话强调是的
A．英国人是古代希腊人的后裔
B．英国文化缺乏原创性
C．希腊文明对西方文明影响深远
D．近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系 C练习题3.从公元前490年到公元前322年，雅典大约有一半左右的政治家(包括伯利克里)都不同程度的受到群众惩罚，大部分控告的起因只是因为作战失利。对此，柏拉图提出了一个发人深省的问题：“如果你病了，你是召集群众为你治病呢，还是去找医术精湛的大夫呢？”这说明A.雅典民主政治的原则逐渐遭到破坏
B.群体决策感情用事影响政治质量
C.集体决策有利于维护雅典城邦安全
D.雅典的民主只是少数贵族的民主B练习题