北师大版生物八年级上册 5.15.1 动物运动的方式学案（无答案）

第5单元 生物圈中的动物和微生物
第15章 动物的运动
第1节 动物运动的方式
【学习目标】
1.举例说出动物在水中的主要运动方式。
2.举例说出动物在陆地上的主要运动方式。
3.描述鸟、昆虫等动物在空中的运动方式及其相适应的形态结构特点。
4.说明动物运动方式与其生活环境的适应，知道动物运动的意义。
【学习过程】
一、自主学习 找出答案
（一）水中生活的动物的运动方式
快速阅读教材第3～4页，结合教材插图，自主完成下列问题：
1.水中生活的动物的运动方式以 为主，不同的水生动物，游泳的方式也不同。
2.水母可以靠身体的伞部在海洋中 运动，也可靠伞部的缩伸进行 运动；乌贼依靠漏斗喷水和腕的摆动进行快速的 运动；虾、海龟依靠 划水在水中运动；蛙、鹅、鸭等依靠 的运动和 的张缩在水中运动；鱼依靠
游泳。
（二）陆地环境生活动物的运动方式
快速阅读教材第P5～6页，结合教材插图，概括陆地环境动物的运动方式：
蜗牛、马陆、蛇等依靠 或者附肢的运动进行 运动；猫、狗、大象等依靠四肢支撑身体，并通过四肢的交替前伸和后蹬进行 运动，行走速度加快时，某一瞬间四肢都会离开地面，身体腾空，称之为 ；蝗虫、青蛙等依靠后肢的弹跳，进行 运动。
（三）空中飞行动物的飞行方式
快速阅读教材第7～8页，结合教材插图，概括鸟类飞行的方式及动物适于飞行的结构：
1.鸟类的飞行方式包括 和 ， 是鸟类飞行的基本方式。
2.鸟类的飞行器官是 ，昆虫利用 进行飞行，蝙蝠借助 实现飞行。
（四）动物运动的意义
阅读教材第8页，概括动物运动的意义：
生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与生活环境 的现象。动物通过运动可以主动出击去获取 ，可以逃避 和迁徙到适宜的 ，还可以完成求偶和 等，这些都有利于动物的存活，有利于生殖
和 。
二、合作交流 突破重难
1.水中生活的动物运动方式都是游泳吗？
2.是不是一种动物只有一种运动方式？
3.哺乳动物的奔跑和行走有什么区别？
4.鸟类的鼓翼飞行和滑翔有什么区别？
三、达标检测 巩固提升
1.动物通过运动获取食物、躲避敌害。下列有关动物与其主要运动方式对应关系错误的是（　 　）
A.蜗牛——爬行 B.蚯蚓——蠕动 C.家鸽——飞行 D.家兔——游泳
2.下列动物的形态结构特点，不属于与水中运动相适应的是（　 　）
A.乌贼的头部下面具有肉质的漏斗 B.虾的身体表面具有坚韧的外壳
C.蛙和一些水禽的后肢趾间有蹼 D.鱼的身体表面生长有多种鳍
3.下列关于动物运动方式的叙述，正确的是（　 　）
A．只有鸟类能够在空中飞行
B．陆地上生活的动物都能奔跑和跳跃
C．哺乳动物有多种运动方式
D．水中生活的动物都用鳍游泳
4.斑马、猎豹善于奔跑，适于生活在（　 　）
A．丘陵地带 B．沼泽地区 C．茂密的森林 D．开阔的草原
5.根据常识及表格内容，不可能得出的结论是（　 　）
名称 鲨鱼 青蛙 麻雀 老虎
运动方式 游泳 游泳、跳跃 跳跃、飞行 行走、奔跑
运动器官 鳍 四肢 足、翼 四肢
生活环境 水中 水中、陆地 陆地、空中 陆地
A．不同动物的运动方式不尽相同
B．运动器官相同，运动方式一定相同
C．动物的运动器官与运动方式相适应
D．动物的运动器官与生活环境相适应
6.运动对动物生存的意义不包括（　 　）
A．有利于寻找食物 B．有利于躲避敌害
C．能使动物适应任何生存环境 D．有利于找到更适合的生存空间
7.生活在不同环境中的动物，运动形式也有所不同，下列相关描述不正确的是（　 　）
A．飞行是鸟类运动的基本形式
B．陆生动物只有行走、奔跑的运动方式
C．蛇和蜗牛的运动形式为爬行
D．运动有利于动物适应环境境
8.你一定认识图中的动物吧，请你据图回答下列问题。
（1）A图中所示的这类动物能够在空中 ，该运动方式的基本方式是 。此外，一些大型的鸟类还能够进行 ，这是飞行动物一种省力的运动方式。
（2）动物在陆地上的运动方式中，B图所示的是 ，D图所示的是 。
（3）C图所示的动物腹部生有许多 ，可以划水，使其可在水中运动。
（4）从以上图中可以看出，生活在不同环境中的动物，运动方式 ，这表现出生物对其生活环境的 。