登陆21世纪教育 助您教考全无忧
人教版pep三上Unit 4 Part A Let’s talk
同步练习
一、选出每组中不同类的一项。
（ ）1. A. duck B. bag C. dog
( ) 2. A. pencil B. bear C. book
( ) 3. A. crayon B. cat C. panda
( ) 4. A. pink B. yellow C. pig
( ) 5. A. bag B.bear C. Dog
二、我会圈（圈出前面汉语的英语单词）。
1. 猫 monky cat dog
2. 狗 bee dog bear
3. 熊 bear duck panda
4. 猪 bear pig monky
三、我会译
1. 这是什么？
2. 那是什么？
3. 酷！我喜欢
答案：
一、1. B 2. B 3. A 4. C 5. A
二、1. cat 2. dog 3. bear 4. pig
三、1. What is this
2. What is that
3. Cool! I like it.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 （共 2 页） 版权所有@21世纪教育网登陆21世纪教育 助您教考全无忧
人教版pep三上Unit 4 Part A Let’s talk 导学案
【学习目标】
1、能够在情景中理解会询问近处物体 “What’s this ” 并介绍 “ This is....”
询问远处物体 “What’s that ” 并介绍“That is…”并能够在真实的语言环境中初步运用.21世纪教育网版权所有
2、巩固本课教学内容。
【学习重点】
能够熟练地掌握句型: “What’s th ( http: / / www.21cnjy.com )is ” “This is….” “What’s that ” “That is…” 并熟练地应用在日常生活中，了解动物单词。21cnjy.com
【学习难点】
能够熟练地掌握句型：“What’s thi ( http: / / www.21cnjy.com )s ” “This is….” “What’s that ” “That is…”并熟练地应用在日常生活中，了解动物单词。21·cn·jy·com
【学法指导】 自主 合作 探究
【学习过程】
一、自主学习
学习任务一：
（1）询问近处物体What is this
回答 This is…
（2）询问远处物体 What is that
回答 That is…
学习任务二:
（1）准备图片，让学生以同桌为一组。
（2）练习书中Let’s talk A对话。
二、合作共建
“What is this ” “This is...”
“What is that ” “That is…”
英语是使用最广的语言，学好 ( http: / / www.21cnjy.com )英语有很重要的意义。学生在实际生活中已经对英语有了初步了解。 “What is this ” “This is…”介绍近处物体。询问远处物体 “What is that ” “That is…” 了解动物单词。21教育网
一、选择与图片相符的单词
一、
（ ）1.
（ ）2.
（ ）3.
（ ）4. 54
（ ）5.
答案： 1. D 2. B 3. E 4. C 5. A
A. bear B. duck C. pig
D. dog E. cat
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 2 页 （共 3 页） 版权所有@21世纪教育网登陆21世纪教育 助您教考全无忧
人教版pep三上Unit 4 Part A Let’s talk 教案
㈠Teaching aims（教学目标）
Knowledge and skill（知识与技能）
1、能够在情景中学会询问近处物体 “What’s this ” 做出回答“This is…”
询问远处物体 “What’s that ” 做出回答 “That is…”
2、练习两人对话
3、了解动物单词dog, bear, duck, panda, elephant, cat
Process and measure（过程与方法）
通过课件向学生展示如何询问及介绍距离较近和较远的物体
Attitude and value（情感态度与价值观）
鼓励学生与他人合作完成对话
培养学生与他人交流的能力
㈡Teaching important points and difficult points（教学重点与难点）
Teaching important points（教学重点）
能够在情景中学会询问近处物体 “What’s this ” 做出回答“This is…”
询问远处物体 “What’s that ” 做出回答 “That is…”
并熟练地应用在日常生活中的的对话。
Teaching difficult points（教学难点）
能够在情景中学会询问近处物体 “What’s this ” 做出回答“This is…”
询问远处物体 “What’s that ” 做出回答 “That is…”
Teaching steps（教学步骤）
StepⅠ Warm-up/Revision（热身/复习）
Greeting with the Ss
播放歌曲“Old MacDonald had a farm”。
StepⅡ Presentation（讲课）
1．呈现单词cat, rabbit, panda。
Now, I have a….（给学生看cat头像的背面并且做动作发出Mew, mew的声音。）
Yes! I have a cat!
Cat, cat, I have a cat.
（显示词卡，带读。）
Great! Now I have a….（给学生看rabbit头像的背面并且做长耳朵的动作。）
Yes! I have a rabbit!
Rabbit, rabbit, I have a rabbit.
（显示词卡，带读。）
Super! Now I have a….（给学生看panda头像的背面并且做黑眼圈的动作。）
Yes! I have a panda!
Panda, panda, I have a panda.
（显示词卡，带读。）
读单词时注意强调a发相同的/ /的发音：
/ /, / /, cat
/ /, / /, rabbit
/ /, / /, panda
2．呈现单词duck, dog。
教师画一个“2”在黑板上，问学生：What’s this
Yes. It’s the number 2.
教师在原有的“2”上修改，变成 duck。
Now…this is a … duck.
Duck, duck, I have a duck.
（显示词卡，带读。）
再画一个“2”在黑板上，问学生：Now, what’s this
Yes. It’s the number 2 again.
教师在原有的“2”上修改，变成dog。
Now…what’s this
Yes! It is a dog.
Dog, dog, I have a dog.
（显示词卡，带读。）
读单词时注意强调d发相同的/d/的发音：
Let’s read them together.
/d/, /d/, dog
/d/, /d/, duck
3．呈现单词monkey。
T: Look! I have a ba ( http: / / www.21cnjy.com )g. I have an animal in it. It’s nice. I like it. Em… Can you guess
Look at me! This is my hand. This is my arm.
This is my foot. This is my leg.
Yes! It’s a monkey!
Monkey, monkey, I have a monkey.
（显示词卡，带读。）
Step Ⅲ Practice
1．游戏：谁是“模仿大王”？
按照教师的指令模仿相应的动物，先在小组中做，然后每小组选出模仿得最像的学生代表上台进行“模仿大王”比赛。模仿得最逼真的同学为“模仿大王”。
Step Ⅳ Consolidation
1、播放Let’s talk的动画，让学生进行跟读
2．教师播放Let’s talk部分的录音，请部分学生上台表演。
板书设计：
Unit 4 We love animals What is this This is… What is that That is…
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 3 页 （共 3 页） 版权所有@21世纪教育网(共22张PPT)
Unit 4 We love animals
Part A Let’s talk
cat
rabbit
panda
dog
duck
monkey
I have a ….
Wow!
cat
rabbit
panda
duck
dog
monkey
Great!
Super!
Cool!
A
B
This is a dog
What’s this
Cool! I like it
This is a bear
What’s this
This is a duck.
What’s this
That is a panda
What’s that
That is a cat
What’s that
That is a pig
What’s that
That is an elephant
What’s that
This is ….
This is …这是…
介绍近的物体
That is …
That is…那是…
介绍距离远的物体
Homework:
1.练习给朋友介绍物品
2. 和同桌练习对话
Goodbye
广21世纪数痘
27世纪数育
www.
SpongeBob
SCHwaMMKOPF
比5
领头
O
b
泳
M
Let's talk209
What's this
What's this
It's a duck.
It's a dog.
What's this
Oh,no!
Oh,it's Zoom!
It's a bear!
