飞红滴翠记黄山

课件32张PPT。 飞 红 滴 翠 记 黄 山 这篇课文是为《话说长江》第十九集黄山部分作解说的，是一篇解说词 。大丰市草堰初级中学 黄 前《 话 说 长 江 》 该片1983年8月7日在中央电视台首播，共25集。该片从神奇的长江源头一直介绍到壮观的入海口，让观众饱览长江的整个风貌，还可以了解长江沿岸的山川地理、名胜古迹、风土人情以及两岸人民的生活。 解说词有别于一般的游记，因为它是借助于电视镜头展示画面来介绍自然风光的，使用了现代影视的表现手段。
第一，它能自由地变换角度来表现，或环景、全景，或中近景，特写，或俯视，或仰视，或平视；
第二，它要配合画面，要着眼于解释画面，讲出画面中不为人注意或隐含的东西，不宜过分发挥；
第三，它应该口语化，要使观众一听就懂。学习目标：
1、通过吟哦讽诵体会黄山雄奇壮丽景色呈现出来的美，感受大自然伟大的创造力。
2、学习文中变换角度从多方面描写景物的方法。 一品黄山，如画美景 欣赏黄山优美风光，用你能想到的一个词或成语概括黄山的美丽景色，或者说说你的感受。1、结合提示字词读课文。
2、理解标题的含义。
3、逐一概括每段大意，或圈出每一段的关键词，理清课文脉络。
时间：五分钟二品黄山，感知课文注意下列字的注音： 地壳（qiào） 澎湃（pài）
挺拔（tǐng） 崛起（jué）
虬枝（qiú） 翘首（qiáo）
瑰宝（guī） 沟壑（hè）
犀牛（xī） 巍峨（é ）
千仞（rèn） 云霄（xiāo）
妖娆 (ráo) 温馨（xīn）
浮想联翩（piān）　喷薄（bó ）
苍穹（qióng） 阴晦（huì）飞红——黄山日出日落滴翠——青山苍松
（1 8） 介绍黄山温泉奇峰、黄山松、怪石、烟云、日出地貌、地理位置、地质形成过程课文脉络，你认为行文的线索是什么？ （1—3） 总写黄山（4—17）分别介绍黄山景观时间线逻辑分类线空间线（从上山到下山）一、分析黄山地质形成史，提炼文中关键词表述，感受大自然的伟大创造力。归纳出黄山种种景观各有什么特点。
二、本文写作角度变化很多，有悬想历史的，有从空中俯视山景的，有让你身临山中边攀登、边观赏的，也有如听导游解说的。请你说说文章写作角度是怎样转换的。并把转换的语句标出来。
三、赏析文中写景佳句，感悟黄山之美。三品黄山，合作交流 从时间顺序上说说黄山是怎样形成的。冰川侵蚀，形成奇特的造型。汪洋大海——丘陵——地壳运动，
形成基础喜马拉雅运动，黄山形成奇峰——高而险；黄山景观的特点古松——苍翠奇特；怪石——千姿百态；云海——轻盈；日出日落—壮观；本文写作角度变化很多，有悬想历史的，有从空中俯视山景的，有让你身临山中边攀登、边观赏的，也有如听导游解说的。从下列语句中体会写作角度是怎样转换的。“从高空俯视……神游天外了。”（ ）
“巍峨黄山……取名天都峰。”（ ）
“当你踏在这光滑潮湿的台阶上……登山的集体。”
“……当我们登上……真是‘无限风光在险峰’啊！” 俯视仰望起先置身于旅人之中，边攀登，边观赏，然后改从远处遥望从峰顶俯视“沿‘百步云梯而下’……驮着一只金龟。”

“西海中的‘飞来峰’……称它为仙桃峰。”

“黄山著名的巧石……‘猴子观太平’了。”

“清晨……神奇的仙山琼阁。” 翘首昂视如听导游解说如听导游解说远视，随着太阳升起而变换视角 品味赏析：你认为描写得最精彩的句子在哪里？并作赏析。例： “万绿丛中，千峰竞秀，万壑藏云，郁郁葱葱，飞红滴翠”。
总写黄山的美景，四字词排列整齐，读起来朗朗上口，语言简洁而景象万千。
黄山如此美丽，我们一起来写一段解说词，用连贯的语句向别人简要介绍一下黄山的美丽。用这种句式：黄山的美，美在……；黄山的美，美在……
示例：黄山之美，美在怪石：“猴子观海”阴观云海，晴眺太平。黄山之美，美在云海：轻盈柔美，静中有动。四品黄山，拓展延伸五岳归来不看山，
黄山归来不看岳。
— 徐霞客“两侧斧劈刀削般的悬崖峭壁……登山的男女老少，一个接着一个，如同一条悬空的彩带，飘动在万绿丝中。”
“斧劈刀削”形象地表现了石阶的陡，几乎是垂直的了，“如同飘动的彩带”虽然给人美感，但也给人摇摇欲坠的感觉。这两句很准确地表达出黄山石阶又陡又险的特点，看后有使人身临其境的感觉。
“放眼望去，群峰起伏，云海翻涌，山峰若隐若现，就像航船、岛屿飘浮在汪洋大海上。”
作者把静态的山峰写动起来了。起伏的群峰，就像汪洋大海中的航船和岛屿。表现了作者丰富的想象力。
“破石而出，寿逾千年，一根长枝低垂伸展，仿佛一位殷勤的主人伸出手臂在迎接远方来客，招手致意。”
这段文字把黄山松描写得神形兼备，“殷勤”，“招手致意”拟人手法运用得很贴切。使人看后对千年老松顿生亲切之感。 “不少就长在峭壁岩缝之中，针叶短粗稠密，顶平如削，干曲枝虬，苍翠奇特，形状千变万化，有立有卧，有挺拔，有俯仰，有斜插，有侧挂。显示万古长青的生命力，不怕风吹雨打，冰雪欺压，屹立于悬岩危石之上，昂首苍穹。”
寥寥数语把黄山松的形态、气质全都展示了出来，令人顿生敬佩之情，好一个黄山松！
“‘猴子观海’是一只石猴蹲在狮子峰顶，也真难为它有这么好的耐心，千万年来一动不动地观望着眼前飘逝的烟云。”
“真难为它”“一动不动”写出了作者的怜爱之心，写出了石的巧、趣。 第15自然段写了黄山烟云的柔美：“轻盈”、“皎洁”、“飘舞”写出了烟云与山峰的关系，“恋人”“难舍难分”，写出了烟云使黄山成了梦幼的艺术之宫，成了人间仙境。
“啊，太阳！人们对它的情感，在自然界中是没有任何东西可以比拟的。……”
这段作者的情感达到了高潮，高声赞美这“给万物以无限生机和柔美的太阳”，即使是落日也“给人们留下新的启示”。黄山观日给出了作者无穷无尽的遐想。如果把整篇课文比作一首乐曲的话，黄山日出应该是最高亢、最辉煌的乐章。