部编版小学语文二年级上册第二单元常考易错检测卷-（含答案）

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第二单元常考易错检测卷-小学语文二年级上册部编版
一、选择题
1．加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．广场（chǎnɡ） 一场雨（chǎnɡ） B．知了（liǎo） 不去了（le）
C．蝴蝶（fú） 飞翔（xiánɡ） D．深处（shēnɡ） 灵活（línɡ）
2．有“活化石”称号的植物是（ ）
A．银杏树 B．杨树 C．老柳树 D．木棉
3．选出下列不属于同一类的一项（ ）
A．孔雀 锦鸡 雄鹰 B．水仙 牡丹 茉莉
C．狮子 狐狸 斑马 D．桃花 菊花 麻花
4．《场景歌》中一队“红领巾”中“红领巾”是指（ ）
A．毛巾 B．红色的领带 C．少先队员 D．老师
5．下面词语搭配有误的一项是（ ）
A．灌溉田地 灌溉河水 B．发动机器 发动战争
C．淹没庄稼 淹没小桥 D．冲毁道路 冲毁桥梁
6．下列农事活动发生在同一个季节的是（ ）
A．播种 打谷 B．采桑 打谷 C．采桑 插秧 D．耕田 割麦
二、填空题
7．看拼音写汉字。
gē shēng( ) shēn chù( ) jiǔ zhī( ) xióng máo( ) liù shí( ) yánɡ( )树 fēnɡ( )树 sōnɡ bǎi( ) 木( )mián
péng you( ) huí guī( ) féi dà( )
8．组词
娃( ) 丛( ) 歌( ) 拍( )
桂( ) 从( ) 哥( ) 柏( )
9．照样子，写一写。
一（只）海鸥 一( )军舰 一( )石桥 一( )小船
一( )鱼塘 一( )黄牛 一( )花园 一( )铜号
一( )白纸 一( )手套 一( )电脑 一( )小旗
10．课本直通车。
（1）学习了《树之歌》这篇识字课文后，我认识了很多树，但我最喜欢 树，因为 。
（2）学习了《拍手歌》这篇识字课文后，我知道人和动物 ，懂得了 。
11．查字典。
要查的字 部首 除去部首有几画 读音
舰
装
归
三、判断题
判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
12．你拍一，我拍一，动物世界很新奇。( )
13．丛林深处有猛虎和黄鹂，我们要保护它们。( )
14．孔雀、大雁、老鹰、黄鹂、天鹅是鸟类动物。( )
15．“处”有两种读音，一是“chǔ”，二是“chù”。( )
四、现代文阅读
阅读训练
秋天的景色
凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶徐徐飘落，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。
虽然寒霜降临，可是松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。
花园里，菊花争奇斗艳，红的如火，黄的赛金，粉的如霞，白的像雪，美不胜收。
柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子还挂在枝头上，像一个个大大小小的黄色灯笼。
秋天，果实累累，景色宜人，我喜欢迷人的秋天。
16．短文一共有 个自然段，主要描写了 。
17．短文是围绕哪句话写的？请在文中用横线画出这句话。
18．短文分别写了 、 、 、 在秋天里的美丽景色，作者喜欢秋天，是因为秋天 、 。
19．抄写文中你喜欢的四字词语。
课内阅读。
田家四季歌（节选）
夏季里，农事忙，
采桑养蚕又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。
秋季里，稻上场（chǎng chánɡ），
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
20．用“√”选择文中加点字的正确读音。
21．“采桑养蚕又插秧”这句话中，“ ”字写出农民十分忙碌。
22．文中哪句话可以用“早出晚归”来概括，用“ ”在文中画出来。
23．为什么心里喜洋洋呢？ （ ）
A．因为丰收了 B．因为谷子香 C．因为辛苦
24．下面不属于秋季代表性作物的是 （ ）
A．麦苗 B．稻 C．谷
25．对“谷像黄金粒粒香”理解不正确的句子画“×”。
A．稻谷黄橙橙的，看上去像黄金似的，每一粒都非常香。（ ）
B．每一粒稻谷都像香喷喷的黄金。 （ ）
C．这句话写出了稻谷的颜色和味道。 （ ）
五、书面表达
26．看图写话
认真观察图画，看看讲述了一个怎样的故事，请展开合理想象，写一段通顺的话。
提示：受伤 治疗 飞翔 保护
参考答案：
1．B
【详解】此题考查学生辨析字音的能力。
A．一场雨（chǎnɡ）——cháng：一阵雨。这里的“场”作量词，用于事情经过的次数。
B．正确。
C．蝴蝶（fú）——hú：旧时以为蝶的总称,今动物学以为蝶的一种。构成鳞翅目锤角亚目的某些身体细长在白天活动的昆虫，经常具有鲜明的颜色，有特殊型的双翅。
D．深处（shēnɡ）——shēn：指很深的地方。
2．A
【详解】此题考查课文内容与理解。
“杨树、银杏、枫树、梧桐”均出自课文《树之歌》，这篇儿歌让我们认识了11种树木，了解这些树木的特点。杨树的特点是高；枫树秋天叶子变红；梧桐树叶形状像小朋友的手掌。“银杏水杉活化石”，意思是银杏树和水杉树都有悠久的历史，与它们同期的动植物早就灭绝了，它们有植物王国“活化石”之称。故选A。
3．D
【详解】本题考查了学生进行词语分类的能力。
完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感彩等方面的特点，然后分类。
ABC同类，
D．不同类。“桃花、菊花”是鲜花，属于植物，“麻花”是一种食品。
4．C
【详解】本题考查了课文理解。
《场景歌》主要是描写海边的美景、田园风光、山区美景和学生活动场景这四个场景。文中一队“红领巾”中的“红领巾”指的是少先队员。故选：C。
5．A
【详解】本题考查学生词语搭配的能力。
词语搭配时，要注意两个概念是不是同类事物，注意这种事物是不是具有这样的性质和状态，注意动作和行为与它所涉及的事物是不是联系得上。
A.“灌溉”把水输送到田地里。“灌溉田地”搭配合理；“灌溉河水”搭配不当，可改为“灌溉庄稼”。
6．C
【详解】本题考查常识积累。
A．“播种”在春季，“打谷”在秋季；故不在同一个季节。
B．“采桑”在夏季，“打谷”在秋季；故不在同一个季节。
C．“采桑”在夏季，“插秧”在夏季；故属于同一个季节。
D．“耕田”在春季，“割麦”在秋季；故不在同一个季节。
综上所述，答案选C。
7． 歌声 深处 九只 熊猫 遛食 杨 枫 松柏 棉 朋友 回归 肥大
【详解】本题考查学生拼音拼写能力，注意不要写错别字。
先读拼音再书写，注意拼读准确，拼读时注意以下三点：1、翘舌、平舌音字母；2、有无鼻音字母；3、最后是音调。注意掌握生字的结构和易错点，书写时要注意“歌、熊、遛、棉”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
8． 娃 （娃娃） 丛 （花丛） 歌 （唱歌） 拍 （拍手） 桂 （桂花） 从 （从前） 哥 （哥哥） 柏 （松柏）
【详解】本题考查形近字组词
上下两个汉字为一组，考查学生观察汉字相同与不同的仔细程度。
“娃”：偏旁为“女”字旁，与人有关。组词：（娃娃）（洋娃娃）
“桂”：偏旁为“木”字旁，与树木有关。组词：（桂树）（桂花）
“丛”：偏旁为“一”字底，指聚集，生长在一起的草木。组词：（花丛）（草丛）
“从”：偏旁为“人”字旁，指跟随，跟从，与人有关。组词：（从来）（跟从）
“歌”：偏旁为“欠”字旁，指能唱的文辞或歌曲。组词：（唱歌）（歌曲）
“哥”：指亲戚中同辈而年纪比自己大的男子；称呼年纪跟自己差不多的男子。组词（哥哥）（大哥）
“拍”：偏旁为“提手旁”字旁，与手有关。指用手掌打，拍打东西的用具，乐曲的节奏，摄影，浪涛冲击等含义。组词：（拍手）（拍打）
“柏”：偏旁为“木”字旁，与树木有关。组词（柏树）（松柏）
9． 艘 座 条 个 头 座 把 张 副 台 面
【详解】考查词语搭配。
注意量词一定要符合其后事物的特点。
一艘军舰 一座石桥 一艘小船
一个鱼塘 一头黄牛 一个花园 一把铜号
一张白纸 一个手套 一台电脑 一面小旗
10． 松
它四季常青
要和谐共处
要保护小动物
【详解】本题考查对课文的掌握和理解情况。
（1）《树之歌》是一篇介绍树木特征的归类识字儿歌，描写了11种树木，表现了大自然树木种类的丰富。告诉我们要懂得爱护树木、保护环境的道理。
（2）《拍手歌》让学生感受动物之间，人与动物之间和谐共处的这样一种氛围，告诉我们要和动物和谐相处，爱护它们，保护它们，共同拥有美丽的大自然。
11． 舟 4/四 jiàn 衣 6/六 zhuāng 彐 3/三 guī
【详解】本题考查的是查字典。
“舰”的部首是“舟”，笔顺是：，除去部首后有4画，读音是：jiàn
“装”的部首是“衣”，笔顺是：除去部首后有6画，读音：zhuāng。
“归”的部首是“巾”，笔顺是：，除去部首之外有3画，读音是guī
12．√ 13．× 14．√ 15．√
【解析】12．本题考查课文内容的理解记忆能力。
结合《拍手歌》原文“你拍一，我拍一，动物世界很新奇”可知说法正确。
13．本题考查课文内容的理解记忆能力。
结合《拍手歌》原文“你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休”可知说法有误。
14．本题考查生活常识。
孔雀、大雁、老鹰、黄鹂、天鹅是鸟类、禽类动物。
正确。
15．本题考查多音字。
处，拼音：chǔ，居住，栖息。又引伸指中止。chù，地方，机关组织系统中按业务划分的单位（级别一般比局低，比科高），也指某些机关。
正确。
16． 5/五 秋天的景色 17．秋天，果实累累，景色宜人，我喜欢迷人的秋天。 18． 大地
松树 菊花 柿子树
果实累累 景色宜人 19．翩翩起舞 天高云淡 美不胜收
【解析】16．考查数自然的的能力和文章内容理解。
自然段是文章中表达意思的基本单位，它有明显的标志，就是“换行空格”：每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。通读全文共有5个自然段。由文章题目可知，全文围绕秋天展开，主要描写了秋天的景色。
17．考查找中心句的能力。
整个文章都在描述秋天的美丽景色，表达了作者对秋天的喜爱与赞美。所以文章中心句为“秋天，果实累累，景色宜人，我喜欢迷人的秋天。”
18．考查文章内容理解。
结合“大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶徐徐飘落，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。”可知写了大地；结合“是松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。”可知主要写了松树；结合“菊花争奇斗艳，红的如火，黄的赛金，粉的如霞，白的像雪，美不胜收”可知主要写了菊花；结合“柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子还挂在枝头上，像一个个大大小小的黄色灯笼”主要写了柿子树。结合“秋天，果实累累，景色宜人，我喜欢迷人的秋天。”可知作者喜欢秋天，是因为秋天实累累、景色宜人。
19．考查提取关键信息。
本文中的四字词语有：翩翩起舞、果实累累、景色宜人、争奇斗艳、秋风习习、天高云淡、美不胜收等。
20．chánɡ 21．又 22．早起勤耕作，归来戴月光。 23．A 24．A 25．B.每一粒稻谷都像香喷喷的黄金。（×）
【解析】20．本题考查多音字。
场：［chǎng］（1）适应某种需要的比较大的地方。组词：会场、操场、剧场。（2）事情发生的地点。组词：现场、当场。（3）指表演或比赛的全场。组词：开场、终场。
［cháng］（1）平坦的空地，多用来翻晒粮食，碾轧谷物。组词：打场、起场。（2）集；市集。组词：赶场。（3）用于事情经过的次数。组词：一场大战。
“稻上场”的意思是把稻谷放到晒场上。根据字义和词意，文中的“场”字的正确读音为：cháng。
21．本题考查赏析句子。
又：表示几种情况或性质同时存在（多重复使用）。
“采桑养蚕又插秧”这句话中，“又”字写出农民十分忙碌。
22．本题考查找关键句。
句子“早起勤耕作，归来戴月光。”体现了农民“早出晚归”。
23．本题考查文章内容理解。
从“秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。”可以知道农民心里喜洋洋是因为丰收了。故选A。
24．本题考查文章内容理解。
从“秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。”可以知道稻和谷都是秋季代表性作物，麦苗不是秋季代表性作物。故选A。
25．本题考查理解句子意思。
句子“谷像黄金粒粒香”写出了稻谷的颜色和味道，黄橙橙的稻谷看上去就像黄金，而且每一粒都非常香。句子“谷像黄金粒粒香”只是说稻谷的颜色像黄金，黄金并没有带特殊的香味。因此，对“谷像黄金粒粒香”理解不正确的句子是“每一粒稻谷都像香喷喷的黄金。”
26．一天，小明从大树边走过。忽然，一只小鸟从他头上掉下来。小明仔细一看，原来是小鸟受伤了。他把小鸟带回了家，精心喂养小鸟。后来，小鸟的伤好了，可是小明舍不得让小鸟回去。但他一想，森林才是小鸟的家，所以他就只能把小鸟放回森林。小明对小鸟说：“飞吧，小鸟！”小鸟回答：“谢谢你，小朋友。”
【详解】本题考查了学生看图写话的能力。
完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象组织语言说话。
认真观察图画：想想谁在什么时间，什么地方，做什么。然后结合题目中的提示及图画内容进行合理的想象，然后写话，注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚。
通过观察可知，图片上画的一个小朋友发现受伤的小鸟带回家治疗后放回森林。学生据此想象，并组织语言说话。
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