统编版小学语文六年级下册分班考写作题测试卷-（含答案）

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分班考写作题测试卷-小学语文六年级下册统编版
1．从下面两项习作内容中，选择一项，按照要求，进行写作。
（1）每个人都有过成功或失败的经历，不管它是大还是小，被人承认还是不为人知，都会使人感受颇深，难以忘怀。请自拟题目写一篇文章，记下你的一次成功或失败的经历，写出自己的真情实感。文章中不要出现真实的校名和人名，不少于400字。
（2）展开丰富的想象，假如大脑可以记忆移植，假如让你坐上时光穿梭机回到恐龙时代……会发生什么？通过你看过的科幻电影中的片段，展开合理的大胆的想象，写一写当时的环境是怎样的？会运用哪些科学技术？请你插上想象的翅膀，在科幻的世界里尽情地翱翔吧！自拟题目，文章中不要出现真实的校名和人名，不少于400字。
2．在我们学过的课文中，曾有过这样的一句话：最后把”？”拉直变成”！”，找 到了真理。你的经历中有过这样的体验吗？围绕把”？”拉直变成”！”的思考，写一件发生在你或周围人身上的故事吧！不少于450字。
3． 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或 高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生， 你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。不少于450字。
4．习作表达。
题目：我得到了
提示：①在横线上填一个恰当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等，把题目补充完整；②选择一件你印象最深的事来写，注意围绕中心把印象深刻的内容写具体，把情感自然地表达出来，做到语句通顺，层次清楚；③字数不少于400字。
5．朝气蓬勃的我们，充满活力，富有想象力，心灵深处经常萌发出无数的渴望：渴望得到老师的宽容、微笑和鼓励，渴望得到家长的理解、支持和帮助，渴望有一位能互倾心曲的好朋友，渴望获得成功，渴望收到一本好书、一条漂亮的裙子……请把题目“渴望 ”补充完整，再完成习作。
要求：①把题目补充完整并抄写在作文格内。②情感真实，语句通顺；书写工整，不写错别字，正确运用标点符号，不少于400字。
6．妙笔生花。
请以“如果 ”为题，编写一个科幻故事。先把题目补充完整，可以填“我有个背包飞行器”“时光能够倒流”“我成了一名科学家”“人类不得不移居月球” ……然后展开丰富大胆的想象，注意把故事编写得生动具体一些，让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。字数不少于450字。
7．每个人都希望生活快乐、幸福，但是其实真正让自己长大的，往往是那些伤心、痛苦、后悔、挫折……你有过这样的情感体验吗？选择一件印象最深的事情，把这种情感经历对你的影响，真实自然地表达出来，题目自拟。
8．题目：我真　
要求：①把题目补充完整，如幸福、后悔、快乐……②要写亲身经历的事情，写出真情实感。
③叙述要有条理，不少于450字。
9．请以《难忘的……》为题写一篇作文。要求：
⒈先把题目补充完整，再作文；
⒉内容具体，有条理，有一定真情实感；
⒊字数不少于600字。
10．写作
一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤里，尽管渺小，却能够在或荆棘密布，或长风破浪的成长道路上变得勇敢、坚强……最终遇见天边的那道彩虹。请你选择一件你印象最深的事情，回忆当时的心情，把真情实感自然地表达出来吧。以“那时，我真 ”为题，写一篇记叙文。
要求：⒈将题目补充完整。⒉表达真情实感。⒊要求书写工整、规范，不少于500字。不得出现真实校名和姓名。
11．妙笔生花。
小学生活就像一个万花筒，五彩缤纷；又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，请你以《生活中的一个小镜头》为题记叙一件事，或以《xx，谢谢你》为题写一篇作文，表达你对他的感激之情，注意写出真情实感，不少于500字。
12．表达·交流·实践
任选一题，写一篇习作，表达你的真实感受，文中不出现具体班级和真实姓名。
（1）题目1： 是一道“风景”
提示：可供观赏的自然风光、景物是风景。其实，令人印象深刻的人、事、活动，也可以成为风景如：母爱是一道“风景”，成功是一道“风景”，守正创新是一道“风景”……让我们去发现并抒写生活中这样的风景吧！要求：请把题目补充完整，围绕中心意思把重点部分写具体。不少于400字。
（2）题目2：走进网络，拥抱自然，参加竞赛，服务社会，善待他人，学做家务……生活中处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志；能使心灵得到净化，智能得到开发……请以“这也是课堂”为题，写一篇400字以上的记叙文。要求选材恰当，内容具体，感情真实。
13．从出生起，我们就踏上了成长之旅，一路上，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴。幸福和谐的生活，让我们品味甜蜜，懂得了珍惜：失败挫折的经历，使我们磨练意志，增长了勇气。在酸甜苦辣的体验中，我们不断长大。请以“在 中成长”为题，写一篇文章。（横线上可填“逆境”“磨炼”“失败”“呵护”“关爱”“友爱”等）。
要求：①将题目补充完整；②写清楚事情的经过，内容具体，表达自己的真情实感；③书写工整，不写错别字。（稿纸自备）
14．第一次国旗下讲话，第一次独自在家，旅行途中得到陌生人的帮助，参加敬老院的活动看惊险、刺激的电影……生活中不同的经历会让我们产生不同的情感体验。请你选择其中种让你印象深刻的感受，先回忆一下是什么事情让你产生了这样的感受，回味这种情感体的经过，再理清思路，把它记录下来，完成一篇习作。
要求：内容具体，并写出真情实感以及情感的变化。题目自拟，450字左右。
15．习作表达
提示与要求：我们的生活离不开一个“趣”字，如：有趣的往事、有趣的一次实验、读了一本有趣的书、一次有趣的调查统计、一次有趣的发现、有趣的人……请你选择一项内容，写一篇作文。
内容选择要突出“趣”，表达真情实感，语言通顺，条理清楚，书写工整，题目自拟。文中不要出现真实校名和姓名。
答案解析部分
1．【答案】（1） 记一次失败的经历 什么是失败，失败就是不能好好的做好这些事。失败就是没能达到成功的标准，失败就是不能好好的完成自己的目标，变得格外懦弱。我经历过失败，而且经历过很多次失败，最近的一次是因为期末考试，这次考试给我的挫折很大，让我难以接受。
也许是因为我的心态没有调节好，可能是因为压力太大。一直成绩名列前茅的我，这次非常不理想。这次成绩不好让我受到了很大的打击，数学有马虎的地方，语文的诗句背诵有错别字，还有英语竟然有几个单词都拼错了。一向不爱马虎的我，这次变得这么不仔细真是让人觉得奇怪。这次的失利不仅让我知道了细节决定成败的重要性，还让我在这次失败中知道了很多的不足。有时会马虎，有时会疏忽很多自己不在意的地方。
妈妈和我说，这次考试的失败不可怕。因为这次考试，我吸取了很多经验。知道了什么是小小的疏忽可以决定成败，知道了给自己压力就是给事实压力。明白了一次考试的失利不代表下面所有考试都会失利，下次考试我想我会更加认真，避免这次所犯的错误。这就是这次失败给我的动力。
（2） 未来的科技生活 我乘坐着时间推进器，来到了22世纪，在那里，我看见了许多高科技用品。
那里的汽车是超智能的，完全不需要司机，说出目的地，它便会自动行驶，到达目的地。它的特点是：它是太阳能形的不会放二氧化硫，很环保。
黑板擦也凝结了高科技，如果要擦黑板，把它放到特定的位置，便自己擦了，粉笔末则被转化成了粉笔。他的外观很美丽，是浅蓝色的，里面的毛是银白色的。
房子也是超智能的，旅游时，可以把它变小，随身带着，到了晚上找一片空地，把房子变大，就不用住旅馆了。家里来客人时，也可以变大，很方便。
灯也是超智能的，在很黑的夜晚，只要人们一走进房间，房间里的粉立刻亮了起来，也不用人们开灯。
垃圾箱也是超智能的，只要人们需要扔垃圾，垃圾桶就回过来，于是人们就把垃圾扔到里面，这样，人们就不乱扔垃圾了。
我一定要好好学习，天天向上，我要把人们的未来变成现实。
2．【答案】生活处处皆学问 生活中的学问还真不少，像满天的星星，一眨一眨的，闪烁着神奇的光芒。期待我们去探索。这不，我就发现了一个。
上个星期天是我妈妈的生日，我们到欣美西餐厅去吃饭，还送了一个大蛋糕。回家后，爸爸切好蛋糕，我们吃完以后，发现妈妈洗刀的时候，刀上的奶油怎么洗也洗不掉。我就有一个疑问：怎样才可以让刀在切完蛋糕后不沾让奶油。我就在书上找答案，却什么也没找到，那天忙到太晚了，我就带着疑问去睡觉了。
第二天，我放学回来，又开始实践了。可怎么实验都失败了，但是我并没有放弃。我跑到电脑前就开始“哒、哒、哒……” 查起资料来，终于查到了！原来在切蛋糕前，弄一点热水，再把刀放进去烫一烫，然后切的时候就不会被奶油粘住了。
按照这个方法，我就去烧开水，水烧开后倒入一个盆里，再把刀放进烫一烫，然后我左一切右一切，奶油真不会粘到刀上了。可是，为什么这样做，奶油就不会粘到刀上呢？
我又去查了查原因，恍然大悟。是因为刀被加热，就可以把奶油融化掉了。我知道了，原来就是这个道理。“哈哈哈，这下我又学到了一个生活小窍门，真是太好了。”
看来生活处处皆学问，就看你有没有一双会发现的眼睛，一个会思考的大脑和一双勤劳的手。
3．【答案】如果，我能再做一回小学生 如果，我能再做一回小学生，那会怎么样呢
那么我决不会写不完作业就拖，因此而养成坏习惯，老挨骂。我能再做一回小学生的话，我一定每次到了周六周日，就不玩贪玩，如果天天都不玩的话，这样我就不知道玩是什么感觉，不会老想着玩了，这是关于作业的问题，不知道是什么原因，我就是不爱写作业。
如果能再做一回小学生，我一定天天锻炼身体，吃得好一些，增强体质，那么也不会像现在这样，跑几步就累了，还肉质疏松，这是关于身体的问题。
我还要养成不乱扔乱丢，看到垃圾捡起来的好习惯，把房间、教室、窗台、座位都弄得干干净净，少买书，想看书的时候，就去图书馆，不然会浪费森林资源。
我做事要持之以恒，不能轻易放弃。现在呢 做了很多事都放弃了，想回头却又不好意思。许多希望都破灭了。
我还要保护视力，上网、看电视要有限制，可不能再无止境了，这会弄坏眼睛，看黑板都会吃力，甚至看不清楚，然后会引发学习一落千丈，没自信，造成恶性循环。
哦!还有，如果能再做一回小学生，一定不受别人影响去看漫画书了，它让我老想着，干什么都不能集中注意力，虽说，它让我的画画水平提高不少。
如果，我能再当一回小学生，那么不会......
4．【答案】我得到了教训 成长是一个不断跌倒再爬起来的过程，只有不断地吸取教训并接受批评，才能尽快地成长，肩负起自己的责任。以下是我的教训之一，也是我的经验之一。
那是暑假里的一天，爸爸、妈妈说要把我送到大姑家，我还没想好去不去，爸爸、妈妈直接就把我送到了大姑家，原因是他们忙。
在大姑家的第二天，天气非常热，在家里闷得慌。我对大姑说：“我下楼去和对面的大姐姐们一起玩。”“不行啊，这么热的天不能在太阳下面待太久。”大姑说。我想，怕什么，回来冲个冷水澡不就没事了。我不理会大姑了，带着阿姨给我买的滑板下楼了。我找了对面的大姐姐一起到楼下的空地里玩起了滑板。
烈日当头，我们被太阳烤得大汗淋淋，一个大姐姐说：“我给你们每人买根冰棍吧!”我们都很高兴，我挑了一根绿豆冰棍，舔了起来。当我精疲力尽的时候，我跟那些大姐姐们告别，回家了。
回到家，大姑就问我有没有不适。我摇摇头，便走向厕所洗澡了。到了晚上，我脸发烫。大姑看我这样知道我中暑了，拿了一瓶藿香正气水给我喝，然后说道：“早叫你不出去吧，中暑了吧!”
受到这次教训后，我知道了，长辈的话，不能不听啊！
5．【答案】渴望得到肯定 整理旧物时偶然翻到一本发黄的相册，翻开来，是以前游泳队活动的集体照。细看，发现上面有两个小女孩，一个梳着马尾辫，朝气而文静。另一个呢，披散着长发，咧嘴而笑，可笑中透着小小的自卑。看着看着，我的心情突然阴郁起来，一瞬间，过去了好久的种种浮现在了眼前……
那是三四年级时的事。一天我拿着期中成绩报告单回到了家，考得不错，是全班第一，比第二名高了很多分，我高兴极了，等不及要向妈妈报告这个好消息。
可当我把成绩报告单递给她时，妈妈竟没有夸奖我，而是沉下了脸，道：“怎么才考295分 你知道这次洪悦姐姐考了多少分吗 299!”她刚想继续拿我和洪悦作比较，可没等她开腔，我就抢过了她手上那份报告单，冲进了房间，“砰”地关上了房门。
打开台灯，我趴在书桌上，泪水就如决了堤似地冲出了我的眼眶，一下子泪流满面，滴在我看来已经逐渐模糊的报告单上，漾出一个个大大的水印。洪悦!洪悦!这个名字真让我又爱又恨。她是我最好的朋友，可每次大人总是把我和她相比较。洪悦功课优秀，待人礼貌，长得又漂亮。每每看到优秀的洪悦，我的自卑感便会不禁而生，久久萦绕，挥之不去。
泪已经滚落到嘴角，咸咸的，在脸上划出一条透明又清晰的痕迹，也在我的心中划下了深深的伤痕。我拿起纸巾擦去了泪水，可伤痕怎么擦得去呢 那天，依旧以我的道歉收尾。
思绪慢慢回到了当下的今天，我摩挲着照片上我和洪悦清晰的笑颜，那时的我，尚是年少，可自卑却早早降临在我身上。那时的我，那样渴望肯定，可命运却总是吝啬于给我一个笑脸。现在的我，何尝不是一样呢
我真想对父母说，我渴望肯定，可不可以给我一点肯定呢
6．【答案】如果时光可以倒流 回顾历史，它曾经给我们留下太多遗憾。相遇火烧阿房宫，武侯命丧五丈原，仲达幸存葫芦口，岳飞去死风波亭，八国强盗火烧圆明园，甲午海战北洋舰队全军灭……我希望时光能够再一次回到盘古开天，也希望那些昏庸官吏们清醒头脑，重建家园。把以前的基业保存下来，培养出更多的智勇双全的良将们。如果这样，也许现在的中国会成为第一大强国。
假如时光能够倒流，我要去三国时代，帮助关羽识破陆逊、吕蒙之奸计，死守麦城。和孔明谈古论今，了解国家大事，辅助刘备巧用将帅，统一三国。
假如时光能够倒流，我要去唐代和李白一起领略“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的雄伟与壮观，一起感受“桃花潭水深千尺，不及汪伦曾我情”的万般牵挂之情丝，一起想象“举头望明月，低头思故乡”的思乡之意。
假如时光能够倒流，我要去南宋和精忠岳飞共同抗金，体会《满江红》的愤怒。与赵构诉苦，铲除秦桧，重建南宋。
假如时光能够倒流，我要去长城旁，亲眼目睹着劳动人民们付出的心血。把他们所有的力量都凝聚在一起，向人们证实一下：“力量是成功的汗水。”
假如时光能够倒流，我坚信每一个中国人都有一颗硬朗朗的新，一颗不可动摇的心……
7．【答案】那一刻，我长大了 时光如流水般匆匆逝去，很多的记忆早已随着日子的消逝而褪色。但有一件事，总是让我历历在目，感动不已。
那是在一个寒冬的夜晚，我和爸爸妈妈在农路夜市吃饭。就在晚饭接近尾声的时候，一辆手推车停在了我们的饭桌旁。借着昏暗的路灯，我看见推车老人被一件棉衣包裹着，但下身的裤子和一双露出脚跳头的布鞋，明显不足以挡得住这来无影去无踪的隐身人 --寒风。手推车上有一个无神的少年，他眼神极为黯淡。弱智，是我对他的第一眼评价。多可怜的人啊!就在我愣神间，老者用乞求的目光看着我，颤巍巍地说道：“行行好吧!给孩子一点吃的吧!他已经好几天没有吃东西了。”爸爸不但没有一点厌烦和瞧不起，而且还把那并没有动过筷子的蛋炒饭打包好给了老者，他饱经风霜的脸上出现了甜蜜的笑容，之后感谢地说道：“真是好人，你们一定会有好报的!”说完，他转身走到推车前，艰难地弯下了挺直了许久的身子，拿起他们用了很久的脏兮兮的筷子一口一口地喂着那位早已神志不清的少年。少年吃着吃着，他停住了，转向老者说：“爸爸，你吃，你吃!”少年的语言虽含糊不清，但足以传递了他们之间那浓浓的亲情。看到此情景，我的眼睛顿时湿润了，内心蕴含了许久的泪水夺眶而出。我向爸爸讨了50元钱，走到老者面前交给了他：“爷爷买双鞋子过冬吧!”老者感激地说：“谢谢你，孩子!”说着，他推着少年离开了……
看着老者离去的身影，我再次哭出了声，眼泪如掉线的珠子般滚落下来。我想起了自己辛苦赚钱的爸爸，以前我经常和他吵架，每次都要离家出走，看到这一副令人感动的场景，我突然间觉得自己长大了，我应该爱爸爸……那一刻，我长大了。
8．【答案】 我真幸福 幸福像风，来无影，去无踪；幸福像蜜糖，甜到我们的心里；幸福像早晨的第一滴露水，那样甘甜，那样晶莹……幸福时短时长，幸福忽大忽小，幸福各式各样。
一次的奥数作业里，一道题是求真分数、最简真分数和最简真分数之和的，我苦想了几个小时才做了出来。平常我可不会自己乖乖地想，早就去问妈妈了，可这次就例外了，妈妈这时像吃了炸药，头发都快竖起来了，现在去问，铁定会被骂：“自己怎么不会想，再不动脑筋，你就没用了。”她停下来咽口唾沫：“你上课动什么脑筋，这次考试肯定得不了奖了！”与其被这样说，不如自己慢慢想。我翻了上课做的例题，好不容易才找出点头绪来，然后我按图索骥，照着例题的做法，我经过不停地努力，大脑一刻不停地工作，终于把这道题圆满结束了。
自己克服了难题，战胜了困难，心里别提多开心了。幸福像风，不声不响地来了；幸福像蜜糖，甜进了我的心里；幸福像早晨的空气，那样清新，让人赏心悦目……我真幸福！
9．【答案】难忘的一节课 昨天一位建安小学的老师来上我们班的课。我们要下去电教室上课，听说还有很多老师还要来听课。我心里的那个紧张啊，简直无法形容出来了！我紧紧地抓住衣角，在心底不断给自己加油打气，唯恐这节课上得不好丢失了学校的脸面。
我坐在了第一排，李雅岚就坐在我的旁边。进来电教室的老师很多，可我拼命地在人群里想找到那位建安小学的老师。不一会儿，上课铃打响了，一位面目陌生的老师走了进来，并做了自我介绍。我觉得这位老师很慈爱，给人一种很亲切的感觉。
老师在黑板上写了两个大字——“广阔”，并让我们用广阔来组词。我举了手，老师没叫我，叫了另一位同学；同学们也争先恐后地回答着，“广阔的天空”，“广阔的草地”，“广阔的陆地”等等。随后老师又从广阔这个词语引出了“生活是多么广阔”这句话，这句话也是一首诗的题目。这位老师的教学方式确实让我佩服，他的方式很别，由一个词引出了这节课所要讲的知识内容。
老师由广阔引出了我们这节课所要学的内容，有关生活的一首小诗。我们先大声地朗读了一遍，老师让我们思考：生活为什么是广阔的。有同学就回答了：因为生活是五彩缤纷的。我也在心里想好了答案，举起手来，“我认为这句话是要在有限的生活时间内多做一些有意义的事情。”老师也认为“有意义”这三个字说得很好，我很高兴。老师又让我们模仿一节小诗，我想到了儿童在河边玩耍的情景，也把它写了下来。
最后，老师总结了这节课的内容。下课铃响了，我们也都依依不舍的离开电教室了。
我永远忘不了，忘不了这节建安小学老师给我们上的语文公开课。
10．【答案】那时，我真明白了 永远也忘不了那个眼神。伤心中夹杂着不可思议，失落中夹杂着不知所措，怀疑中夹杂着难以置信，无奈中夹杂着，闪闪泪光。
周末的午后，阳光穿过窗户，射在地板上，隐隐约约地看到，红的、黄的、紫的，形成了一道道小小的彩虹。寂寞的雨后，空气格外新鲜，街道格外清静，传入耳畔的，只是些不知名的鸟叫声。一个奶声奶气的女孩声，打破了这宁静︰“朱晓雯，下来玩吧。"我记得，曾经，也有一个人，这样天真地叫过我，同样站在楼下，同样嘻嘻哈哈...... “燕金苹，下来玩!"“好哦，你等我。"这是我们两个之间不变的对话方式，也不知喊了几十遍，几百遍，可永远不知疲倦。一直到了五年级，我爱上了宅在家里，每次她再找我玩，都不像以前那样了......
五年级的一天，天气格外晴朗，太阳公公 勤劳极了，一直挂在天上。透过翠绿的竹叶，阳光洒在电脑上，是我的眼睛有点睁不开。已经玩了2个小时了，我伸了个懒腰，然后缓缓地关了电脑。 慢悠悠地走向客厅，电话铃声也很有默契地响了起来，我急忙跑了过去，一把抓了起来。定了定神，话刚到嘴前，那边的人便说了起来：“出来玩吗 "原来是她啊。我沉默了许久，心里想，还要换衣服，好麻烦，再说要演快女了啊，唉...... 想了又想，我还是克服不了电视的诱惑啊，便随口说了句∶“我不去了吧，没做完作业呢。""哦......"她轻轻说了一句，可我听到了她的失望。 下午，爸爸妈妈回来后，和我说，今天遇上她了，便问了句：“去找燕金苹玩吧 "她说我没做完作业，而爸爸妈妈说∶“周六就做完了啊。”
那天晚上，我站在她家楼下，她看了我一眼，伤心中夹杂着不可思议，失落中夹杂着不知所措，怀疑中夹杂着难以置信，无奈中夹杂着，闪闪泪光...... 永远都无法忘记，那个眼神。那一夜，许多......
11．【答案】生活中的一个小镜头 在我们的生活中，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
那是一个阳光明媚的上午，我和妈妈正站在公交车站的站台上等候公共汽车的到来，我们准备去商场购物。车来了，我们坐在公交车上的两个空位子上。也许是老天爷觉得空气太闷、太热了，于是就打开了喷淋，痛痛快快地给大地洗了一个澡---下起了雷阵雨。
这下坐在残疾人专用座位上的一位盲人老爷爷可遭了殃，因为老爷爷的座位上方有一个碎了玻璃还没有修的大窟窿。
就在这时，一位漂亮的小姐姐快步地走过去，边走边撑起一把雨伞，遮住了那个窟窿。可是，尽管这样，还是有几个调皮的雨点儿钻进了车厢，落在老爷爷身上。
“下雨了吗？我在车厢里，怎么会有水呢？”老爷爷疑惑地问。这时，一位帅气的小哥哥走到老爷爷身边：“爷爷，外面下雨了，您的左上方有一个窟窿，有雨水飘进来，现在有个姑娘正在帮您用伞堵住它呢，我帮您擦擦吧。”边说边拿出纸巾帮老爷爷擦雨水，老爷爷听说后一个劲地说“谢谢！”
不久后，雨停了，那两个热心的年轻人退到了一边，并没有向那位老爷爷要任何回报。车窗外的空气格外得清新，彩虹姐姐也出来玩耍，给雨后的天空添上了一道亮丽的风景线。
在我们的生活中，如果像这样不求回报地去帮助别人的人越来越多，助人为乐的事越发常见，那我们的世界将会更美好！
12．【答案】（1）母爱是一道"风景” 母爱是一棵大树，为我们挡住了狂风暴雨；母爱是黑暗中的一支蜡烛，点燃自己照亮了我们；母爱是一杯热茶，给我们无限的温暖。母爱是一道亮丽的风景。
自从娘胎里出来，我就幸运的享受着母爱的温暖，在母爱这轮太阳下快乐地成长，无忧无虑。我还隐约地记得，当我还呀呀学语的时候，母亲就教我"世上只有妈妈好......"这首歌。虽然我当时并不明白其中的道理，但这并不影响我的兴趣，只要自己能开心，哪管其他什么东西呢!
可是到了上幼儿园的时候，麻烦就来了。天生胆小，体弱多病的我可受了不少的苦。每天妈妈带我去上学，我就会大哭一场，一哭就会生病，一生病就要上医院，一上医院就需挂吊瓶，一挂最少也要两三天，最多就是十几天。听妈妈讲，我可从来没有一次上满过一周五天的课。
当时，我的手上的针印，可真不比蜂窝上的洞少。可是妈妈却从来没有说过一个苦字，只是默默地付出着，关爱着我。当时年少无知的我可不懂什么，只认为父母对自己的爱是应该的，也就没做出什么报答的行为。
可是随着岁月的流逝，我渐渐地明白了一些道理。母亲对我的爱不是理所应当的。但母亲为什么要对我关心，爱护呢
因为，我是妈妈的骨肉，是妈妈最心爱的人。
当我困惑与难过时，她也困惑与难过；当我快乐与喜悦时，她也快乐与喜悦。当我有困难与痛苦时，她为我解决苦难与痛苦；当我因为成功而喜悦时，她为我投来赞赏的目光和诚挚的祝福。母亲是我精神上的支柱。我也渐渐明白了那首儿时就能倒唱如流的歌的真正含义。
母亲对我付出的爱，我可能这辈子也还不清。但是，我是她未来的希望，现在我优秀的学习成绩，可能是给她最好的回报。
母爱永远是一道享受不尽的亮丽的风景，它让我的心灵受到了深深震撼。
母爱是一道风景，需要我细细去品味、享受。
（2）这，也是课堂 我一直以一个学生的严谨的态度审视着自然，看着它不断变化并从中领悟。我想人这一辈子都是个学生，而自然，便是课堂。
我喜欢在离家不远的一座石桥上看日落。每个黄昏，夕阳以一种沉静、美好的姿态下落，我沉溺在它的余晖里面，安静地呼吸。它象征着一种终结。无数个日落、无数个黄昏，我感到日子就这样一天一天地过去了，以一种无声的方式。我开始变得惜时，因为时光是看不见的，而夕阳是看得见的。每天我坐在石桥上听到河水流动的声音，我想，那就是时光流走了。是日落让我懂得惜时。
我也喜欢草。它们顽强、蓬勃、生生不息。我看着它们神情坚定的在高大乔木的阴影下挣扎着向上的样子，我会想到那些在前辈制造的宏伟阴影里仍能创造出自己的事业的拼搏者。那是一种让人敬佩的勇敢与执着。当小草终于破土而出展现出它鲜嫩的绿色时，我发现了它们小小躯体里蕴藏着的不为人知的力量，那是像一座休眠火山一样沉默着却巨大无比的力量。是那些草告诉我︰要勇敢，要坚强!还有蚂蚁。一种以团结协作的精神而为人所知的微小生物。蚂蚁搬家，真是一个让人为之震撼的举动!它们用纤细的触角彼此沟通，用纤细的足挪动着庞然大物。我想起百威啤酒的广告，那群生动的蚂蚁，它们扛着啤酒瓶子，彼此合作，互相配合。团结从一个个细节中得到体现。这群生动的蚂蚁，让我懂得什么是真正的团结。
自然，是最精彩的课堂，只要你拥有一个学生应有的谦虚求教的态度，你所学到的，将渗透你的心灵。
这一切，也是课堂。
13．【答案】在磨炼中成长 成长需要磨炼!俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”其实，我们就像梅花一样从苞中慢慢成长，在严寒中经受困难的阻隔，在困难中锤炼意志。只有这样，我们才能开出鲜艳夺目的花朵。
在成长旅途中，我们感受“百川东到海”的人生哲理：百川由小河汇集而成，小河又是条条山涧溪流聚拢而成，小溪则是潭潭清泉融合而成……其实，海是由一小滴露水积聚着生命的能量，经过它不断磨练而成就生命的辉煌。小水滴在成长过程中，是很艰难的，因为它从叶上滴落，曾被地上的石板“砸”得粉身碎骨，但它面对石板的坚硬阻挡毫不退缩，年复一年，终于水滴石穿。于是，在石板上长成了小潭，小潭成为溪流后，从山涧奔流而至。面对卷起的石尖，它毫不畏惧，从不绕道而行，而是迎面而上，最后将石尖移为平地，长成了河流，小水滴就是这样从困难中得到磨练。
蝴蝶在成长过程中，也需要生命的历练：当蝴蝶幼虫还在坚硬的壳中，幼虫一次次不断撞击，这对于一个柔弱的生命来说，是块钢铁般坚硬的蛹壳。可想而知，幼虫一定会被撞得遍体鳞伤，但幼虫却从不放弃，不停地经受着撞击，最终在困难中磨练了自己，长成天仙般的身体，在空中尽情飞舞，这是历经磨练后展现出来的生命光彩。
对于我们来说，更应该接受人生的磨练，不应该在困难面前低头，而以积极进取的面貌迎接挑战，勇敢地面对困难，从失败中汲取教训，不断磨练自己。我们只有经历“困于心衡于虑”的磨练，才能不在挫折与创伤面前一蹶不振，因为成长需要磨练！
14．【答案】 那次，我真后悔 现在的同学们都知道：分、分、分，学生的命根，考、考、考，老师的法宝。学生如果考不好，会面对老师、家长的责骂。
还记得，在两个月前的一次考试，我得意洋洋地把考卷交上去，觉得这次考得很好。可我万万没想到的是，我这次居然考了八十五分，我呆住了。我把刺眼的八十五分挡住，忐忑不安地想：我该怎么办？我从来没有考过九十分以下，要怎么向父母交差？欺骗？坦白？我非常纠结。坦白，怕父母责骂。欺骗，瞒得了一时，瞒不了一世。我哭不出来，一些要好的朋友纷纷过来安慰我。我勉强冲她们苦笑，又耸了耸肩，就埋头检查试卷错误的地方。这时老师让我去办公室，我一进办公室，就感到紧张，老师语重心长地对我说："你向来都考得不错，这次怎么考砸了呢？要争气啊，孩子。""是，是，是，我会注意的。"我说道。虽然老师说的话很轻很轻，但每一句话都紧紧地扣住我的心，如同一块块的石头砸向我的心。回到家，我把考卷交给父母，妈妈瞪大了眼睛！接着就是劈头盖脸的一顿骂，"你看看，这么容易 的题都会错，都是因为粗心而错的，去把错的题抄十遍，知道了吗！……"妈妈下了最后通牒。至今我还记得，那天晚上我流着泪抄着题，大概抄了两个小时左右，才开始写作业，当我睡的时候已经是深夜十二点了。
那件事是我心中之不去的阴影了，我真是哑巴吃黄连﹣﹣有苦说不出啊！早知道这样，我就不该那么粗心了，应该先检查几遍再交考卷。可是，世上没有后悔药，就算后悔也来不及了。这件事让我无法忘怀！
15．【答案】这堂课真有趣
又要上作文课了，同学们都皱起了眉头——文太难写了！
奇怪！王老师今天带着一副扑克牌走进教室，调皮的陈文龙小声说：“今天是不是不写作文，老师要和我们玩斗地主？”我心里也嘀咕：王老师是不是要让我们写一篇关于扑克牌的作文呢？
只见老师神秘的一笑：“今天我给大家变一个魔术——巧猜扑克牌，”同学们高兴地欢呼起来。王老师让陈文龙和黄晓玥从理好的两堆扑克里各抽出一张，分别亮给同学们看了一眼，再放回去打乱顺序重新理牌，陈文龙和黄晓玥按王老师的要求做完后，老师马上就找出了黄晓玥抽出的扑克——红桃5，接着又找出了陈文龙抽出的扑克——方块8，大家都看呆了。王老师说：“怎么样，够神奇吧？告诉你们吧：我右手的这堆扑克全是双数的，趁你们不注意我就把黄晓玥抽出的红桃5放进了双数这堆扑克里，陈文龙的扑克也一样换了位置，所以我很简单就找出来了，但是我的动作很快，你们根本就没发现，这就是我这些天每天练习的结果。其实只要抓住要点多练习，大家都可以把魔术变好，写作文和变魔术一样，并不难，我们要善于利用丰富的素材，仔细观察，抓住要点，勤加练习，我们班每个同学都可以成为写作小能手，相信大家都能在作文大赛上大展身手！大家有信心吗？”
“有！”同学们齐声高呼。
“那好，请同学们以今天这堂课写一篇作文，围绕我们的魔术内容展开想象，相信大家都能交上一篇生动有趣的作文！”
同学们静静地思考着，教室里很安静，没有了往日那些“无米下锅”的慌乱，连平常最怕写作文的陈文龙也埋头刷刷地写着……
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