第三单元课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》课件（共26张PPT）

(共26张PPT)
有关月亮的诗句：
野旷天低树，江清月近人。——孟浩然《宿建德江》
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。——李白《峨眉山月歌》
春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。——白居易《暮江吟》
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？——曹操《短歌行》
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》
有关月亮的诗句：
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。——杜牧《泊秦淮》
大漠沙如雪，燕山月似钩。——李贺《马诗》
星垂平野阔，月涌大江流。——杜甫《旅夜书怀》
明月出天山，苍茫云海间。——李白《关山月》
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。——林杰《乞巧》
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。——刘禹锡《望洞庭》
缺月挂疏桐，漏断人初静。——苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》
“边月空悲芦管秋”
刘禹锡
《和令孤相公言怀寄河中杨少尹》
夜上受降城闻笛
李益
李益(748—约829)， 唐代诗人，字君虞，祖籍凉州姑臧（今甘肃武威市凉州区），后迁河南郑州。大历四年(769)进士，初任郑县尉，久不得升迁，建中四年(783)登书判拔萃科。因仕途失意，后弃官在燕赵一带漫游。以边塞诗作名世，擅长绝句，尤其工于七绝。
作者介绍
夜上受降城闻笛
李 益
回乐烽前/沙似雪，
受降城外/月如霜。
不知何处/吹芦管，
一夜征人/尽望乡。
回乐烽前/沙似雪，受降城外/月如霜。
不知何处/吹芦管，一夜征人/尽望乡。
注释
1.回乐峰：唐代有回乐县 ，灵州治所，在今宁夏回族自治区灵武县西南。回乐峰即当地山峰。一作“回乐烽”：指回乐县附近的烽火台。
回乐烽前/沙似雪，受降城外/月如霜。
不知何处/吹芦管，一夜征人/尽望乡。
注释
2.受降城：唐初名将张仁愿 为了防御突厥，在黄河以北筑受降城，分东、中、西三城，都在今内蒙古自治区境内。另有一种说法是：公元646年（贞观二十年），唐太宗亲临灵州接受突厥一部的投降,“受降城”之名即由此而来。
回乐烽前/沙似雪，受降城外/月如霜。
不知何处/吹芦管，一夜征人/尽望乡。
注释
3.芦管：笛子。一作“芦笛”。
4.征人：戍边的将士。
5.尽：全。
回乐烽前/沙似雪，受降城外/月如霜
不知何处/吹芦管，一夜征人/尽望乡。
译文
回乐峰前的沙地白得像雪，受降城外的月色有如秋霜。
不知何处吹起凄凉的芦管，一夜间征人个个眺望故乡。
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜
(独特的边塞月夜图)
沙漠并非雪原，诗人偏说它“似雪”，月光并非秋霜，诗人偏说它“如霜”。诗人如此运笔，是为了借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。正是这似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜显得格外空寂惨淡。也使诗人格外强烈地感受到置身边塞绝域的孤独，而生发出思乡情愫。
似雪
如霜
“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”
“不知何处”，写出了诗人月夜闻笛时的迷惘心情，映衬出夜景的空寥寂寞。“一夜”和“尽望”又道出征人望乡之情的深重和急切。
不知何处
一夜
尽望
结合全诗内容，简要分析作者抒发了怎样的思想感情？
诗歌写戍边将士听到芦笛声而引起的思乡之情。诗歌前两句通过写如雪的大漠和如霜的月色，交代了环境的凄清与寒苦，为写戍边将士的思乡奠定了情感基调；后两句则通过写 “芦管”声的横空而出,立刻引发了戍边将士的乡思之情。
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜
“色”
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡
“声”“情”
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜
“色”
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡
“声”“情”
景中寓情，蓄而未发
正面写情，征人思乡
写景与抒情相结合，以前三句对末句的思乡之情作烘托铺垫。
本诗主旨：这是一首抒写戍边将士乡情的诗作，从多角度描绘了戍边将士（包括吹笛人）浓烈的乡思和满心的哀愁之情。
李益的塞下三曲
蕃州部落能结束，朝暮驰猎黄河曲。
燕歌未断塞鸿飞，牧马群嘶边草绿。
（塞下曲其一）
伏波惟愿裹尸还，定远何须生入关。
莫遣只轮归海窟，仍留一箭射天山。
（塞下曲其二）
汉家今上郡，秦塞古长城。有日云长惨，无风沙自惊。
当今圣天子，不战四夷平。
——登长城（一题作塞下曲）
1.诗中表现出边塞荒寒凄冷的句子是哪句？
2.“沙似雪”“月如霜”营造了怎样的一个环境？
3.此诗被推为中唐边塞诗的绝唱，请结合具体诗句简要分析该诗表达了作者怎样的思想感情。
4.试分析本诗的艺术特点。
1.诗中表现出边塞荒寒凄冷的句子是哪句？
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜
2.“沙似雪”“月如霜”营造了怎样的一个环境？
荒寒凄冷
3.此诗被推为中唐边塞诗的绝唱，请结合具体诗句简要分析该诗表达了作者怎样的思想感情。
“芦管”发出幽怨的笛声，触动征人“尽望乡”，抒发了诗人浓烈的思乡之情。
诗中的景色、声音、感情三者融合为一体，将诗情、画意与音乐美熔于一炉，组成了一个完整的艺术整体，意境浑成，简洁空灵，而又具有含蕴不尽。
4.试分析本诗的艺术特点。
课后作业：
1.背诵默写诗歌
2.阅读李益的《春夜闻笛》并比较这两首诗之间的不同
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