统编版语文九年级上册 第六单元综合测试卷课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
第六单元综合测试卷
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一、语文积累与运用(35分)
1.默写。（10分)
(1)一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。（许浑《咸阳城东楼》）
(2)
不知天上宫阙，今夕是何年。（苏轼《水调歌头》）
(3)
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）
(4)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。（张岱《湖心亭看雪》）
(5)辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》中借写天气，十分含蓄地表达了深沉博大的忧国伤时之愁的
句子是“欲说还休，
却道‘天凉好个秋
0”。
6)《长沙过贾谊宅》中描写贾谊故宅一片萧条冷落景象的句子是“秋草独寻人去后，
寒林空
见日斜时
”
(7)李商隐《无题》中的“相见时难别亦难，
东风无力百花残”从古语中翻出新意，连用
两个“难”字，突出强调了“别亦难”，然后写春风不再、百花凋零的景象，象征爱情的艰难。
2.请运用所积累的知识，完成(1)~(4)题。(12分)
众泼皮道：“这几日见师父演力，不曾见师父家生器械，怎得师父教我们看一看也好。”A道：
“说的是。”自去房内取出浑铁chán(
)杖，头尾长五尺，重六十二斤。众人看了，尽皆吃惊，
都道：“两臂膊没水牛大小气力，怎使得动！”A接过来，飕()飕地使动，浑身上下，没半点儿
参差。众人看了，一齐喝彩。
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(2分)
飕(sōu)飕
chan(禅)杖
(2)上面这段文字选自《水浒传》，文中的A是指鲁智深（人名），其绰号是“花和尚”。
(3分)
(3)画线句子运用了神态、语言等人物描写方法。（2分)
(4)请结合原著回答：①列举出与人物A有关的三项事迹。②简要概括人物A的性格特征。
(5分)
①拳打镇关西、大闹野猪林、大闹五台山、倒拔垂杨柳。②武艺高强、疾恶如仇、粗中有细。
3.学校开展以“弘扬中国传统文化”为主题的综合性学习活动，请你参与其中并完成下面的任务。
(13分)
(1)班级安排你邀请校团委方老师，于下周一班会课时在你班教室作一个关于“传统文化的保护
与发展”的讲座，你准备怎么对方老师说？(3分)
示例：方老师，您好！我是××班的××，我班想请您为同学们作一个关于“传统文化的保护与
发展”的讲座，不知您能否抽出时间于下周一班会课来我班开展这一讲座？
(2)班级准备举行一场有关“传统节日和洋节日”的小型辩论会。请你根据下面的材料，拟一个辩题。
(2分)
在物质日益丰盈的今天，我们越来越明显地感受到年味淡了，其他各种传统节日也都跟
以前的隆重盛大无法比拟了。作为我国传统节日里最有诗意和最富有民间传说的中秋节，
与之相关的吴刚伐桂、嫦娥奔月、玉兔捣药等传说故事至今流传，历朝历代的文人墨客也都曾
写下关于中秋佳节的诗句，并且成为我国文学史上浓墨重彩的一笔。而现在的情况是，如今的传
统节日显然缺少了文化内涵。