部编版语文四年级上册第七单元 综合素质评价（含答案）

第七单元 综合素质评价
时间：90 分钟 满分：100 分
板块 第1部分 第2部分 第3部分 总分
得分
第 1 部分 积累与运用(35分)
一、词语书写。(6 分)
1. [立德树人] 根据语境，读拼音，写词语。
爱国情感流淌在中华儿女的血脉中。在古代，那是将士们xiōng huái( )远大理想，chū zhēng( )塞外的yīng xióng( )气概；在今天，那是无数人坚定不移，振兴中华的远大bào fù( )。我们少年儿童也要从小树立qīng xī( )的目标，努力学习，长大bào xiào( )祖国。
二、选择题。(将正确答案对应的序号填在括号里，每题2 分)(20 分)
2. 下列加点字的读音有误的一项是( )。
A. 秦军(qín) 惩罚(chéng) B. 宁可(níng) 纠缠(chán)
C. 出塞(sài) 崛起(jué) D. 淮南(huái) 妄想(wàng)
3. 下列词语中，没有错别字的一项是( )。
A. B. C. D.
4. “赉”字的意思可能与( )有关。(2 分)
A. 来往 B. 地点 C. 钱财 D. 大米
5. 下列句子中，加点字的意思与例句中加点字的意思相同的一项是( )
例句：银发族，顾名思义，就是指老年人。
A. 周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。
B. 诸葛亮最终被刘备三顾茅庐的真诚打动了。
C. 这家店常推出扫码支付优惠活动，所以顾客盈门。
D. 为了营救被围困的人，消防员奋不顾身地冲进火场。
6. [南安市期末] 下列句子中，与其他三项表达的意思不一样的一项是( )
A. 听到如此振奋人心的消息，谁能不为之热血沸腾呢？
B. 听到如此振奋人心的消息，谁都会为之热血沸腾啊！
C. 听到如此振奋人心的消息，有谁能为之热血沸腾吗？
D. 听到如此振奋人心的消息，谁都能为之热血沸腾的。
7. “他们____________身处异国他乡，____________忘不了自己是一名中国人。”填入句中横线处的关联词最恰当的是( )。
A. 即使 也 B. 不仅 而且 C. 不是 而是 D. 既 又
8. 下列词语与所形容的人物对应错误的是( )。
A. 精忠报国——岳飞 B. 视死如归——刘胡兰
C. 英勇无畏——鲁班 D. 志存高远——周恩来
9. 下列诗句中，表达诗人对友人的鼓励和劝慰的是( )
A. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
B. 秦时明月汉时关，万里长征人未还。
C. 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
D. 至今思项羽，不肯过江东。
10. [新情境] 下列是几位同学对“如何把握文章的主要内容”展开的讨论。谁的说法不可取？( )
A. 典典：我发现有些文章的题目就在提示我们文章的主要内容，如《观潮》这篇文章就是这样的。
B. 华华：我们在读文章时，要注意弄清事情的起因、经过、结果，这样能帮助我们更好地把握文章的主要内容。
C. 龙龙：我觉得只要找到每篇文章的中心句，就可以把整篇文章的主要内容概括出来了。
D. 梦梦：每篇文章的篇幅长短是不一样的，有时一篇文章写了不止一件事，我们可以先弄清每件事讲了什么，然后把几件事连起来，就能把握这篇文章的主要内容了。
11. [南平市单元考] 对下面文段的主要内容的概况，最正确的一项是( )。
植物知道时间，动物也有这种本领。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的田鼠开始活动了。猫头鹰似乎知道田鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了。
A. 植物知道时间 B. 动物知道时间
C. 鸟知道时间 D. 猫头鹰知道时间
三、根据所学知识完成练习。(9 分)
12. [新情境] 根据课本内容填空。(6 分)
同学们，每个前进的时代都需要英雄，每个向上的民族都崇尚英雄。我们从王昌龄笔下的“______________________，______________________”，想到了汉朝名将李广；我们从李清照的诗句“____________________，____________________”中，明白了人生追寻的意义；我们还认识了 ____________________的周恩来总理，____________________的梅兰芳先生。我们致敬这些英雄人物，他们的精神闪烁着灿烂的光芒。
13. 今天是我当值日班长，上课了，但小明同学还在讲话，我提醒他了，他说老师还没来，我说：“______________________________”(用反问句式写出“我”的提醒)(3 分)
第 2 部分 阅读与欣赏(35分)
四、阅读下面的材料，按要求作答。(将选择题中的正确答案的序号填在括号里，简答题与填空题的答案写在横线上)(35 分)
(一)“水滴”船(15 分)
世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。其中，最大的蓝鲸身长可达30 米，体重超过150 吨。
谁能想到，如此庞大的鲸，竟是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸每小时可游55 千米，抹香鲸还是海洋中的潜水冠军。另外，鲸还有这样一些本领：能从静止不动，立即达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。
鲸的体形特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢演变成不大的鳍，后肢已经退化，整个身体像一颗拉长的“水滴”。这类“水滴”体形能大大减小水的阻力，十分适合在水中活动。
舰船设计师们由鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。以往的一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成鲸形。有些超级油轮也模仿鲸的体形，因而加快了航速。
原先的核潜艇是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。
与雪茄形的核潜艇相比，水滴形核潜艇所受到的水的阻力减小了很多，再加上核动力装置，功率有所增加，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。
14. 下列哪一项是虎鲸的别称？( )(3 分)
A. 游泳健将 B. “海上霸王” C. “水滴”船 D. 潜水冠军
15. 根据文章内容判断，下列说法不正确的一项是( )(3 分)
A. 鲸是一种哺乳动物。
B. 鲸的体形能大大减小水的阻力，十分适合在水中活动。
C. 鲸的后肢演变成不大的鳍。
D. 鲸有蓝鲸、虎鲸、抹香鲸等种类。
16. “这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。”下列不属于“这些本领”的是( )(3 分)
A. 从静止不动，立即达到全速游动，又能马上“刹车”。
B. 十分适合在水中活动。
C. 既能快速下潜，也能快速上浮。
D. 每小时可游55 千米。
17. 下列对舰船设计师们设计水滴似的鲸形船的目的，说法有误的一项是( )(3 分)
A. 提高船速 B. 减小水的阻力
C. 更加适合水中活动 D. 船形更美观
18. 第2 自然段中，“谁能想到，如此庞大的鲸，竟是海洋中最优秀的游泳健将之一”中的“之一”能否去掉？说说理由。(3 分)
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(二)认了一个“爱女儿”(节选)(20 分)
①在战争年代，周恩来夫妇为了革命事业东奔西走、出生入死，夫妻俩并未生育子女。周恩来虽说一生没有亲生子女，但他把革命后代当作自己的亲生骨肉，关心爱护、无微不至，李特特便是其中之一。
② 1927 年6 月，外婆将年幼的李特特从湖南老家送到正在上海从事秘密工作的李富春、蔡畅身边。一次，李富春夫妇经过一番化装，深夜回家与女儿见面。
谁知甚少见到父母的李特特见了乔装后的父母吓得直哭，一下扑到身边的周恩来怀里。周恩来抚摸着她的头，亲切地说：“好孩子，要听话，你的父母是在搞革命工作。他们没时间关心你，我收你做我的‘爱女儿’。”李特特这才停止了哭泣。可周恩来走后，李特特想念起慈爱可亲的周伯伯，越哭越伤心，李富春怎么劝也劝不住。为防止暴露身份，蔡畅一气之下把泪流满面的女儿关进了一间黑暗的储藏室里。孩子的哭声惊醒了入睡的周恩来，他急忙下楼敲开蔡畅家的门，从黑暗的储藏室抱出哭得上气不接下气的李特特。他一边给李特特擦泪，一边责怪蔡畅夫妇：“要耐心引导教育，性急是不行的，体罚更是让孩子反感。瞧，这么热的天，把孩子关在黑屋里，你们不心疼我还心疼呢。”李特特撒娇地抱住周恩来的脖子，喊了一声：“爱爸爸！”从那以后，“父女俩”的情感在日常生活中逐渐升华。
③ 1938 年底，在周恩来的关心下，李特特和部分中共领导人的子女一道被送往苏联，并于1940 年进入莫斯科远郊的伊万诺沃国际儿童院学习。1952 年秋，李特特回到祖国。
④ 1976 年初，周恩来逝世，李特特闻讯哭成泪人儿。1988 年，李特特从中国农业科学院离休后，成为中国扶贫基金会的终身理事。她遍访我国西部贫困地区，将自己的心血倾注到一生最关注的扶贫事业上，实践着对“爱爸爸”的承诺。
19. 第②段中，周恩来对李特特说收她为“爱女儿”，对“爱女儿”一词理解正确的一项是( )(2 分)
A. 他特别渴望有一个女儿。
B. 他想告诉李特特，父母都是爱自己的子女的。
C. 他不喜欢爱哭闹的女孩。
D. 批评李特特的父母没有给予孩子更多的爱。
20. 短文结尾写李特特用自己的行动“实践着对‘爱爸爸’的承诺”，这一承诺是( )。(2 分)
A. 完成学业
B. 从中国农业科学院离休
C. 成为中国扶贫基金会的终身理事
D. 为我国扶贫事业贡献力量
21. 阅读第② ~ ④段，关注人物和事件，先填思维导图，再说说作者是按什么顺序写的。(8 分)
我发现这部分是按照__________顺序写的。
22. 文中画横线的句子主要是对周恩来__________和__________的描写，从中可以看出周恩来 ______________________________。(3 分)
23. 有人说：“李特特看见父母吓得直哭，是因为她的父母不爱她。”你同意这种观点吗？请结合短文或者你的生活经验写出两点理由。(3 分)
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24. 在中华民族浩瀚的历史长河中，涌现了无数仁人志士、英雄豪杰，如周恩来、梅兰芳、李特特等，他们身上都有一种精神，下列最符合这种精神的一项是( )。(2 分)
A. 天下兴亡，匹夫有责 B. 视死如归
C. 一言既出，驷马难追 D. 铁面无私
第 3 部分 表达与交流(30分)
五、习作。(30 分)
25. [福清市期末改编] 请根据下面的内容写一封书信。
十五年后，你已经成为一名优秀的航天员，刚刚完成探月任务返回基地。工作繁忙，你有半年没与家人团聚了，你不禁提笔给爸爸写了封信，讲述探月的故事，表达对亲人的想念。
要求：①正确书写信封；②注意书信的格式；③展开丰富的想象讲述探月故事；④注意写出自己的感受。
第七单元 综合素质评价
一、1. 胸怀 出征 英雄 抱负 清晰 报效
二、2. B 3. C 4. C 5. A 6. C 7. A 8. C 9. A 10. C 11. B
三、12. 但使龙城飞将在　不教胡马度阴山　生当作人杰　死亦为鬼雄　
为中华之崛起而读书　拒绝为日本侵略者演戏
13. 【示例】老师没来，难道我们就可以不遵守纪律吗？
四、(一)14. B 15. C 16. B 17. D
18. 【示例】这句话中的“之一”不能去掉。因为“之一”说明鲸只是海洋中最优秀的游泳健将中的一种，海洋中还有其他的游泳健将，去掉后与实际不符。这体现了说明文语言的严谨性和准确性。
(二)19. B 20. D
21. 安慰李特特，收李特特为“爱女儿” 安排李特特去苏联 哭成泪人儿 时间
22. 动作 语言 对李特特的关心、对李特特父母的劝导
23. 【示例】不同意。短文中提到，李特特的父母是从事秘密工作的，年幼的李特特和父母相处的时间比较少；其次，这个时候的父母是经过了乔装打扮的，让李特特觉得更陌生了。基于以上两点，李特特才被吓得直哭，而不是因为她的父母不爱她。
24. A
五、25. 略。　【点拨】写对信封及书信内容的格式，写清楚探月故事的过程，注意语句通顺，表达真情实感。