统编版语文四年级上册第一单元考点梳理评价（含答案）

1 第一单元考点梳理评价
班级_____________ 姓名_____________ 时间：40 分钟
一、字词句基础。
1. [字形] 看拼音，写词语。
我从小就是个táo qì( ) 的孩子，yóu rú( )liáo kuò ( )草原上的一匹小野马。可是林老师特别喜欢我，说我这么huó yuè( )，是天性，希望我能一直保持童心。
2. [字音] 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( )。
A. 昂首(yáng) 浩荡(hào) B. 田埂(gěng) 鹅卵石(luǎn)
C. 薄雾(báo) 半明半昧(mèi) D. 横贯(guàn) 悄无声息(qiāo)
3. [字形] 下列词语中，书写完全正确的一项是( )。
A. 葡萄　庄稼　山绷地裂 B. 余波　依旧　齐头并进
C. 风俗　修补　坑坑哇哇 D. 震惊　成熟　人声顶沸
4. [字义] 下列词语中，“观”的意思与其他三项不同的是( )。
A. 走马观花 B. 坐井观天 C. 袖手旁观 D. 天下奇观
5. [福建特色，词语运用] 将下列词语填在句子中的横线上，最恰当的一项是( )。
国庆节当天，福州市的五一广场上举行了升国旗仪式。很多市民提前来到这里，等待仪式开始。当国歌声响起的一瞬间，原本_________的广场一下子变得_________了。
A. 震耳欲聋 低声细语 B. 锣鼓喧天 窃窃私语
C. 人声鼎沸 鸦雀无声 D. 响彻云霄 悄无声息
6. [病句诊断] 下列句子没有语病的一项是( )
A. 读了《走月亮》这篇文章，我仿佛看到了洒满月光的小路和秋虫的鸣叫声。
B. 在河边的大树下，我们发明了几艘小船。
C. 爷爷常常回忆过去的往事。
D. 秋天的厦门是个美丽的地方。
7. [修辞手法] 下列句子没有运用拟人的修辞手法的一项是( )
A. 花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。
B. 看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头……
C. 天上半明半昧的星星就像一只只萤火虫。
D. 宽阔的钱塘江横卧在眼前。
8. [新情境，口语交际] 每年的6 月5 日是世界环境日，四年级(2) 班的同学想在6 月办一期以“保护环境，人人有责”为主题的黑板报。下面是同学们提供的内容，其中不合适的一项是( )。
A. 台风是如何形成的 B. 怎么减少空气污染
C. 废水应该去哪儿 D. 噪声有哪些危害
9. [新情境，词语运用] 典典和朋友们一起去看了国庆节的烟花表演。回家后，他写了一篇日记。请你从“霎时”“顿时”“过了一会儿” “一会儿工夫”中选择一两个词语，帮他把日记补全。
一束烟花飞上了天。 _____________________________________________
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二、积累与背诵。
10. 钱塘江潮水汹涌的气势令人赞叹：“浪潮越来越近，犹如____________________，浩浩荡荡地____________________； 那声音如同____________________，好像____________________。”
11. 月下的景色是美丽的：“细细的溪水，流着____________________，流着____________________。 布满河床。”
12. 王维的山水诗《鹿柴》写得有“声” 有“色”，诗中写“声”的诗句是：“______________________________，______________________________。”
三、课文主题与理解。
13. 下列说法有误的一项是( )
A. 钱塘江大潮的最佳观潮时间是每年的重阳节。
B.《花牛歌》表达了诗人对生活的热爱和对自由的追求。
C.《走月亮》描写了“我”和阿妈一起走月亮时的所见、所闻、所想，赞美了家乡的美景。
D.《繁星》表达了巴金先生热爱星空、热爱大自然、向往美好生活的情感。
1 第一单元考点梳理评价
一、1. 淘气 犹如 辽阔 活跃
2. B 3. B 4. D 5. C 6. D 7. C 8. A
9. 【示例】过了一会儿，就听见啪的一声巨响，天空中顿时开出了五颜六色的花儿。
二、10. 千万匹白色战马齐头并进 飞奔而来 山崩地裂 大地都被震得颤动起来 11. 山草和野花的香味 月光 灰白色的鹅卵石
12. 空山不见人 但闻人语响
三、13. A