第一章地图和地球之经纬网、地球的运动、地形图判读 大题专项练习（含答案）人教版地理七年级上册
文档属性
| 名称 | 第一章地图和地球之经纬网、地球的运动、地形图判读 大题专项练习（含答案）人教版地理七年级上册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 4.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2023-07-15 12:05:29 | ||
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文档简介
第一章地图和地球——
经纬网、地球的运动、地形图判读
姓名： 班级：
1．图为经纬网图，据此完成下列问题。
(1)①地经度是____④地纬度是____，①地位于④地的____方位。
(2)②地的地理坐标为：____、____。
(3)③地所在纬线的名称是____，指示____方向。
(4)南北回归线之间是五带中的____带，____（有或无）太阳直射。
2．读经纬网图，完成下列问题。
(1)写出三位小朋友所在位置的经纬度：
贝贝：经度0°，纬度____。
玲玲：经度165°E，纬度____。
兰兰：经度____，纬度15°S。
(2)从东西半球来看，三位小朋友中处于西半球的是____；从南北半球看，处于南半球的是____。
(3)从纬度来看，兰兰处于____（低、中、高）纬度。
(4)兰兰在贝贝的____方向。
3．读经纬网图，完成下列小题
(1)按要求写出A、D的经纬度：
A点的经纬度是____，D点的经纬度是____。
(2)从南、北半球看，A点属于____半球；从东西半球看，B点属于____半球。
(3)图中B点在C点的____方向，D点位于B点的____方向。
(4)D点位于____（低纬度、中纬度、高纬度）。
(5)A点所在纬线的长度比B点所在纬线的长度____（“长”或“短”）。
(6)假设有一架飞机，从A地上空沿正北方向飞行，并保持航向不变，在不考虑天气、燃油等因素的情况下，飞机最终会到达哪里？为什么？
4．读图，完成下列各题。
(1)C点位于地球上五带中的____带，一年中太阳直射____次。
(2)一天中，A、B两点先看到太阳的是____。
(3)当太阳直射A点时，地球位于公转轨道上的____处，此时北极圈内会出现____现象（极昼、极夜），北半球处在____季（夏、冬），南半球处在____季（夏、冬）。
(4)图中乙处所代表的节气名称是____。
(5)地球由公转轨道的丙处向丁处运动过程中，北京市的白昼将变____（长、短），获得的太阳光热也将逐渐____（增加、减少）。
5．2022年10月12日，“天宫课堂”第三课开讲，神舟十四号飞行乘组3名航天员在轨介绍并展示中国空间站问天实验舱工作生活场景，还给同学们演示一些有趣的太空实验。读图完成下列问题。
(1)从图1可知，太阳直射点有规律的在____（填纬线名称）之间往返移动，周期为____.
(2)“天宫课堂”开讲时，地球公转至图1中的____（填序号）和____（填序号）之间。此时，漳州的昼夜长短情况是____，这一天过后的一个月内漳州的昼夜长短变化情况是____。
(3)图2中太阳光直射在____（填纬线名称），这一天日期为____月____日后，是北半球的____（填节气）日，这时地球公转至图1中的____（填序号）位置，这时南半球的季节是____季。
(4)图3为建省某学校的同学不同时间身影长短示意图。假如拍摄照片期间这个同学的身高变化不大，请比较判断：如果是在同一天，则更接近正午的是____图（填a或b）；如果是在不同季节的正午时刻，则更接近夏至日的是____图（填a或b）。
6．【实践感悟，传承传统文化】
二十四节气是中国古人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。左图为我国某地冬至日和夏至日房屋内正午太阳光照面积大小示意图，右图为地球公转示意图。读图，完成下列问题。
(1)一年中，房屋内正午太阳光照面积大小的变化与地球的________运动有关。
(2)代表冬至日的是________（填“甲”或“乙”），当天该地的白天时间最______，此时南半球的澳大利亚正值________（填“春”“夏”“秋”或“冬”）季。
(3)夏至日时，北极地区出现______现象，此日之后的一个月内该地区昼夜长短的变化情况是昼渐________夜渐________.
(4)通过测量发现，下列时段正午太阳光照面积一天比一天小的是( )
AA→B→C B．D→A→B C． C→D→A D．B→C→D
7．读图，回答下列问题。
(1)等高线上各点的____相同，该等高线地形图的等高距为____米，山峰A与B地的相对高度为____米。
(2)图上①、②两地中更适合进行户外攀岩活动的是____地，该处地形部位的名称是____。
(3)在缓坡修建反向梯田是防治水土流失的重要手段。据图分析，C、D两地中更适合修建梯田的是____，判断依据是____。
8．下图示意我国某地区等高线地形图。读图，完成下列各题。
(1)地形部位①是____，②是____。图中适合攀岩的是____处。
(2)乙村位于甲村的____方向；若甲、乙两村的图上距离为2厘米，则实地距离为____米。
(3)丙山顶的海拔不低于____米；图示地区主要地形类型是____。
(4)③-④河段的流向是____，③、④河段的流速较快的是____，判断理由是____。
9．某校地理社团到学校附近开展野外考察活动。图为考察区域的等高线地形图（单位：米），读图完成下列问题。
(1)该地区的地形类型以____为主。
(2)判断地形部位：D____，E____。为振兴乡村建设，在____（填序号）处可开发攀岩运动项目，在____（填序号）处可开发激流漂流项目。
(3)丙村与A山峰的相对高度可能是____米—____米之间。图中月亮河的流向大致是____.
(4)图中B点的海拔高度为____米，若B点的气温为25℃，则A山顶的温度约为____℃.（海拔每升高100米气温的下降0.6℃）
(5)若乙村准备在②③两地设自来水厂的取水口，适合的是____地，简要说明理由____。
试卷第6页，共7页
试卷第7页，共7页
参考答案
1．(1) 40°E 66．5°N 西南
(2) 10°E 23．5°S
(3) 赤道 东西
(4) 热 有
2．(1) 30°N 60°N
90°E
(2) 玲玲 兰兰
(3)低
(4)东南
3．(1) （30°S，20°W） （20°N，170°W）
(2) 南 西
(3) 正南 正东
(4)低纬度
(5)短
(6)北极点。因为北极点为地球的最北点。
4．(1) 热 两
(2)B
(3) 甲 极昼 夏 冬
(4)秋分
(5) 长 增加
5．(1) 南北回归线 一年
(2) ④ ① 昼短夜长 昼变短，夜变长
(3) 南回归线 12 22 冬至 ① 夏
(4) b b
6．(1)公转
(2) 甲 短 夏
(3) 极昼 短 长
(4)C
7．(1) 海拔 150 850
(2) ② 陡崖
(3) D D坡比C坡等高线稀疏，坡度平缓
8．(1) 陡崖 鞍部 ①
(2) 西南 100
(3) 800 山地
(4) 自东南向西北流 ③ ③处等高线较密集，坡度较陡，流速较快
9．(1)山地
(2) 鞍部 山脊 ④ ①
(3) 650 750 自西南向东北流
(4) 200 19.9（或20）
(5) ③ ③处地势高于乙村，水可以顺势自流；③处位于上游水质更好
答案第2页，共2页
答案第1页，共2页
经纬网、地球的运动、地形图判读
姓名： 班级：
1．图为经纬网图，据此完成下列问题。
(1)①地经度是____④地纬度是____，①地位于④地的____方位。
(2)②地的地理坐标为：____、____。
(3)③地所在纬线的名称是____，指示____方向。
(4)南北回归线之间是五带中的____带，____（有或无）太阳直射。
2．读经纬网图，完成下列问题。
(1)写出三位小朋友所在位置的经纬度：
贝贝：经度0°，纬度____。
玲玲：经度165°E，纬度____。
兰兰：经度____，纬度15°S。
(2)从东西半球来看，三位小朋友中处于西半球的是____；从南北半球看，处于南半球的是____。
(3)从纬度来看，兰兰处于____（低、中、高）纬度。
(4)兰兰在贝贝的____方向。
3．读经纬网图，完成下列小题
(1)按要求写出A、D的经纬度：
A点的经纬度是____，D点的经纬度是____。
(2)从南、北半球看，A点属于____半球；从东西半球看，B点属于____半球。
(3)图中B点在C点的____方向，D点位于B点的____方向。
(4)D点位于____（低纬度、中纬度、高纬度）。
(5)A点所在纬线的长度比B点所在纬线的长度____（“长”或“短”）。
(6)假设有一架飞机，从A地上空沿正北方向飞行，并保持航向不变，在不考虑天气、燃油等因素的情况下，飞机最终会到达哪里？为什么？
4．读图，完成下列各题。
(1)C点位于地球上五带中的____带，一年中太阳直射____次。
(2)一天中，A、B两点先看到太阳的是____。
(3)当太阳直射A点时，地球位于公转轨道上的____处，此时北极圈内会出现____现象（极昼、极夜），北半球处在____季（夏、冬），南半球处在____季（夏、冬）。
(4)图中乙处所代表的节气名称是____。
(5)地球由公转轨道的丙处向丁处运动过程中，北京市的白昼将变____（长、短），获得的太阳光热也将逐渐____（增加、减少）。
5．2022年10月12日，“天宫课堂”第三课开讲，神舟十四号飞行乘组3名航天员在轨介绍并展示中国空间站问天实验舱工作生活场景，还给同学们演示一些有趣的太空实验。读图完成下列问题。
(1)从图1可知，太阳直射点有规律的在____（填纬线名称）之间往返移动，周期为____.
(2)“天宫课堂”开讲时，地球公转至图1中的____（填序号）和____（填序号）之间。此时，漳州的昼夜长短情况是____，这一天过后的一个月内漳州的昼夜长短变化情况是____。
(3)图2中太阳光直射在____（填纬线名称），这一天日期为____月____日后，是北半球的____（填节气）日，这时地球公转至图1中的____（填序号）位置，这时南半球的季节是____季。
(4)图3为建省某学校的同学不同时间身影长短示意图。假如拍摄照片期间这个同学的身高变化不大，请比较判断：如果是在同一天，则更接近正午的是____图（填a或b）；如果是在不同季节的正午时刻，则更接近夏至日的是____图（填a或b）。
6．【实践感悟，传承传统文化】
二十四节气是中国古人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。左图为我国某地冬至日和夏至日房屋内正午太阳光照面积大小示意图，右图为地球公转示意图。读图，完成下列问题。
(1)一年中，房屋内正午太阳光照面积大小的变化与地球的________运动有关。
(2)代表冬至日的是________（填“甲”或“乙”），当天该地的白天时间最______，此时南半球的澳大利亚正值________（填“春”“夏”“秋”或“冬”）季。
(3)夏至日时，北极地区出现______现象，此日之后的一个月内该地区昼夜长短的变化情况是昼渐________夜渐________.
(4)通过测量发现，下列时段正午太阳光照面积一天比一天小的是( )
AA→B→C B．D→A→B C． C→D→A D．B→C→D
7．读图，回答下列问题。
(1)等高线上各点的____相同，该等高线地形图的等高距为____米，山峰A与B地的相对高度为____米。
(2)图上①、②两地中更适合进行户外攀岩活动的是____地，该处地形部位的名称是____。
(3)在缓坡修建反向梯田是防治水土流失的重要手段。据图分析，C、D两地中更适合修建梯田的是____，判断依据是____。
8．下图示意我国某地区等高线地形图。读图，完成下列各题。
(1)地形部位①是____，②是____。图中适合攀岩的是____处。
(2)乙村位于甲村的____方向；若甲、乙两村的图上距离为2厘米，则实地距离为____米。
(3)丙山顶的海拔不低于____米；图示地区主要地形类型是____。
(4)③-④河段的流向是____，③、④河段的流速较快的是____，判断理由是____。
9．某校地理社团到学校附近开展野外考察活动。图为考察区域的等高线地形图（单位：米），读图完成下列问题。
(1)该地区的地形类型以____为主。
(2)判断地形部位：D____，E____。为振兴乡村建设，在____（填序号）处可开发攀岩运动项目，在____（填序号）处可开发激流漂流项目。
(3)丙村与A山峰的相对高度可能是____米—____米之间。图中月亮河的流向大致是____.
(4)图中B点的海拔高度为____米，若B点的气温为25℃，则A山顶的温度约为____℃.（海拔每升高100米气温的下降0.6℃）
(5)若乙村准备在②③两地设自来水厂的取水口，适合的是____地，简要说明理由____。
试卷第6页，共7页
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参考答案
1．(1) 40°E 66．5°N 西南
(2) 10°E 23．5°S
(3) 赤道 东西
(4) 热 有
2．(1) 30°N 60°N
90°E
(2) 玲玲 兰兰
(3)低
(4)东南
3．(1) （30°S，20°W） （20°N，170°W）
(2) 南 西
(3) 正南 正东
(4)低纬度
(5)短
(6)北极点。因为北极点为地球的最北点。
4．(1) 热 两
(2)B
(3) 甲 极昼 夏 冬
(4)秋分
(5) 长 增加
5．(1) 南北回归线 一年
(2) ④ ① 昼短夜长 昼变短，夜变长
(3) 南回归线 12 22 冬至 ① 夏
(4) b b
6．(1)公转
(2) 甲 短 夏
(3) 极昼 短 长
(4)C
7．(1) 海拔 150 850
(2) ② 陡崖
(3) D D坡比C坡等高线稀疏，坡度平缓
8．(1) 陡崖 鞍部 ①
(2) 西南 100
(3) 800 山地
(4) 自东南向西北流 ③ ③处等高线较密集，坡度较陡，流速较快
9．(1)山地
(2) 鞍部 山脊 ④ ①
(3) 650 750 自西南向东北流
(4) 200 19.9（或20）
(5) ③ ③处地势高于乙村，水可以顺势自流；③处位于上游水质更好
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