3江南 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
江南
江南是我国长江以南一带，那里风景优美，物产丰富，是著名的鱼米之乡。
古人在诗歌里，是怎么描写江南的？
江南水乡
1.认识“江、南”等8个生字，会写“可、东、西”3个生字，认识部首“氵、 、艹”，学习新笔“亅、 ”。
2.正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。
3.感悟江南水乡的美景,培养热爱大自然的感情。
学习目标
我会认
江
jiāng
南
nán
可
kě
采
cǎi
莲
lián
东
dōng
西
xī
北
běi
江
南
采
莲
鱼
北
鱼戏莲叶
课文情景图
接下来老师就带领同学们一起领略一下江南的美丽景色！
江南水乡
江南水乡
课文情景图
课文情景图
图
图
江南可采莲，
莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶北。
鱼戏莲叶南，
江 南
汉乐府
江南/可采莲
莲叶/何田田
江南可采莲，莲叶何田田。
此句直接介绍了江南是个采莲的好地方，
并用一个感叹句赞叹莲叶的多，“田田”一词写出
了莲叶的茂盛鲜亮。
鱼戏莲叶间。
诗意：鱼儿在莲叶间嬉戏。
戏：嬉戏、玩耍。
莲叶间：指长满莲叶
的水中。
鱼儿也受到了感染，纷纷游来，就成了？
鱼 戏 莲 叶 间
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
鱼儿会一直在一处不动吗？它们最爱自由了，它们会怎样？
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
这一句写鱼儿在莲叶下面游水嬉戏。鱼儿在莲叶间一会儿游到东面，一会儿游到西面，一会儿游到南面，一会儿又游到了北面。五个“戏”字写出了鱼儿的快乐，“东、南、西、北”四个方位词则写出了鱼儿在水中自由自在、逗人喜爱的样子。
鱼儿在（ ）中间玩耍：一会儿游到莲叶的（ ），一会儿又跳到了莲叶的（ ），一会儿又钻到了莲叶的南面，一会儿又滑到莲叶的（ ）。
我会填
东面
西面
北面
莲叶
江南
水乡景色美
鱼儿戏水欢
莲叶
鱼儿
碧绿茂盛
戏莲东西南北
美
可爱
板书设计
这首古诗选自《汉乐府》，描写的是江南盛夏的美景：荷塘莲叶茂盛，莲花绽放，鱼儿自由、欢快地在莲叶、莲花下的碧水中尽情玩耍,表达了诗人快乐的心情和对江南水乡的热爱之情。
主旨归纳
学生齐读课文。
尝试背诵：闭上眼睛，想象一下课文中描绘的江南的美景，教师引背，学生接背。
尝试背诵
拓展应用
你从这篇文章中感受到了哪些江南的美丽？
采莲的姑娘
很美