人教版必修一第二课秦朝中央集权制度的形成(共20张PPT)

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名称 人教版必修一第二课秦朝中央集权制度的形成(共20张PPT)
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文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2014-10-29 15:18:35

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课件20张PPT。第2课
秦朝中央集权制度的形成秦朝中央集权制度的形成远交近攻,各个击破前221年定都咸阳秦秦秦朝中央集权制度的形成至高无上的皇权时间:公元前221年性质:中国历史上第一个统一的封建王朝意义:秦的统一,标志着中国进入“大一统”政治时代阅读下列摘编自《史记·秦始皇本纪》的三则材料:
材料一:公元前221年秦王嬴政统一六国后,下的第一道重要诏令是“议帝号”。群臣商议后向秦王建议说:“古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最贵”。因此,臣等愿“昧死上尊号”,请王为“泰皇”。秦王不以为然,他提出“去‘泰’著‘皇’,采上古‘帝’位号,号曰‘皇帝’。”并说:“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝“命为制,令为诏,天子自称曰:‘朕’”的建议。
材料二:“天下之事无小大,皆决于上”“丞相诸大臣皆受成事,倚办于上”。
材料三:秦代以前,玺并非最高统治者所专有。春秋战国时,卿大夫及地方官吏的印章均可称玺。至秦代,则是“天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用”。据载,秦朝的传国玉玺其文为“受命于天,既寿永昌”。
请回答:
① 从材料一、三的“皇帝”称号及“制”“诏”“朕”“玺”等规定中,你能得出什么认识?
② 根据材料所涵历史信息,说明了什么?
③ 根据材料一,皇位是怎样继承的?
④ 综合以上信息,扼要指出皇帝制度的基本特征及其本质。秦朝中央集权制度的形成(1)说明了皇帝独尊的威势和地位;“制”“诏”说明皇帝的话就是法令;“玺”是皇权的集中表现,并为皇权披上了“天命”(君权神授)的色彩。
(2)皇权至上,皇帝独裁;大臣受皇命办事,没有决策权。
(3)皇位世袭。
(4)皇帝独尊,皇权至上,皇位世袭。本质是君主专制,即皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。秦朝中央集权制度的形成较为完备的中央官职秦朝中央集权制度的形成秦行政机构示意图皇帝太尉丞相御史大夫郡 县秦朝中央官僚机构的特点 第一,它是以皇权为中心的中央行政体制。
第二,充分体现出“家天下”的特点,“九卿”中奉常、宗正、郎中令、将作少府等官职就是为皇室专设的,是为皇帝私家服务的。 秦朝中央集权制度的形成秦代三公九卿制度的特色 三权分立
位高权重
内外兼管
不得世袭
郡县制的全面推行 废除分封制,实行郡县制,是建立中央集权制度的根本性变革。 秦朝中央集权制度的形成秦朝中央集权制度的形成地方行政机构的职能 秦朝中央集权制度的形成秦朝政府组织系统简表中央皇帝太尉丞相御史大夫奉常郎中令卫尉太仆廷尉典客宗正治栗内史少府(列卿)郡尉郡守监御史县尉县令县丞有秩三老啬夫游激亭长里正郡县乡亭里中央集权制的作用及影响 秦朝中央集权制度的形成秦朝的疆域秦朝中央集权制度的形成度衡统一度量衡
统一货币量统一文字秦朝中央集权制度的形成秦朝中央集权制度的形成“秦失其政而陈涉(陈胜)发迹,诸侯作难,风起云蒸,卒亡秦族。天下之端,自涉发难。 ” ——司马迁秦朝中央集权制度的形成 有人说秦始皇是千古一帝,有人说秦始皇是暴君,对这个问题,你有什么看法?想一想 说一说秦朝中央集权制度的形成废除分封,建立郡县制以后,秦朝( )
A.郡县长官直接由皇帝任免
B.贵族不得担任地方行政长官
C.家族势力在地方绝迹
D.县以下不设立基层组织
以下关于赢政定“皇帝”称号不正确的是( )
A.具有神化皇权的意图
B.表明赢政要效法古代有道明君
C.是中央集权发展的必然结果
D.体现了专制主义倾向秦朝中央集权制度的形成课后练习AB秦朝中央集权制度的形成课后练习与分封制相比,秦朝中央集权制度的主要特点是 ( )
A.皇位时代相传,以稳固“家天下”的基础
B.推行郡县制,加强中央对地方的控制
C.皇帝掌握从中央地方的人事大权
D.为提高威权而神化皇权B