江苏省镇江市丹徒区2015届九年级10月调研语文试题

丹徒区2015届九年级10月调研
语文试题
一、积累运用(共25分)
1. 阅读下面的语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。(2分)
晚饭后，绕寺前庭园漫步。园中繁花似锦，蜂 ( http: / / www.21cnjy.com )蝶翩( ▲ )飞，生意àng（ ▲ ）然，与大殿上的肃穆气氛（ ▲ ）jiǒng（ ▲ ）然相异。花丛中，两棵高大的古树，枝繁叶茂，绿阴如盖，根部护以石栏，显得与众不同。
（选自谢大光《鼎湖山听泉》）
▲ ▲ ▲ ▲
2．默写。（8分）
（1） ▲ ，春风不度玉门关。 （王之涣《凉州词》）
（2）晓战随金鼓， ▲ 。 （李白《塞下曲六首（其一）》）
（3）且壮士不死即已，死即举大名耳， ▲ 。 （司马迁《陈涉世家》）
（4）月黑雁飞高， ▲ 。 （卢纶《塞下曲》）
（5） ▲ ，正是河豚欲上时。 （苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）
（6） ▲ ，并怡然自乐。 （陶渊明《桃花源记》）
（7）鸢飞戾天者，望峰息心； ▲ ， ▲ 。 （吴均《与朱元思书》）
3．名著阅读。（6分）
（1）下列对名著内容的表述有错误的一项是（2分） （ ▲ ）
A．江奈生 斯威夫特，英国小说家，他的《 ( http: / / www.21cnjy.com )格列佛游记》以夸张的手法描写了格列佛游历大人国、小人国、飞岛国、慧骃国的故事，深刻剖析了当时的英国社会现实。
B．大人国国王经常召见格列 ( http: / / www.21cnjy.com )佛，向他了解英国政府的情况及历史。格列佛想乘机取悦国王，向他提出了一项对国王极为有利的建议：使用火药和枪炮，但这遭到了国王的拒绝。
C．《格列佛游记》借小人国用绳技比赛的 ( http: / / www.21cnjy.com )方法选拔官员来影射英国皇帝和大臣们昏聩无能。格列佛在小人国里犹如一座大山，一顿饭要吃好几车食物，搬移小人国的人和物，像是摆弄玩具。
D．格列佛乘坐“冒险号”第三次远航，先后到过“飞岛国”和“慧骃国”。这两个地方很多东西新鲜而又荒唐，让人出乎意料，耳目一新。
（2）在拉格奈格被皇帝召见时有特殊 ( http: / / www.21cnjy.com )的习俗，那就是： ▲ 。国王对于他不喜欢的臣子所用的方法是把毒药撒在地板上毒死他。（2分）
（3）格列佛在小人国为什么失宠乃至要被杀死？（2分）
▲ 。
4．下面语段每句都有语病，请加以改正。（不超过三处）（3分）
①6月1日上午，“书香镇江·少儿阅读季”系列 ( http: / / www.21cnjy.com )活动启动仪式在市图书馆举行，大约500名左右的代表参加了活动。②活动期间，市图书馆将与金山网共同举办10项优秀少儿读物推荐、红领巾读书征文大赛、分享阅读感受赢大奖等形式多样、精彩纷呈的系列活动。③通过金山网的《镇江手机报》，使读者可实时撰写书评，共同分享阅读的乐趣。
5．阅读下面材料，按要求答题。（6分）
【材料一】9月1 ( http: / / www.21cnjy.com )0 日，习近平主席来到北京师范大学看望师生时说：“我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉，加入一堆什么西方的东西，我觉得‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生的脑子里，成为中华民族的文化基因。”
【材料二】9月16日，泰 ( http: / / www.21cnjy.com )国农业大学孔子学院举办泰国大学生中华经典诗文朗诵比赛，来自泰国农业大学、朱拉隆功大学、曼松德·昭帕亚皇家师范大学以及东方大学等4所大学的29名选手参加了当天的比赛。选手们将真情实感融入到一篇篇经典诗文中，标准的汉语发音、抑扬顿挫的节奏将经典诗词的音韵之美表现得淋漓尽致。
【材料三】新学期开始，上海一年级语文新 ( http: / / www.21cnjy.com )教材“减负”，旧版教材中的8首古诗全都被删除。上海教委有关人士说，虽然删除了8首古诗，但并不能说古诗退出了一年级语文课本，因为“在听力材料中依然保留了这8首古诗”。但是这一做法还是引起不少争议。
（1）对上海一年级语文旧版教材中的8 ( http: / / www.21cnjy.com )首古诗全都被删除的做法，你持什么观点？请简述理由。（2分) ▲ 。
（2）读了“材料二”，你有什么感想 (2分) ▲ 。
（3）)学校向来访的泰国农业大学孔 ( http: / / www.21cnjy.com )子学院的学生赠送经典诗文，请你从《论语》《唐诗三百首》《宋词精选》等三部作品中任选一部，拟写一句推荐语。(2分)
▲ 。
示例：《诗经》——中国最早的诗歌总集，我国古典文学现实主义传统的源头，对后代诗歌发展有深远的影响。
二、阅读理解。(共45分)
（一）阅读下面的诗歌，完成6－7题。（共6分）
宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮⑴
李商隐
竹坞无尘水槛清⑵，相思迢递隔重城⑶。
秋阴不散霜飞晚⑷，留得枯荷听雨声。
注释：⑴崔雍、崔衮：李商隐的从表兄弟。
⑵竹坞（wù）：丛竹掩映的池边高地。水槛（jiàn）：指临水有栏杆的亭榭。此指骆氏亭。
⑶迢递：遥远的样子。重城：一道道城关。
秋阴不散霜飞晚：秋日阴云连日不散，霜期来得晚。
6．首句写出骆氏亭怎样的环境特点？这样写的作用是什么？（3分） ▲ 。
7．本诗是怀友诗，为什么结尾要写“枯荷听雨声”？（3分） ▲ 。
（二）阅读下面两篇文言文（节选），完成8－11题。（共12分）
【甲】陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大 ( http: / / www.21cnjy.com )计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
（选自《史记·陈涉世家》）
【乙】于是（胡亥、赵高、李斯）乃相与 ( http: / / www.21cnjy.com )谋，诈为受始皇诏，立子胡亥为太子。更为书赐长子扶苏，曰：“朕巡行天下，祷祠名山诸神以延寿命。今扶苏与将军蒙恬将师数十万以屯边，十有余年矣，不能进而前，士卒多耗，无尺寸之功。乃反数上书直言诽谤我所为，以不得罢归为太子，日夜怨望。扶苏为人子不孝，其赐剑以自裁!将军恬与扶苏居外，不匡正，宜知其谋。为人臣不忠，其赐死，以兵属裨将王离。”封其书以皇帝玺，遣胡亥客奉书赐扶苏于上郡。
使者至，发书，扶苏泣，入内舍，欲自杀。 ( http: / / www.21cnjy.com ) 蒙恬止扶苏曰：“陛下居外，未立太子，使臣将三十万众守边，公子为监，此天下重任也。今一使者来即自杀，安知其非诈？请复请，复请而后死，未暮也。”使者数趣之。扶苏为人仁，谓蒙恬曰：“父而赐子死，尚安复请!”即自杀。蒙恬不肯死，使者即以属吏，系于阳周。 （选自《史记·李斯列传》）
8．解释下列句中加点的词语。（4分）
（1）等死（ ▲ ） （2）为天下唱（ ▲ ）
（3）发书（ ▲ ） （4）使者数趣之（ ▲ ）
9．用现代汉语写出下面两个句子的意思。（4分）
（1）天下苦秦久矣。 ▲ 。
（2）今一使者来即自杀，安知其非诈？ ▲ 。
10．从【甲】【乙】两文中，你觉得扶苏是一个怎样的人？ ▲ 。（2分）
11．从吴广的“以为然”中，你看到了一个怎样的陈胜？（2分） ▲ 。
（三）阅读《曾国藩的“微博”》，完成12—15题。（共11分）
曾国藩的“微博”
①曾国藩年轻时是个愤青，“自负 ( http: / / www.21cnjy.com )本领甚大，每见人家不是”。三十岁时意识到自身的不足，立志学做圣人，他的方法就是写日记，不过他的日记与一般人不同，很像今天的微博。
②曾国藩日记的篇幅都不长，几十字，一二 ( http: / / www.21cnjy.com )百字，写的内容多是生活的白描：从早晨起床开始，吃的什么饭，和谁说的什么话，甚至晚上做了什么梦，都一一记录下来，然后回忆自己一天的言行，发现其中哪点不符合圣人要求，就加以自责，做深刻反省。更关键的是，曾国藩写日记不光自己看，还让别人看。虽然那时没有互联网，可以将自己的所思所想发布到网上，与粉丝们互动，但曾国藩有他的办法，他把日记抄录数份，然后在朋友圈子里传阅，朋友们会在后边加批注，谈自己的感想，或批评，或鼓励，就像现在粉丝们的跟帖一样。
③比如，有一次，好友倭仁在他的日记后批语道 ( http: / / www.21cnjy.com )：“我辈既如此学，便须努力向前，完养精神，将一切思维、闲应酬、闲言语扫除净尽，专心一意，钻进里面，安身立命，务要另换一个人出来，方是功夫进步。愿共勉之。”曾国藩看到后的反应是，“为之悚然汗出”，然后感叹说，不如此“安得此药石之言”。还有一次，他在日记中抱怨骆秉章对他很冷淡，他的弟弟曾国华评论说：“兄之面色，每予人以难堪。”这让他如醍醐灌顶，想起自己素来自负，对这位前辈加上级汇报工作或说话总是不容置疑，于是一下子警醒过来。
④日记通常都是非常私密的东西，通常都会严加保密，不让外人知晓，可曾国藩为什么如此开放呢？
⑤原来他在日记中虽然能够毫不 ( http: / / www.21cnjy.com )留情地剖析自己，做到狠斗私字一闪念，但自己的缺点、错误或是陋习改正起来却非常困难，总是改了犯，犯了改，改了再犯。例如，他曾在日记中立誓“夜不出门”，但还是经常“仆仆于道”。道光二十二年十月二十四、二十五两天，京城刮起大风，他仍然“无事出门”，回来深切自责：A“如此大风，不能安坐，何浮躁至是！”十二月十六日，菜市口要杀人，别人邀他去看热闹，他“欣然乐从”。
⑥内修效果不理想使曾国藩认识到，光靠自 ( http: / / www.21cnjy.com )我反思、自我监督是不行的。于是他把日记公开，让众多的眼睛看着自己，并且通过亲人朋友的“跟帖”、点评，点醒和提示自己，形成强大的外在监督力量。用他的话说就是：B“势必有所激，有所逼，才能有所成。”完全靠自己监督自己，往往靠不住，人都是在外界的压力之下，才能做出真正的改变。
⑦曾国藩天资并不聪慧，但却成为“内圣外 ( http: / / www.21cnjy.com )王”式的人物，成为清朝的“中兴之臣”，与他注重自我修养，使自己不断完善是分不开的。而在其漫长的一生中，写这种类似“微博”的日记，并公之于亲人朋友，成为他最重要的自修方式。
⑧一个人最难战胜的，就是自己。即使你自制 ( http: / / www.21cnjy.com )力再强，也有被自己打败的时候。所以真正强大的人，不是向外显现力量，而是能放下身段，放低自己，不断从外界汲取力量。这，正是曾国藩最聪明的地方。
12．曾国藩开放自己日记的聪明之处表现在哪里？ (2分) ▲ 。
13. 结合文章内容，具体说说写“微博”为什么能使曾国藩提高自我修养，不断完善自己的？ (3分) ▲ 。
14．第⑤段主要运用了什么论证方法？有什么作用？(3分) ▲ 。
15．阅读全文，联系课文内容并结合下面的两则材料，说说你得到了什么感悟？（3分）
材料一：唐太宗李世民开创了“贞观之治”，使唐 ( http: / / www.21cnjy.com )朝繁荣昌盛。他经常以古为镜，对比自身，反省自己下过的命令哪些更利于唐朝发展。清代康熙皇帝多次出巡，私访民间，回去之后通过路上所见，反省自己，废除一些不利于民的法令，从而开创了“康乾盛世”。
材料二：鲁迅有一天上学迟到了，十分难 ( http: / / www.21cnjy.com )过，决意以后早上学。他在自己的桌子上面刻了一个“早”字。这个“早”字刻得方方正正，每一笔都是刻得深深的。由于有了“警钟”，鲁迅以后一直没有迟到过。
▲ 。
（四）阅读《满架蔷薇一院香》，完成16—19题。（共16分）
满架蔷薇一院香
丁立梅
①迷恋蔷薇，是从迷恋它的名字开始的。
②乡野里多花，从春到秋，烂漫地 ( http: / / www.21cnjy.com )开。很多是没有名的，乡人们统称它们为野花。蔷薇却不同，它有很好听的名字，祖母叫它野蔷薇。野蔷薇呀，祖母瞟一眼花，语调轻轻柔柔。臂弯处挎着的篮子里，有青草绿意荡漾。
③野蔷薇一丛一丛，长在沟渠旁。 ( http: / / www.21cnjy.com )花细白，极香，香里，又溢着甜。是蜂蜜的味道。茎却多刺，是不可侵犯的尖锐。人从它旁边过，极易被它的刺划伤肌肤。我却顾不得这些，常忍了被刺伤的痛，攀了花枝带回家，放到喝水的杯里养着。
④一屋的香铺开来，款款地。人在屋子 ( http: / / www.21cnjy.com )里走，一呼一吸间，都缠绕了花香。年少的时光，就这样被浸得香香的。成年后，我偶在一行文字里，看到这样一句：“吸进的是鲜花，吐出的是芬芳。”心念一转，原来，一呼一吸是这么的好，活着是这么的好，我不由得想起遥远的野蔷薇，想念它们长在沟渠旁的模样。
⑤后来我读《红楼梦》，最 ( http: / / www.21cnjy.com )不能忘一个片段，是一个叫龄官的丫头，于五月的蔷薇花架下，一遍一遍用金簪在地上划“蔷”字。在那里，爱情是一簇蔷薇花开，却藏了刺。但有谁会介意那些刺呢？血痕里，有向往的天长地久。想来世间的爱情，大抵都要如此披荆斩棘，甜蜜的花，是诱惑人心的猸。为了它，可以没有日月轮转，可以没有天地万物。就像那个龄官，雨淋透了纱衣也不自知。
⑥对龄官，我始终怀了怜 ( http: / / www.21cnjy.com )惜。女孩过分的痴，一般难成善果。这是尘世的无情。然又有它的好，它是枝头一朵蔷薇，在风里兀自妖娆。滚滚红尘里，能有这般爱的执著，是幸运，它让人的心，在静夜里，会暖一下，再暖一下。
⑦唐人高骈有首写蔷薇的诗，我极喜欢。“ ( http: / / www.21cnjy.com )绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”天热起来了，风吹帘动，一切昏昏欲睡，却有满架的蔷薇，独自欢笑。眉眼里，流转着无限风情。哪里经得起风吹啊？轻轻一流转，散开，是香。再轻轻一流转，散开，还是香。一院的香。
⑧我居住的小城，蔷薇花多。是午后时分，路 ( http: / / www.21cnjy.com )上行人稀少，且都是懒懒的。蔷薇从一堵墙内探出身子来，柔软的枝条上，缀满一朵一朵细小的花，花粉红，细皮嫩肉的样子。此时此刻，花开着，太阳好着，人安康着，心里有安然的满足。
⑨美丽的女友，远在黑龙江，她喜欢画画，她画的画极漂亮。她在画里画蔷薇，却说，可惜，只见过照片上的蔷薇。
⑩忍不住笑。竟有这样的喜欢，不曾谋面却念念于心。我对她说，等我有空了，我会掐一朵蔷薇给你寄过去。
16．作者为什么迷恋蔷薇？结合文章内容加以概括。（4分） ▲ 。
17．品味下面两句话，按要求答题。（5分）
（1）下面句中加点的“铺”字好在哪里？（2分）
一屋的香铺开来，款款地。 ▲ 。
（2）赏析句子。（3分）
蔷薇从一堵墙内探出身子来，柔软的枝条上，缀满一朵一朵细小的花，花粉红，细皮嫩肉的样子。 ▲ 。
18．第⑦段引用高骈的诗有什么作用？（3分） ▲ 。
19．选择下列对本文内容理解错误的两项（4分） （ ▲ ）（ ▲ ）
A．这篇文章引用了一句诗作为标题，显得新颖别致而又具有文学色彩。
B．文章的⑤⑥两段，插叙了龄官的故事，写出了龄官对爱情的执着，也体现了作者对龄官的深深地怜惜。
C．野蔷薇生长在“沟渠旁”，一根花枝就能放到“喝水的杯子里养着”，体现了野蔷薇生命力的顽强。
D．“茎却多刺，是不可侵犯的尖锐。人从它旁边过，极易被它的刺划伤肌肤。”这句话写出了作者对蔷薇“多刺”的不满，表达出作者深深的遗憾之情。
E．文章文笔清新自然、语言优美，作者善于从平 ( http: / / www.21cnjy.com )凡的生活中发现不平凡的美，常见的蔷薇身上被作者赋予了孤高、执着的精神，这也正是蔷薇能深深打动人心的地方。
三、作文（共50分）
20．请以“为你点赞”为题作文。
要求：
①诗歌外文体自选。
②文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。
③不少于600字。

2014-2015学年度第一学期10月调研九年级语文试题参考答案
( http: / / www.21cnjy.com )4．（3分）（改对一处得1分）
①去掉“大约”或者“左右”②“10项”移到“等”后面
③把“通过”或者“使”去掉
5．（6分）
(1)（2分）（无唯一答案。言之有理即可。）
示例一：不能删。学习古代经典诗词，有助于我们认识中华文化的丰厚博大，培养热爱古诗词的感情。
示例二：可以删，古代经典诗词，小学生难懂，要学要背，会加重小学生的学习负担。
(2) (2分) 示倒一：中华经典诗文走向世界，我们盛到无比自豪。
示例二：外国人如此喜爱中国经典诗文， 我们更应该努力学习和传承民族文化。
(3) 扣住本质特征，言之有理即可。（2分）
示例一：《论语》——从简练质朴的语言中领略中国儒家思想的博大精深。
示例二：《唐诗三百首》——走进文学殿堂，欣赏诗歌黄金时代的旷世杰作。
示例三；《宋词精选》——中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻，历来与唐诗并称双绝。
二、阅读理解。(共45分)
（一）（共6分）
6．（3分）写出骆氏亭清静寂 ( http: / / www.21cnjy.com )寥（或“凄清”、“孤寂”）的环境特点（1分），烘托了诗人悲凉的心情（1分），引发了作者对亲人的思念之情（或：为下文抒发思念之情作铺垫。）（1分）。
7．（3分）采用寓情于景（或借景 ( http: / / www.21cnjy.com )抒情、情景交融）的表现手法（1分），突出了思念之情。单调的雨打枯荷声更增添了环境的寂寥（1分），衬托了诗人无法排遣的思念之情。（或：雨打枯荷的清韵，暂时能慰藉思友之情）（1分）。
（二）（共12分）
8．（4分）
（1）同样 （2）同“倡”，倡导 （3）打开 （4）屡次，多次
9．（4分）
（1）天下人苦于秦的统治很久了。
（2）现在只有一个使者来，您就立刻自杀，怎能知道其中没有虚假呢？（意思对即可）
10．（2分）宽厚仁义，敢于直谏，贤德有才，但过于愚忠守孝、轻信诏书。（写出两方面的意思得2分）
11．（2分）①敢于斗争，又有斗争的智谋（1分）；②洞察时局的能力强（1分）。
（三）（共11分）
( http: / / www.21cnjy.com )17．（5分）
（1）（2分） “铺”这一动词 ，生动形象地写出了花香蔓延开来的样子（1分），突出了花香的浓郁（1分）。
（2）（3分）“探”、“细皮嫩肉”运用拟人的修辞（1分），生动形象地写出了蔷薇花调皮、娇嫩（1分），表达了作者对蔷薇花的喜爱之情（1分）。
18．（3分） 点题；揭示了“我”喜爱蔷薇 ( http: / / www.21cnjy.com )花的原因；引用诗句，使文章更具文学色彩；暗示了蔷薇花自古以来都深受人们喜爱，突出中心。（突出了“我”对蔷薇花的喜爱和赞美之情）(答对一点给1分)
19．（4分）B D（选对一个得两分，两个得4分）
三、作文（共50分）
20．建议以38分切入。
参考译文：
于是，他们就一同商议，伪造了秦始皇给丞 ( http: / / www.21cnjy.com )相李斯的诏书，立胡亥为太子。又伪造了一份赐给长子扶苏的诏书说：“我巡视天下，祈祷祭祀各地名山的神灵以求长寿。现在扶苏和将军蒙恬带领几十万军队驻守边疆，已经十几年了，不能向前进军，而士兵伤亡很多，没有立下半点功劳，反而多次上书直言诽谤我的所做所为，因不能解职回京当太子，日夜怨恨不满。扶苏作为人子而不孝顺，赐剑自杀！将军蒙恬和扶苏一同在外，不纠正他的错误，也应知道他的谋划。作为人臣而不尽忠，一同赐命自杀，把军队交给副将王离。”用皇帝的玉玺把诏书封好，让胡亥的门客捧着诏书到上郡交给扶苏。
使者到达之后，打开诏书，扶苏就哭泣 ( http: / / www.21cnjy.com )起来，进入内室想自杀。蒙恬阻止扶苏说：“皇上在外，没有立下太子，派我带领三十万大军守卫边疆，公子担任监军，这是天下的重任啊。现在只有一个使者来，您就立刻自杀，怎能知道其中没有虚假呢？希望您再请示一下，有了回答之后再死也不晚。”使者连连催促。扶苏为人仁爱，对蒙恬说：“父亲命儿子死去，还要请示什么！”立刻自杀而死。蒙恬不肯自杀，使者立刻把他交付法吏，关押在阳周。