{#{QQABIYyAogggABAAAAACQwHiCgCQkhACAAgOBAAUoEAACQFABCA=}#}初 -生 物 试 题
本试卷分第 I卷和第Ⅱ卷两部分。第 I卷为选择题,30分 ;第 Ⅱ卷为简答题,40分。
满分为 7θ 分,考试时间为 60分钟。
第 I卷 (选择题 30分 )
-、 选择题:本大题共 30小题,每小题 1分 ,共 sO分。每小题的四个选项中,只有-个
选项是最符舍题目要求的,请将正确答案填写在笞题卡的相应侍謇 卜。
1.“西 色 ,春 于 ”湖春 归 水绿 染 。引起春天湖水泛绿的主要生物类群是
A。 藻类植物 B.苔 藓植物 C。 蕨类植物 D。 被子植物
2.苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物,原因是
A。 苔藓植物是低等植物 B。 植株矮小,茎中没有导管
C。 可以分解二氧化硫等有毒气体 D。 苔藓植物的叶很薄,对有毒气体敏感
3.下列植物类群中,体内没有输导组织的是
A。 苔藓植物 B。 蕨类植物 C。 裸子植物 D。 被子植物
4.下列果实的特点不是与种子的传播相适应的是
A。 杨、柳等果实有翅或毛 B。 苍耳的果实表面有刺毛
C。 核桃的果皮坚硬 D。 苹果的果实颜色鲜艳
5.下列具有根、茎、叶、花、果实、种子的植物是
A。 刺槐 B。 银杏 C。 海带 D。 蕨
6.圣水观中的古松属于裸子植物,其原因是
A。 种子外果皮较薄 Ⅱ B。 植物体内有输导组织
C。 种子外无果皮包被 D。 受精过程脱离了水的限制
7.完整种子胚的结构包括
A。 种皮、子叶、胚根、胚芽 B。 种皮、胚乳、子叶、胚轴
C。 种皮、胚根、胚芽、胚轴 D。 子叶、胚芽、胚轴、胚根
8.有经验的农民会选择在春天气温变暖,下过一场雨9将土地翻耕后,把种子播种到地
里。根据这个背景,不能提出的关于种子萌发所需环境条件的假设是,种子萌发需要
A。 适宜的温度 B。 一定的水分 C。 充足的空气 D.充 足的光照
9.农 “ ”谚 庄稼一枝花,全靠肥当家 。肥料的作用主要是给农作物的生长提供
A。 水 B。 无机盐 C。 有机物 D。 氧气
初一生物 第 1页 (共 8页 )
{#{QQABIYyAogggABAAAAACQwHiCgCQkhACAAgOBAAUoEAACQFABCA=}#}
10.你吃过黄白色的绿豆芽吗 1千克绿豆可以发出荃-5千克绿豆芽。在这个过程中,有
机物含量
A。 减少 B。 增多 C.不 变 D.先 减少后增多
11.在对购买的种子进行发芽率测定时,-般采用的方法是
A。 全部测定 B。 测定一半 C。 抽样调查 D。 抽样检测
12.“红豆生南国,春 ”来发几枝。 春天来临时,发育成红豆树新枝的是
A。 芽 B.叶 C。 幼根 D.幼 茎
13.取一段带叶的冬青枝条,将下端插入滴有红墨水的水中,在阳光下放一段时间后,将
枝条纵剖开,用放大镜可观察到被染红的结构位于
A。 木质部 B。 形成层 C。 韧皮部 D.髓
14.水分进入植物体以后的运输途径是
A。 在导管和筛管中,沿着叶→茎→根的方向运输
B。 在筛管中,沿着叶-茎→根的方向运输
C。 在导管中,沿着根-茎→叶的方向运输
D.在导管和筛管中,沿着根→茎-叶的方向运输
15.国槐树型高大,其根部吸收的水分能够到达树冠顶端的动力来自
A。 光合作用 B。 呼吸作用 C。 蒸腾作用 D。 运输作用
16.平时我们吃西瓜里面有很多粒种子,这是因为
A.一朵花内有多个子房 B。 一个子房内含多个胚珠
C。 一个胚珠内有多个卵细胞 D。 一朵花能产生很多花粉
17.将刚摘下的叶片放入 70℃ 的热水中,会发现叶片表面有许多小气孔产生,并且下表皮
的气泡比上表皮的气泡多,这种现象说明了叶片的
A。 下表皮光照较强 B。 下表皮气孔较多
C。 下表皮颜色较深 D。 上表皮生命力弱
18.绿色植物进行光合作用的主要器官是
A.根 B。 茎 C.叶 D。 果实
19.用 里 ,吃 “ ”超市 专用的饺子面粉包成的饺子 起来特别有 筋道 ,这是因为这种面粉里
“ ” “ ”
面筋 的含量高。 面筋 是种子成分中的
A.蛋白质 B。 淀粉 C。 脂肪 D。 无机盐
初一生物 第 2页 (共 8页 )
卜 |
{#{QQABIYyAogggABAAAAACQwHiCgCQkhACAAgOBAAUoEAACQFABCA=}#}
⒛,公园灌木丛处比裸地空气湿度大 , 主要是因为植物的
A。 光合作用 B.呼 吸作用 C。 吸收作用 D。 蒸腾作用
21.下 “ ”列关于 绿叶在光下制造淀粉 的实验,叙述正确的是
蘧
③
实⒍A。 验操作的顺序为④②③① B。 步骤②是为了消耗掉叶片中原有的淀粉
C。 步骤③小烧杯中的液体是清水 D。 步骤④中叶片 a与叶片 b间形成了对照
”。⒛⒛ “ ”年为脱贫攻坚决胜年,种植大棚有机蔬菜进行产业扶贫,实现了扶贫由 输血
“ ”
到 造血 的转变。下列措施,不利于提高大棚蔬菜产量的是
A.合理灌溉 B。 延长光照时间
C‘ 保持棚内温度恒定 D。 适当增大二氧化碳浓度
23.下列哪项措施是为了提高农作物的光合作用效率
A。 合理密植 B。 松土排涝 C。 带土移栽 D。 地膜覆盖
把。 “ ”用银边天竺葵做 绿叶在光下制造淀粉 实验,甲为银边部分,乙为黑纸片遮光部分 ,
丙为绿色部分。与丙对照,甲 、乙两处的实验结果依次说明光合作用需要
A。 水、叶绿体 甲
ˉ
B。 光、二氧化碳 乙
C。 二氧化碳、水 两
D。 叶绿体、光
25.探 “ ”究 光是否是植物进行光合作用的条件 ,若设置对照实验,可选取以下装置中的
轰
乙 丙
A。 甲与乙 甲与丁 C。 乙与丙 丁 D。 丙与丁
初一生物 第 3页 (共 8页 )
L
冂
{#{QQHABIYyAogggABAAAAACQwHiCgCQkhACAAgOBAAUoEAACQFABCA=}#}
zs。 某校生物兴趣小组的同学,利用菜豆种子对植物的呼吸作用进行了如图所示的探究 ,
下列叙述正确的是
必 黑暗环境下进行实验 滋 啤 打开 |A。 本实验 须放在
谔
B,实验现象为澄清石灰水变浑浊 另 →
为
C。 选取的是煮熟并冷却的菜豆种子 丬 [\
D.产生的气体可使快要熄灭的卫生香复燃
”,把手插进潮湿的小麦种子堆里,会感觉里面发烫,这是因为种子进行了
A。 光合作用 B。 呼吸作用 C。 蒸腾作用 D。 吸收作用
⒛。呼吸作用是生物的共同特征,下列说法正确的是
A。 发生的主要部位是叶绿体 B。 意义是为自身生命活动提供能量
C。 所需原料是二氧化碳和水 D。 适当提高温度可以降低呼吸作用
⒛。我们都有这样的生活经验,萝 卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心,不如刚买
回来的时候好吃。这是因为存放期间
A,呼 ∷吸作用消耗了大量的氧气 B,光合作用消耗了大量水分
C。 呼吸作用消耗了大量的有机物 D.光合作用消耗了大量的二氧化碳
sO。 为了保护环境,走可持续发展道路,我国颁布了 《退耕还林条例》。下列叙述不属于
退耕还林改善生态环境作用的是
A。 控制水土流失 B。 缓解旱涝灾害
C。 丰富植物种类 ⅡD.增加粮食产量
初一生物 第 4页 (共 8页 )
{#{QQABIYyAogggABAAAAACQwHiCgCQkhACAAgOBAAUoEAACQFABCA=}#}
∷第Ⅱ卷 (简答题 硐分)
二、简答题:本大题包括 5个小题,共 00分。请将正确答案填写在答题卡的相应位置上。
31.(9分 )玉米是我国重要的粮食作物和饲料作物,也是研宄植物种子结构的经典材料。
(D如图 1所示,玉米籽粒的最外层是果皮和种皮,由此判断
果皮、种皮
玉米属于 _____(填 “ ” “ ”被子 或 裸子 )植物。向玉米
子叶
籽粒的纵切面滴加碘液,种皮内的[①]____被 染成蓝色 , ①
②
因为其中储存着大量的淀粉。未被染成蓝色的部分称为
③
是新植物体的幼体。
(2)玉米种子萌发过程中[ ]____最 先突破种皮发育成
根,随着根的生长,其表皮细胞会向外突起形成根毛,增大了
利于从土壤中吸收水和无机盐。
(3)根尖主要由四个区域构成,图 2为各区域纵切结构模式图。
其中[d]____区 的细胞可通过____过 程使根部细胞数量增多,[a]____区 的
细胞生长使根部细胞体积增大,实现根的生长和发育。请根据四个区域细胞的结构特点 ,
推测其在根尖的分布,并将各区域对应的字母填至图 3的空格中。
` 丿
\ `
图 3
(7分 )一 “ ” “ ””。 片森林就是一座 绿色水库 , 雨多它能吞,雨少它能吐 为什么这么
说昵 让我们用学过的知识分析回答。
(1) “ ”雨多它能吞 。根尖的 区生有大量根毛,这使得根的吸水能力大大增
强。根吸收的水分会通过___运 输到植株各处,参与植物体内各项生命活动:植物枯枝
落叶吸纳大量雨水,使得雨水能渗入地下,补充地下水。
初一生物 第 5页 (共 8页 )
{#{QQABIYyAogggABAAAAACQwHiCgCQkhACAAgOBAAUoEAACQFABCA=}#}
(2)f雨 ”少它能吐 。植物吸收的水分有 95%以水蒸气状态散失到大气中,这叫做
是通过叶片上的[ ]____完 成的,如右图所
示,它由一对[ ]____组 成,是水分散失的门
户。图____所 示状态,水分散失较多。植物通过
这一生理活动能够提高大气湿度,增加降水,促进生
物圈的_⊥_ェ~。 I 图 1 图 2
s3。 (8分)小红在参加植物栽培活动的过程中,亲历了从五彩椒种子播种到果实收获的
全部过程,并运用所学的知识和研究方法解决了栽培过程中遇到的实际问题。
(1)五彩椒的播种期一般在每年气温回升的 3-5月 ,这主要体现了环境条件中____
对种子萌发的影响。小红选择在 4月 6日将 5粒种子进行了播种。
(2)4月 17日 ,小红欣喜地发现有 4棵小芽从土壤中钻了出来,这些嫩芽是由种子中的
____发 育而成的。当五彩椒的幼苗长至 卜6片叶时,小红将 4株幼苗分别移栽到了不
同的花盆中,移栽过程选择在阴天进行,目 的是____(选 填下列字母 )。
A。 增强幼苗的光合作用 B.减弱幼苗的光合作用
C。 增强幼苗的呼吸作用 D。 减弱幼苗的蒸腾作用
(3)小红认真阅读了植物营养液的使用说明,按要求给五彩椒喷施了营养液 , 保证了对
等需求量较大的无机盐的供应。
(4)经过小红精心地培育,五彩椒终于开花了!花中最主要的结构是图 1中的[ ]
和③雌蕊。为了提高结实率,小红尝试给五彩椒进行人工授粉 , 如图 2所示,她
用棉签蘸取五彩椒的花粉,然后涂抹在雌蕊的[ ]____上 。
国1 图 2 图 3
(5)经过传粉和____过 程,五彩椒在 8月份结果啦 (如 图 3)!果实是由图 2雌蕊中
的[ ]____发 育形成的,具有较高的观赏和食用价值。
初一生物 第 6页 (共 8页 )
{#{QQABIYyAogggABAAAAACQwHiCgCQkhACAAgOBAAUoEAACQFABCA=}#}
m∶ (9分 )为了研究植物的呼吸作用,生物小组的同学选取多种实验材料进行了系列实
验。
实验 g~12点一:将不同的实验材料工于广口瓶中,密封放工 4个小时 (上午 ),然后将每
种实验材料分别进行如困 1甲 、乙所示操作,观察并记录实验结果于表 1。
表 1实验结果记录表
组别 材 料 实验结呆
1 空广 口瓶 蜡烛继续燃烧;石灰水无变化
红薯的块根
马铃薯的块茎
新鲜韭菜叶 (遮 光)
甲 蜡烛熄灭;石灰水变浑浊
康乃巷的花
6 樱祧番茄的果实
萌发的绿豆种子
8 煮熟的绿豆种子 蜡烛继续燃烧;石灰水无变化
新鲜韭菜叶 (见 光)
(1)实验中空广口瓶起到了____作 用。⒉7组的广臼瓶中,加入燃烧的蜡烛后,蜡烛
熄灭,说明广口瓶中___⊥ 减少了;加水排出的气体可使澄清的石灰水变浑浊,说明广
口瓶中____增 多了。由此可知植物的六种器官都能进行呼吸作用。
(2)比较____两 组的实验结果,说明有活性的细胞才能进行呼吸作用。
(3)请推测第 9组的实验结果为 ,理 由是
实验二:称取 6份绿豆种子,每份 15克 ,分别使其萌发 0、 1z、 m、 36、 鲳 和 ω 小时
后,将种子烘干,称其千重 (有机物的重量),结采如围 2所示。
(4)由图 2可知,随着种子萌发时间延长,种子中有机物
8i
的含量____,因 为种子的萌发过程需要消耗能量 ,这些 蚓 13
中
能量来自____。 妻12
(5)绿豆和大豆一样,属于双子叶植物,其种子中的营养
物质主要储存在~中 。
初△生物 第 7页 〈共 8页 )
{#{QQABIYyAogggABAAAAACQwHiCgCQkhACAAgOBAAUoEAACQFABCA=}#}
as。 (7分)2OzO年 9月 ,国家主席平在第 Ts届联合国大会上郑重宜布: 中国将采
‘ ’
玟 加 ”更 有力的政策和措施,力争于 zO60年前实现 碳申和 。
(l) “ ”碳申和 的意思是二氧化碳的排放量和吸收量相等,用生物学术语表达了要维持
生物圈的___⊥ __平衡。
(2)大气中二氧化碳的来源有:生物的~作 用;自然界 的分解;人类
生活、生产中各种各样燃料的燃烧。二氧化碳的吸收只能通过植物的 来完成。
(3)要 “ ”实现 碳中和 ,需要从碳吸收和碳排放两个方面同时做出努力,请分别针对碳
吸收和碳排放各写出一种国家层面可采取的措施ρ_____、 ____°
(4)人类种群的命运取决于每个个体对待自然的态度,在维持生物圈碳-ˉ氧平衡上,国
家大力提倡低碳生活,请举出你生活中践行的低碳生活的一种做法: 。
初一生物 第 8页 (共 8页 )
{#{QQABIYyAogggABAAAAACQwHiCgCQkhACAAgOBAAUoEAACQFABCA=}#}
—
f■ ■ ■ ■ ■ ■
初一生物答题卡
准考证号
姓名 痤号
注 1~考生注薏:务必摸写右侧的准考证号,并用琊铅笔填涂考号 【0彐 匚0彐 匚0彐 匚0彐 匚0彐 【0彐 匚0彐 匚0彐 匚0] ■
2.务必
意 填写侮页答题纸背面
左上角的姓名、座号 匚1彐 匚彳彐 匚1彐 ∈1彐 匚1彐 匚1il E1彐 匚1彐 匚1] ■
3答第 11卷时,务必在题号对应的黑色方框内作答,方框外的
事 匚2彐 匚2彐 匚2〕 匚2彐 E2彐 匚2彐 E2i】 匚2彐 匚2彐 ■答趱内容无效。
项 龟,保箝答邀卡清洁、宛整。严禁折叠,严禁在答题卡上做任何标 匚3J 匚3彐 匚30 匚3彐 匚3彐 匚3彐 匚⒊彐 匚3彐 匚3彐 ■
记,严檠使用狳改蔽、胶带纸、修正带。上交试卷前要检查试卷 E40 匚4彐 C40 匚40 匚4〕 匚4彐 匚4彐 匚4彐 【4彐 ■
中是否夹带了小纸片等异物 ,
匚5彐 匚5彐 匚5彐 匚5彐 匚5彐 E5彐 E5彐 匚5] E5彐 ■
填涂 正确填涂 ■ 匚6il 匚6彐 匚6彐 匚6il 匚6彐 匚6彐 匚6彐 匚6彐 匚6彐 ■
=l 匚7彐 (7彐 匚7彐 匚7二 匚7彐 匚7彐 【7彐 匚7彐 匚7彐 ■样例 错误填涂 叼 冖 臼
匚8彐 匚8彐 E8彐 ￡8彐 匚8彐 匚8彐 匚8彐 匚8彐 匚8彐 ■
考生 缺 匚9彐 匚9彐 匚9彐 匚9彐 匚9彐 E9彐 匚9彐 匚9彐 匚9彐 ■囗 ■
■ ¨ 冖 ■ ¨ ■
禁填 考 ˉ ˉ ■■ ∷■
第 l卷 (须用2B铅笔填涂)
1 EA彐 匚B彐 【C彐 【D彐 6 【A彐 匚B彐 【C彐 匚D彐 11 匚A彐 匚B彐 匚C彐 【D彐 16 EA彐 【B彐 匚C彐 口D彐 ∷■
2 匚A彐 匚B彐 匚C彐 匚D彐 7 匚A彐 匚B彐 匚C彐 匚D彐 12 匚A彐 EB彐 匚C彐 【D彐 彳7 【A彐 【B彐 匚C彐 匚D彐 ■
3 EA彐 匚B彐 仁C彐 匚D彐 8 匚A彐 匚B彐 匚C彐 匚D彐 13 匚A彐 匚B彐 匚C彐 匚D彐 18 匚A: 匚B彐 匚C彐 匚D3 ■
4 【A彐 匚B彐 匚C彐 匚D彐 9 匚A彐 匚B彐 匚C彐 匚D彐 14 匚A彐 匚B] 匚C彐 匚D彐 19 匚AiI 匚B彐 EC彐 口D] ■
5 匚A彐 匚B彐 匚C彐 匚D彐 10 匚A彐 匚B彐 匚C彐 匚D彐 15 匚A彐 匚BJ 匚C彐 匚D彐 20 匚A彐 匚B彐 匚C] 匚D] ■
■
21 匚A彐 匚B彐 匚C彐 匚D彐 匚A彐 匚B彐 匚C彐 匚D彐 ■
22 匚A彐 【B彐 匚C彐 匚D彐 匚A彐 匚B彐 匚C彐 匚D彐 ■
⒛ 匚A彐 【B彐 匚C彐 匚D彐 匚A彐 匚B彐 匚C彐 匚 ∷D彐 ■■■■■■
izl 匚A彐 匚B彐 匚C彐 匚D彐 匚A彐 匚B彐 匚C彐 匚D彐 ■
25 匚A彐 匚B彐 匚C彐 匚D彐 匚A彐 匚B彐 匚C彐 匚D彐 ■
■
第 H卷 (须用0.5毫米的黑色签字笔书写)
s1. (9彡卜)
(l)
(2)[ ]
(3)
廴 丿
媾在各趱目的答题区域内答题,超出边框的答案无效
■ ■ ■ ■ ■ ■
版面 3900× 27.00 第1页 共2页
{#{QQABIYyAogggABAAAAACQwHiCgCQkhACAAgOBAAUoEAACQFABCA=}#}
「 ˉ■ ■ ■ ■ ■ ■
~
~
Ⅰ _ _ ,超 边〓 域内答题 出 框的答案无效
拟.(7分 )
Ⅰ (1)
Ⅰ (2) [ ]
Ⅰ [ ]
33. (8/9y) _
_
_
Ⅰ
(】 )
Ⅰ 《I;)
l
Ⅰ
(4)t
ts)
一
一
《 》 34. 9分 _
_
Ⅰ (1)
卜 (2)
Ⅰ 《3) 一
_
Ⅰ
l (4)
I 一
I
I (5)
⒈
一
〓
35. (7分 )
(1)
一
~
2
∷3 (⒆
一 ■
一 无
■
■ ■ ■ ■ ■ ■ ■
Γ 第2页 共2页
丨
{#{QQABIYyAogggABAAAAACQwHiCgCQkhACAAgOBAAUoEAACQFABCA=}#}
