课件22张PPT。第2节 机械能请从能量原因角度对下列图片进行分类2.举起的杠铃3.奔跑的运动员6.树上的石榴1.拉开的皮筋4.飞驰的列车5.弯曲的撑杆运动3.奔跑的运动员4.飞驰的列车被举高弹性形变二、动能和势能1、物体由于运动而具有的能叫动能（一切运动的物体都具有动能）2、物体由于被举高而具有的能叫重力势能3、物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能新民晚报 195次列车飞出的一只馒头 1990年6月10日
沈阳开往上海的195次列车经过上海分局管辖的沪宁线103K区段时，突然从列车左翼车窗飞出一只馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工×××的鼻梁上，当场将其击昏，那么一只馒头为什么能有如此的威力呢？新闻点击一个因馒头而引发的血案影响动能大小的因素探究3、设计实验：动能的大小可能与物体的速度有关动能的大小可能与物体的质量有关……动能的大小和什么因素有关？问题1：动能看得见吗？如何反映动能的大小？演示：手推木块在桌面上移动不同的距离。哪次消耗的能量多？你是如何判断的？木块在桌子上移动的距离越大→消耗的能量越多→动能越大设计思路：通过观察小球推动木块移动的距离来反映小球动能的大小。已知物体由静止从斜面滑下到斜面底端的速度与高度有关，物体的位置越高到斜面底端的速度越快。问题二：如何控制速度？建立斜面是为了小球到达水平面获得速度比较图1、图2可得结论：质量相同的物体，运动速度越大，它的动能越大比较图1、图3可得结论：速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。模拟实验过程：图1图2图3 运动物体的质量越大，速度越大，动能就越大。结论例题 1、若甲物体的速度比乙物体的速度大，则( )
A、甲物体的动能一定比乙物体的动能大
B．乙物体的动能一定比甲物体的动能大
C、甲、乙两物体的动能一定相等
D．甲、乙两物体的动能无法比较 D为什么在同样道路上，不同的车型的限速不一样？思 考为什么对机动车的行驶速度进行限制？
(请用能量的角度分析)（1）汽车的速度越大，动能越大，越不容易刹车，所以要对车辆加以限速；（2）因为汽车质量越大，动能也越大，所以大型客车的限制速度比小型客车小。他们的重力势能一样吗？如果不同，你认为重力势能和什么因素有关？重力势能的大小与哪些因素有关？ 如图从不同高处落
下的铁块砸在木桩上，
在同样的沙堆中，若木
桩插入的越深，则铁块
的势能就越大。
请猜想一下，铁块的
势能与什么因素有关？探究猜想：势能可能与质量和高度有关比较第一次和第二次，可得出的结论是：答：质量相同时，高度越高的物体，势能越大比较第一次和第三次，可得出的结论是：答：高度相同时，质量越大的物体，势能越大[例2] 一个物体在不断升高，且其质量不变，则可以肯定的是物体的 ( )
A、势能增大 B．势能增大，动能减小
C．机械能增大 D．机械能不变A结论：质量越大，所处高度越高，物体所具有的重力势能越大。把橡皮筋拉得更弯
(在弹性限度内)问题：怎样让小纸团弹得更远？结论 物体弹性形变越大，具有的弹性势能就越大。1．下列物体中只具有动能的有＿＿＿＿＿,只具有重力势能的有＿＿＿＿＿＿，既具有动能又具有重力势能的有 ＿＿＿＿。(填序号)
(1)水平公路上行驶的汽车。
(2)空中停着的直升机。
(3)被起重机举起的集装箱。
(4)被运动员掷出在空中飞行的铅球。
(5)光滑水平面上匀速运动的小车。
(6)从枪膛里被射出的子弹。(1)(5) (2)(3)(4)(6)巩固训练2．2003年10月16日，“神舟五号”载人飞船成功返航，实现了中国人几千年的飞天梦。当飞船减速着陆后航天英雄杨利伟的 ( )
A、动能增加，重力势能减少
B．动能减少，重力势能减小
C、动能减少，重力势能不变
D．动能不变，重力势能减少
3．从同一高度,以大小相同的速度向不同方向抛出篮球和铅球,则抛出时,动能大的是＿＿＿,重力势能大的是＿＿＿。B铅球铅球4.下列说法正确的是（ ）
Ａ.速度大的物体，动能一定大
Ｂ.质量大的物体，动能一定大
Ｃ.质量大的物体，重力势能一定大
Ｄ.同一物体，运动越快，动能越大．Ｄ5.下列现象中，动能和势能都增加的是（ ）
Ａ.被玩具枪水平射出的子弹
Ｂ.加速冲下山坡的汽车
Ｃ. 上升越来越快的氢气球
Ｄ.平直轨道上行驶的火车Ｃ6.你在商场乘电梯匀速上升时，你所具有的（ ）
Ａ.动能变小 Ｂ.机械能变大
Ｃ.重力势能变小 Ｄ.机械能不变Ｂ7．洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向路面。
在此过程中，它的动能将＿＿＿＿ ,这是因为 ＿＿＿＿＿＿＿＿。
8．质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行,如果它们的动能相等,那么＿＿＿飞得快。 减小 洒水车的质量减小 燕子 课件21张PPT。第2节 机械能探究活动1、用细绳把摆锤拉到某一高度后放手。在摆锤向下摆动的过程中，重力势能 ，速度 ，动能 。在摆锤向上摆动的过程中，重力势能 ，速度 ，动能 。减小增大增大增大减小减小结论？在单摆的摆动过程中，物体的重力势能和动能可以相互转化。滚摆下降过程中,重力势能＿＿,转速＿＿,动能＿＿。
当滚摆上升过程中,转速＿＿,动能＿＿,重力势能 ＿＿。2．滚摆实验 分析讨论滚摆的动能和重力势能的变化 减小 增大变大变小变小 增大 物体的动能和重力势能可以相互转化 实验表明：3、如图所示，把金属小球放在A处，然后让它沿轨道滚下，观察小球的滚动过程。小球在A、B、C、D各点具有什么形式的能量？小球滚动过程中能量如何转化？实验表明：物体的动能和弹性势能也可以相互转化。蹦床射箭思考：在上述两个实验中，我们发现小球和滚摆每次上升的高度都在减小，最后会停在最低点。你知道机械能到哪里去了吗？－－由于摩擦，转化为热能（内能），散失在空气中 如果没有摩擦阻力，摆锤和滚摆将会怎样？
如果没有摩擦阻力，动能和势能
在相互转化过程中，机械能的总量
保持不变。 物体的动能和势能可以________。如果没有摩擦阻力，动能和势能在相互转化的过程中，机械能的总量_______。如果有摩擦阻力，动能和势能在相互转化的过程中，机械能的总量会减少，机械能转化为_______
相互转化保持不变内能。请你得出结论小经验:如何判断能量的转化?在物体能量变化过程中,先判断物体何种能量减小,何种能量增加,那么就是减小的能量转化为增大的能量.判断时,要特别注意一些关键字词,比如“高”，“低”，“变大”，“变小”…动能和势能相互转化的应用(1)撑杆跳高获得动能动能转化为重力势能和弹性势能弹性势能转化为重力势能(2)水力发电站。动能和势能相互转化的应用水向低处流时水的 转化为水的 ，流动的水冲击水轮机时，将水的动能 给水轮机，进而带动发电机发电，将动能转化为 。重力势能动能传递电能人造地球卫星的运行轨道是椭圆的，在运行过程中发生重力势能与动能的相互转化。当卫星在近地点时，＿＿能最小，＿＿能最大；在远地点时， ＿＿能最大，＿＿能最小。动重力势重力势动蹦床1.人下落时的能量是怎么转化的?第一阶段:高处→ 接触蹦床第二阶段:接触蹦床→蹦床的最低处重力势能转化为动能动能转化为弹性势能2.人上升时的能量又是怎么转化的?弹性势能转化为重力势能1．下列关于机械能的说法,正确的是 ( )
A、骑车匀速下坡，机械能不变
B、从空中射向球门的足球,势能减小,动能增加
C．加速升空的运载火箭，机械能不断增大
D．带动钟表转动的发条，将动能转化为势能C巩固训练2．学生在做模拟“蹦极”的小实验。一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在d点，b点是橡皮筋系小石块自然下垂时下端所在的位置，c点是小石块从a点自由下落所能到达的最低点。在小石块由a点到c点运动的过程中，以下说法正确的是( )
A、小石块动能一直在增加
B．小石块减少的重力势能全部
转化为动能
C、小石块经过b点时，橡皮筋具
有弹性势能
D．小石块到达C点时，动能为零D3．在某次抗震救灾中，一架向某灾区空投物品的飞机在水平方向上匀速飞行，在空投前后飞机的动能将 ＿＿，势能 ＿＿，机械能 ＿＿。(填“变大”“变小”或“不变”)
4．体积相同的实心铁球和木球,铁球静放在水平桌面上,而木球从桌边由静止开始落向地面,则（ ）
A．铁球和木球的机械能始终相等
B．铁球和木球同在桌面上时，重力势能相等
C. 铁球的重力势能始终大于木球的重力势能
D．铁球的动能始终大于木球的动能变小变小变小C5.下面哪个过程是动能转化为重力势能（ ）
A、钟表由拧紧的发条带动齿轮转动
B、张开的弓把箭射出
C、被风吹动的帆船在前进的过程中
D、向上抛出的石头，在上升的过程中
6.从山坡上滚下的石头越滚越快，它具有的（ ）
A、动能越来越小 B、弹性势能越来越小
C、重力势能越来越小 D、机械能越来越大DC7.如图所示，小明从滑梯上下滑，在这一过程中，他的( )
A．动能转化为重力势能
B．重力势能全部转化为动能
C．机械能保持不变
D．机械能一定减少
D8.如图所示，是某城市地铁的设计方案图，进出站的
轨道都与站台构成一个缓坡，为了充分利用能量，火车
进站前关闭发动机，由于惯性冲上斜坡。则上坡时火车
的 能转化为 能。火车出站时下坡，则火车的
能转化为 能。
9.在一些大商场或肯德基等餐饮场所，经常可以看到一种推开后能自动关闭的弹簧门，试从能量转化角度来说明这一现象。推门时：动能转化为弹性势能关门时：弹性势能转化为动能动重力势重力势动(1)光滑水平面上匀速滚动的小球.
(2)起重机匀速提升的货物.
(3)匀速下落的雨滴.
(4)沿光滑斜面自由下落的小球.
(5)被竖直上抛的小石块(不计摩擦).
(6)上升得越来越快的氢气球.10.分析下列个情况中物体机械能的变化？不变变大变小不变不变变大
