统计（3）[上学期]

小学数学人教版（二年级下册第112—114页）
统计第三课时
岱山县高亭小学 傅磊、韩自念
教学目标：
1、 让学生亲身经历收集数据，用统计图、统计表呈现数据，分析数据的全过程。
2、 通过实例练习使学生掌握复式统计表和条形统计图（1格代表5个单位）
3、 培养读懂统计图、表的能力，能够在统计图中获取丰富的信息，并初步具有在交流中分析、综合信息的能力。
4、 在生活的实际问题中运用已学的统计知识，使学生认识统计对生活中各种问题的解决具有重要作用。
教学重点：
经历统计的过程，掌握复式统计表和条形统计图（1格代表5个单位），感受生活中的数学。
教学准备：统计图、表若干份，男、女生分开坐
教学过程：
一、谈话引入
师：我们已经学习过一些有关统计方面 的知识。谁知道统计在我们的生活中有什么作用呢？
看来统计的作用真是太大了！那我们这节课就运用前几天学习的统计知识在我们班里做个调查。
二、小调查
师：不过，今天我们的调查要以男女对抗赛的形式进行。女生管女生调查，男生管男生调查，然后全班汇总，看看是男生快还是女生快。
师：今天我们就调查我们全班同学的吃、玩、学、睡。
吃：调查本班同学最喜欢吃的蔬菜情况 ( shucai.jpg )吃的蔬菜情况
玩：调查本班同学每天看电视 ( kandianshi.jpg )电视有多少时间
学；调查本班同学最喜欢看的书 ( kanshu.jpg )看的书
睡：调查本班同学每天的睡眠时间
讨论怎样调查比较快。
男、女生开始调查，并完成统计表。
三、调查反馈
1、调查本班同学最喜欢吃的蔬菜情况反馈
课件出示男、女生最喜欢吃的蔬菜情况统计表 ( chishucai-A.doc )的蔬菜情况统计表（学生汇报，教师填数）
怎样将两张表合成一张表？学生回答后，课件出示最喜欢吃的蔬菜情况复式统计表 ( chishucai.doc )欢吃的蔬菜情况复式统计表，集体完成复式统计表。同时课件出示提问，学生回答。
2、调查本班同学每天看电视有多少时间反馈
课件出示男、女生看电视有多少时间统计表 ( kandianshi.doc )（学生汇报，教师填数）
将统计的结果完成在综合表 ( kandianshi.doc )里。（学生计算完成统计表）
根据完成的统计表完成统计图。（学生独立填涂）
根据完成的统计图回答问题（课件出示问题，学生回答），并进行用眼卫生教育。
3、 调查本班同学最喜欢看的书情况反馈
出示男、女生最喜欢看的书统计表 ( kanshu-A.doc )（学生汇报，教师填数）
集体完成复式统计表 ( kanshu.doc )，教师在复式统计表另加一行合计，请学生完成。
课件出示一年级收集图书情况，请根据统计表完成统计图，并回答问题。
4、 调查本班同学每天的睡眠时间情况反馈
出示睡眠时间复式统计表 ( shuimian.doc )（学生汇报，教师填数）
根据完成的统计图回答问题。
四、课堂小结
这节课我们运用已学的统计知识解决了我们生活中的事，其实在我们生活中
处处有数学。课后我们去调查一项自己感兴趣的问题，并完成统计图、表。
五、完成课堂作业
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