16.金色的草地 同步练习 （含答案）

三年级上册语文16.金色的草地 同步练习（部编版）含答案
一、填空题
1．看拼音，写词语。
shèng kāi wán shuǎ hā qian diào yú
( ) ( ) ( ) ( )
guān chá hé lǒng yǒu qù xǐ ài
( ) ( ) ( ) ( )
2．（1）“耍”字的读音是 ，与“耍”字字形相近的字有 。
（2）“察”字共有 笔，第八笔是 。
（3）用部首查字法查“盛”字，先查 ，再查 画。我会用“盛”字的两种读音分别组一个词： 、 。
3．组词。
钓( )耍( )喊( )拢( )
钩( )要( )减( )扰( )
4．填上合适的词语。
( )的草地 有趣的( ) 金色的( )
5．（1）多么可爱的 ！多么有趣的 ！从那时起，蒲公英成了我们最 的一种花。
（2）“我”无意中发现草地的颜色在早晨和傍晚是 的，中午是 的。因为蒲公英的花瓣早晨和傍晚是 的，中午是 的。
（3）“它和我们--起睡觉，和我们一起起床”中蒲公英的“睡觉”是指它的花瓣 ，“起床”是指它的花瓣 。
（4）课文先讲兄弟俩在窗前一大片草地上 的情景；接着写“我”无意中发现了草地的颜色在早晨是 色的，中午是 色的，傍晚又变成 色的；最后写草地和蒲公英给我们的生活带来了 。
二、选择题
6．课文《金色的草地》中，草地颜色变化的原因是（　　）
A．作者看错了 B．太阳的反射 C．蒲公英花瓣的合拢
7．《金色的草地》一文中，（ ）的时候草地的颜色是金色的。
A．早上 B．中午 C．傍晚
8．《金色的草地》一文写的主要事情是（ ）
A．兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛
B．“我”和弟弟早晨起床去钓鱼。
C．“我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。
三、现代文阅读
课内阅读
①有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花瓣就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
②多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
9．在①自然段中，找到与“合拢”一词意思相反的词语( )；意思相近的词语( )。
10．读①自然段，填写草地在一天中颜色的变化。
中午
绿色的
11．“原来，蒲公英的花瓣就像我们的手掌，可以张开、合上。”这句话把 比作 ，生动形象地写出了蒲公英花的有趣。
12．读①自然段，“我”是通过（ ）了解了草地变化的原因。
A．查找资料 B．仔细观察 C．听他人说
13．读②自然段，“多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！”两个感叹句，表达了“我”对草地和蒲公英的（ ）之情。
A．留恋 B．喜爱 C．感动
14．我们只要稍加留意，就会发现事物是变化着的。如蒲公英的花会开合，向日葵会随着太阳转动等，你还留意过大自然中哪些事物的变化？
我还知道：
15．文中画横线的句子是一个 句，这句话把 比作 在我看来，蒲公英的花还可以比作 。
16．根据文段内容填空，体会作者细致的观察。
早上，草地是 ，因为蒲公英的 。
中午，草地是 ，因为蒲公英的 。
傍晚，草地是 ，因为蒲公英的 。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1． 盛开 玩耍 哈欠 钓鱼 观察 合拢 有趣 喜爱
2． shuǎ 要、栗、贾、粟 14/十四 横撇/横钩 皿 6/六 盛开 盛饭
3． 钓鱼 玩耍 叫喊 合拢 鱼钩 要求 减少 打扰
4． 金色 故事 蒲公英
5． 草地 蒲公英 喜爱 绿色 金色 合拢 张开 合拢 张开 尽情玩耍 绿 金 绿 快乐
6．C
7．B
8．C
9．张开 合上 10．早上 傍晚 绿色 金色
11．蒲公英的花 手掌
12．B 13．B 14．秦牛华在夏季早晨4时开花，太阳出来后一点点地就蔫了。
15．比喻 蒲公英的花 手掌 降落伞
16．绿色的 花瓣是合拢的 金色的 花瓣是张开的 绿色的 花瓣是合拢的
答案第1页，共2页
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