6.4珍惜和保护金属资源同步练习（含答案）---2022-2023学年九年级化学科粤版（2012）下册

6.4珍惜和保护金属资源
一、单选题
1．下列关于回收铝饮料罐说法不正确的是
A．回收铝饮料罐可以节约金属资源
B．回收铝饮料罐可以节约能源
C．回收铝饮料罐可以减少对环境的污染
D．回收一个铝饮料罐比制造一个铝饮料罐要贵
2．《安徽省生活垃圾分类管理条例》自2022年5月1日正式施行。下列说去正确的是
A．废旧报纸、塑料矿泉水瓶属于“可回收物” B．破碎玻璃过期药品属于“有害垃圾”
C．果皮、饮料包装盒属于“厨余垃圾” D．废旧电池卫生间废纸属于“其他垃圾”
3．如图所示，下面对混凝土中“钢”的描述错误的是（　　）
A．金属材料
B．是一种合金
C．是纯净物
D．在潮湿条件下容易生锈
4．下列说法正确的是
A．煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒
B．发现燃气(天然气、煤气或液化石油气等)泄漏，点火检查泄漏处
C．扑灭电器、图书、档案等火灾，最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器
D．铁在潮湿的空气中能形成致密的氧化物薄膜，因而不易锈蚀
5．有关空气的说法错误的是
A．空气是宝贵的自然资源 B．空气中的稀有气体可制霓虹灯
C．二氧化碳是空气中的主要成分 D．铁在干燥的空气中易生锈
6．日常生活中发生的下列变化属于化学变化的是
A．玻璃杯被摔碎
B．湿衣服晾干
C．乒乓球变瘪
D．菜刀生锈
7．对下列现象解释不合理的是
A．水墨画可长时间保存而不褪色——因为碳在常温下化学性质稳定
B．“釜底抽薪”——利用了隔绝氧气的灭火原理
C．铁制品放置在潮湿的空气中会生锈——因为铁与氧气、水发生了反应
D．湿衣服在阳光下比在阴凉处更易晾干——因为温度越高，分子运动速率越快
8．如图所示，在盛水的试管中放入一根洁净的铁钉，用带U型管的胶塞塞紧，U型管内水面处于同一高度，一周后观察铁钉和U型管内水面变化
铁钉未锈蚀，水面一样高
铁钉未锈蚀，水面左低右高
铁钉锈蚀，水面左高右低
铁钉锈蚀，U型管内水从右边全部溢出
9．如图是探究铁锈蚀条件的部分装置，调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察。下列推断错误的是
a管中铁钉有生锈现象
L端液面比R端液面高
该实验说明铁锈蚀与水蒸气有关
该实验说明铁锈蚀与水蒸气、氧气有关
10．2021年，垃圾分类已经推广到县城乡村。小明过生日，吃完饭后收拾餐桌上的铝制易拉罐，他应该将这些罐子投放至哪个垃圾箱内
A．不可回收垃圾箱 B．可回收垃圾箱
C．有害物质垃圾箱 D．随便哪个垃圾箱
11．如图是探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察。下列推断正确的是
A．b管中铁钉一样会锈蚀
B．L端与R端液面高度仍然保持一致
C．该实验能说明铁锈蚀只与水有关
D．若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀
12．铁及其合金在生产、生活中应用广泛。下列关于铁及其合金的说法中正确的是
A．铁是地壳中含量最丰富的金属元素
B．不锈钢的抗腐蚀性好，绝对不会生锈
C．铁丝能在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成氧化铁
D．铁生锈是铁与空气中的氧气、水等物质发生缓慢氧化的过程
13．下列实验能达到目的的是（ ）
A．对比和的催化效果
B．验证质量守恒定律
C．探究与水反应
D．探究铁生锈条件
14．为了研发铁制品的锈蚀，下列做法不当的是
A．在铁制品的表面临涂油漆 B．洗净铁制品表面的油膜
C．将使用后的菜刀用布擦干 D．在铁制品表面镀上一层锌
15．控制变量法是实验探究的重要方法。下列实验方法的设计中，不能达到实验目的的是（ ）
A．探究可燃物的燃烧条件：可燃物是否需要和氧气接触
B．探究人的呼吸作用是否产生了二氧化碳
C．探究铁的锈蚀是否需要水
D．比较镁、锌的金属活动性强弱
二、填空题
16．金属在日常生活中有着广泛的用途，用所学知识回答：
(1)金属铝抗腐蚀性能好的原因是 （用化学方程式表示）；而铁制品易与 反应而生锈。
(2)把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中，该反应的化学方程式为 。
(3)向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入过量的Zn粉，溶液质量随反应时间的变化情况如图所示，图中B点溶液中所含物质的化学式为 （除水之外）。
(4)非金属单质也具有类似金属与金属的化合物溶液之间发生置换反应的规律，如在溶液中可发生下列反应:、、，由此判断S、Cl2、I2、Br2四种单质中非金属活动性最强的是 （填化学式）。
17．金属材料广泛应用于生产、生活实际，人类要从自然界获取大量的金属资源。请回答下列问题：
(1)铝比铁更容易与氧气或其它物质发生化学反应，但铝制品却不易被腐蚀的原因是 。
(2)金属铜可以用来制作精美的饰品是因为铜在常温下几乎不与氧气反应，但在潮湿的环境中也能缓慢锈蚀，其主要是与空气中的氧气、水和二氧化碳共同作用生成铜锈〔Cu2(OH)2CO3〕铜锈与盐酸发生反应的化学方程式为 。
(3)合金是指由一种金属跟其他金属(或非金属)熔合形成的有金属特性的物质。观察下列合金及其组分的熔点得出的结论是 。
(4)下列保护金属资源的途径不合理的是 。
①防止金属制品的锈蚀；②加强废旧金属的回收和利用；③有计划、合理地开采金属资源；④寻找金属代用品；⑤不使用金属制品。
(5)在硝酸银和硝酸铝的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中加入稀硫酸有气泡产生。则滤出固体后剩余滤液的质量与原来的混合溶液相比较质量 (填“不变”、“变大”或“变小”)。
18．复兴号动车组列车（如右下图）是由中国铁路总公司牵头组织研制、具有完 全自主知识产权、达到世界先进水平的动车组列车。
（1）列车利用碳滑板与接触网接触来获取电。碳滑板通常用石墨制成，是因为石墨具有 性；石墨在常温下，受日光照射或与空气、水分接触都不容易起变化，说明其化学性质 。
（2）制造列车的材料有：铝合金、不锈钢、高强度钢、高分子材料等。不锈钢、铝合金属于 材料；铝合金的硬度比纯铝的硬度 ；在空气中 ，铝制品耐腐蚀的原因是 （用化学方程式表示）。
（3）列车轨道建设中常用铝和氧化铁(化学式为 Fe2O3 )在高温条件下发生反应，生成熔融状态下的铁单质对钢轨中的缝隙进行焊接， 则此反应生成的另一种化合物的化学式为 。
（4）钢铁是人类生产和生活中非常重要的材料，但每年因锈蚀而损失的数量是巨大的，钢铁锈蚀的条件是与 和 同时接触，防止钢铁生锈措施有 写一点即可）。
19．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。
(1)炒菜后关闭燃气灭火，其灭火原理是 。
(2)紫薯中富含淀粉、蛋白质、维生素A、维生素B、维生素C、锌、铁、钙、硒等。紫薯中硒元素被誉为“抗癌大王”。如图提供硒原子的结构示意图，则推测硒在元素周期表中第 周期：下面四种元素的化学性质与硒相似的是 （填序号）。
(3)“暖宝宝”中发热剂的主要成分有铁粉、氯化钠、活性炭和水，其发热原理就是利用铁生锈时会放热。
①发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与水、 等物质共同作用才会生锈：
②推测发热剂成分中氯化钠的作用是 。
③用稀硫酸检验发热剂是否有效时，观察到有气泡冒出，说明 （填“仍有效”或“已失效”），理由是 （用化学方程式表示）。
20．根据如图，回答问题。
（1）图1中为什么铜片上的白磷燃烧而水中的白磷没有燃烧？ 。
（2）图2中一段时间后，为什么U型管内液柱左高右低？ 。
三、实验题
21．人类的生产、生活离不开金属材料。金属材料的应用推动了社会发展。
(1)甲同学通过查阅资料知道铜锌合金俗称黄铜，黄铜属于 （选填“混合物”或“纯净物”）。用黄铜作为建党100周年颁发的“光荣在党50年”纪念章的制作材料，利用了黄铜的 优点；
(2)乙同学通过实验研究铁的性质，如图所示。
①做如图A的实验，未观察到剧烈燃烧、火星四射的现象，其原因可能是 （写一条）；
②若B中为稀盐酸，反应的化学方程式为 。
③若B中为水，一周后，观察到的现象是 。
(3)丙同学通过实验探究镁和铜的活动性。
操作 主要现象 结论
镁条表面有红色固体析出镁条表面有气泡产生 活动性Mg>Cu
丙同学查阅资料获知：配制硫酸铜溶液时，常加入少量硫酸
【拓展提升】若实验前加入的纯镁条质量为ag，反应一段时间后（溶液呈酸性）过滤，将所得固体洗涤、干燥，称其质量仍为ag。则生成的气体与铜的质量比为 。
参考答案：
1．D2．A3．C4．C5．D6．D7．B8．C9．D10．B11．D12．D13．C14．B15．D
16．(1) O2和H2O
(2)
(3)Zn(NO3)2和Cu(NO3)2
(4)Cl2
17． 合金的熔点一般都比组成它的成分金属熔点低 ⑤ 变小
18．导电 很稳定 金属 大 4Al+3O2=2Al2O3 Al2O3 氧气 水 刷油漆（或涂油、镀一层不易锈蚀的金属等）
19．(1)隔绝可燃物
(2)四 B
(3)氧气/O2 加速铁粉的锈蚀 仍有效
20．铜片上的白磷与氧气接触、温度达到白磷的着火点，所以能燃烧；水中的白磷温度达到白磷的着火点，但没有与氧气接触，所以不能燃烧 试管里的铁钉与水、氧气反应，使试管里的压强减小
21．(1)混合物 硬度大、抗腐蚀、美观
(2)没有除去铁表面的锈 水表面附近的铁锈蚀最厉害
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