2022-2023学年度第二学期期末调研测试
八年级物理
（考试时间：90分钟 满分：100分）
请注意：1．本试卷分选择题和非选择题两个部分．
2．答题卡正面为化学学科的答题范围，反面为物理学科的答题范围．所有试题的答案均 填写在答题卡上，答案写在试卷上无效．
3．作图必须用2B 铅笔，并加黑加粗
第一部分 选择题（共24分）
一、选择题（每小题2分，共24分．每小题给出的选项中只有一个选项符合题意）
．下列估测值最接近实际的是
A．中学生的体积约为0.5m3 B．物理课本的重力约为2N
C．空气的密度约是1.29g/cm3 D．教室内的大气压值约为1×103Pa
．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是
A．原子、质子、电子是按照尺度由大到小的顺序排列的
B．固体很难被压缩，是因为固体分子间存在引力
C．用塑料梳子梳头发，有时头发会随梳子飘起来，是因为同种电荷相互排斥
D．研究表明，星系离地球远去，说明宇宙正在收缩
．清华大学教授冯冠平与他的团队研制出石墨烯防雾护目镜，在护目镜上加一层石墨烯材料，并用锂电池通电，使护目镜保持与体温一致的温度，解决了起雾问题．该镜利用了石墨烯具有哪两种的物理属性
A．熔点高与延展性好 B．硬度大与弹性好
C．导电性好与导热性差 D．导电性好与透光性良好
．小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图1所示．然后在右盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水，指针位置如图2所示．接下来的操作应该是
A．向左调节平衡螺母
B．向左移动游码
C．用滴管向烧杯中加水
D．用滴管从烧杯中取水
．华夏文化源远流长，在描述与力有关的现象中汉语的表达能力非常强悍，在下面几句话中划横线部分包含的力的作用效果与其他三项不相同的是
A．在挤气球游戏中，小红和小白共同把气球挤破了
B．工人师傅用铁丝固定物体时把铁丝折弯了
C．足球比赛时，守门员把射向球门的足球抱住了
D．小虎不小心把玻璃杯碰掉地上摔碎了
．下列说法正确的是
A．由公式ρ＝m/V可知，某物质的密度与质量成正比
B．由公式G＝mg可知，在同一地点，物体所受的重力随质量的增大而增大
C．由公式p=F/s可知，压强随着压力的增大而增大
D．公式F浮＝G物对物体在液体中的漂浮、悬浮、沉底三种状态都适用
．若有一结满冰的水桶（冰面与桶口相平），当冰完全熔化，再倒入0.5kg的水恰好桶满，假如用该桶装满酒精，最多能装酒精的质量是（ρ冰=0.9g/cm3，ρ酒精=0.8g/cm3）
A．5kg B．0.5kg C．4kg D．0.4kg
．在粗糙程度相同的水平桌面上，手沿水平方向推木块向右压缩轻质弹簧至图甲所示位置；松手后，木块向左运动，最终静止在图乙所示位置，下列说法中正确的是
A．图甲中，木块受到的重力和桌面对它的支持力是一对相互作用力
B．木块离开弹簧后最终会停下，说明物体的运动需要力来维持
C．木块在向右、向左运动的过程中，桌面对它的摩擦力大小不变
D．图乙中，木块对桌面的压力是由于桌面形变产生的
．小亮发现妈妈刚买的红萝卜在清洗的时候会沉入水中，在家里放置一段时间后，萝卜会变“糠”，但是看上去和新买时没什么两样，再次放入水中后，会漂起来，下列说法中错误的是
A．萝卜变“糠”后与刚买时相比，密度变小
B．萝卜变“糠”后，其质量变小了
C．萝卜变“糠”后在水中受到的压强比变“糠”前在水中受到的压强小
D．萝卜两次在水中所受的浮力大小不同，变“糠”后比变“糠”前大
．如图所示，一铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下，铁块以速度v竖直向上做匀速直线运动．下列说法正确的是
A．磁性平板对铁块的吸引力和铁块对磁性平板的吸引力是一对平衡力
B．拉力和磁性平板对铁块的摩擦力是一对平衡力
C．若铁块所受的吸引力突然消失，则它也不受摩擦力
D．若铁块以速度2v竖直向上做匀速直线运动，则拉力将变大
．将三块质量相同的橡皮泥，分别捏成碗状和两个球状（其中一个球为空心），然后放入装有等量水的相同烧杯中，静止时它们的状态如图所示，下列说法中正确的是
A．三个物体受到的浮力为F甲＞F丙＞F乙
B．橡皮泥排开水的体积为V甲＞V丙＞V乙
C．液体对容器底部的压强为p甲=p丙＞p乙
D．容器对桌面的压力为F甲'＞F乙'＞F丙'
．悬挂重物G的轻质杠杆，在力的作用下倾斜静止在如图所示的位置．若力施加在A点，最小的力为FA；若力施加在B点或C点，最小的力分别为FB、FC，且AB=BO=OC．下列判断正确的是
A．FA＞G
B．FB=G
C．FC＜G
D．FB＞FC
第二部分 非选择题（共76分）
二、填空题（每空1分，共25分）
．如图甲是用粗铜丝做成的框，乙是一段细铁丝，两端弯成环状，把铁环套在铜丝上，并沾上肥皂膜，如图丙．轻轻晃动铜框，铁丝会向上升，这是因为分子间存在着 ▲ ．晃动是为了减小铁环与铜丝之间的 ▲ 力．
第13题 第14题
．在砌房子时用如图乙所示的水平仪R来检查所砌的墙面是否水平，当液体中空气泡居中表示墙面水平，若空气泡靠近A端，则表示A端的墙面 ▲ （高/低）．图甲中所示的墙体向 ▲ （左/右）倾斜．月球对物体的吸引力约为地球的六分之一，某人在地球上最多能举起200kg的物体，那么到月球上他能举起物体的最大质量为 ▲ kg．
．如图所示，立定跳远主要分四个部分：蹬地起跳，空中滑翔，下肢前伸，双脚落地．人起跳时用力向下蹬地，身体腾空而起这是因为物体间力的作用是 ▲ ；腾空后人会在空中滑翔一段距离，这是因为人具有 ▲ ；人落到沙坑中会留下痕迹，说明力可以改变物体的 ▲ ；每一次跳远人总是落到地面，是因为受到 ▲ 的作用．
第15题 第16题 第17题
．小金同学为了探究分子的性质，做了如图的实验：
（1）向容积为250mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，静置一段时间后，A中的现象是整瓶水都变红了，说明 ▲ ．
（2）继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切，塞紧玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复2次．静置一段时间后，发现A中的液面位置降低，说明 ▲ ．仪器A细颈部的作用是 ▲ ．
．如图所示，手握修枝剪刀手柄末端，便可以轻松地剪断树枝．这时修枝剪刀会 ▲ （省距离/费距离）．
．如图所示，将木梳夹在两个手掌之间静止不动．现将两手相互挤压， ▲ （左/右）手掌所受的压强大；若增大两手之间的压力，则木梳所受的摩擦力 ▲ （变大/变小/不变）．
第18题 第19题 第20题
．为了研究液体内部压强的特点，小刚将两个完全相同的压强计进行了改进，当两探头置于空气中时，U形管液面相平，现将两探头分别放在甲、乙容器内密度分别为ρ1和ρ2的两种液体中，当两探头所处的深度相同时，U形管中的液面位置如图所示，两金属盒所受压强差通过 ▲ 来反映，此时ρ1 ▲ ρ2（＞/＜/＝）；若使U形管中的液面再次相平，应 ▲ （增大/减小）甲容器中的探头在液体中的深度．
．在水平桌面上的物体A的一端用轻质细绳绕过定滑轮与B相连，细绳恰好水平，如图所示．当B竖直悬挂时，A恰好向右做水平匀速直线运动，滑轮摩擦不计：
（1）若剪断细绳，则 ▲ （A / B / AB / 没有）物体将保持匀速直线运动．
（2）若对A物体施加6N水平向左的力时，A（拉着B）又能向左做匀速直线运动，已知A重8N，则A受到的摩擦力大小为 ▲ N．
．小球在下落时总会受到空气阻力，在小球横截面积不变时空气阻力与速度的平方成正比，而在速度不变时，空气阻力与横截面积成正比．若有两个半径之比为3∶1的相同材质的塑料小球，从静止开始由足够高处下落，落地前都在竖直方向做匀速直线运动，已知球体的体积与半径的三次方成正比，则这两个小球的落地速度之比为 ▲ ；两个体积相同、材料不同的小球重力分别为2N和6N，它们之间用短细线相连，细线强度足够大，现将这两个小球从空中足够高处由静止释放，当两球匀速下降时，细线的拉力为 ▲ N．
．置于水平桌面上的容器底部放有一个边长为10cm，密度为0.9×103kg/m3的正方体物块，如右图甲所示，此时物块对容器底的压强为 ▲ Pa；当逐渐向容器内倒入某种液体（物块与容器底未紧密接触，液体未溢出），记录物块所受浮力F浮与容器内液体的深度h关系如图乙所示，则液体密度为 ▲ kg/m3，当h=10cm时，物块处于 ▲ 状态．
三、解答题（共51分，其中24、25题要写出必要的计算过程，g=10N/kg）
．（6分）按照题目要求完成下列作图：
（1）如图甲所示是一名滑雪运动员沿斜面加速下滑时的简化图，其中O为滑雪爱好者的重心．请你在图中画出运动员受到的支持力和摩擦力、滑雪板对雪面压力的示意图．
（2）如图乙所示，力气大的人，用一只手就可以把一盆水端起，此时脸盆相当于一个杠杆．右边是它的示意图，图中O为支点，A为动力作用点．请你在示意图中画出最小动力F1、阻力臂L2．
（3）如图丙所示，甲、乙、丙三个完全相同的物体叠放在水平面上，用大小为6N的水平力F拉位于中间的物体乙，它们仍保持静止状态，画出物体乙对物体丙的摩擦力的示意图．
甲 乙 丙
．（6分）细心的小明发现家中白酒瓶上标有“500ml 52%vol”字样，他通过查阅资料了解到：vol是表示酒精度数的单位，表示酒精体积与白酒体积的百分比．即“52%vol”表示100ml白酒中，含有52ml的酒精，其余的物质是水（ρ酒精＝0.8g/cm3，不考虑体积随温度的变化，不计酒精和水混合后体积的变化）．求：
（1）这瓶白酒中酒精的质量；
（2）这瓶白酒的密度；
（3）若需要将这瓶白酒的酒精度数调整到“40%vol”，需要加多少毫升纯净水．
▲▲▲
．（4分）有一电热水器，质量为20kg，装满水后的总质量为70kg，如图是电热水器安装的尺寸及其受力示意图，在竖直方向上热水器受到挂钩拉力F2和重力G，在水平方向上热水器受到膨胀螺钉对它的拉力F1和墙壁对它的支持力F3．
（1）该热水器最多能装多少立方米的水？
（2）该热水器装满水时，膨胀螺钉的拉力F1是多大？
▲▲▲
．（3分）小明和小华同学在测量一石块的密度时，发现石块较大，无法放入量筒测它的体积，为此他们仅用电子秤进行了如下的测量：
烧杯中加入适量水，测得烧杯和水的总质量为60g．接着按一下电子秤的“清零”键，电子秤显示为“0”；
②用细线拴住石块并浸没在水中（水未溢出），一段时间后在水面处做标记，此时电子秤显示的数值为220g；
③取出石块，往烧杯中加水，直到水面达到标记处（如图③），此时电子秤显示的数值为100g．请根据实验测得的数据计算：
（1）石块的密度为 ▲ kg/m3；
（2）小明认为取出的石块沾了水，会导致测得的密度值与实际值相比 ▲ （偏大/偏小/相等）；
（3）小华认为石块会吸水，会导致测得的密度值与实际值相比 ▲ （偏大/偏小/相等）．
．（6分）田老师和梁老师在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，田老师利用一些实验器材设计了如图所示的四次实验，木块A被弹簧测力计拴住固定，向左拉动木板，已知A的重力为15N．
（1）实验前，需要在 ▲ 方向对弹簧测力计进行调零；
（2）图甲中，物体A所受滑动摩擦力方向水平向 ▲ ；
（3）在图甲所示的实验中木块A所受摩擦力为 ▲ N，实验中，若加速拉动木板，则测得的A的摩擦力 ▲ （偏大/偏小/不受影响）；
（4）由图 ▲ 两次实验，可以探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；
（5）由甲、丙两次实验的定量研究可知，丁图中氢气球对A向上的拉力为 ▲ N．
．（5分）如图是利用斜面“探究阻力对物体运动的影响”的实验：
（1）每次都要让小车从斜面上的同一位置静止开始滑下，这样做的目的是使小车刚运动到水平面具有相同的 ▲ ．
（2）如图所示，在 ▲ （毛巾/棉布/木板）表面上小车运动状态改变得最慢．
（3）在实际实验中，常常发现小车或木块会滑出木板，无法记录其滑动的距离，在不添加实验器材的基础上，通过实验操作，使其不再滑出木板的做法是 ▲ ．
（4）在实验探究时，发现水平面的粗糙程度会影响小车运动的距离．水平面越光滑，小车运动距离越远．在此基础上通过科学推理得到结论．以下探究中所采用的研究方法与此相同的是 ▲ ．（选填序号）
①用光线描绘光的传播方向； ②真空中能否传声； ③影响压力作用效果的因素．
（5）若实验中小车刚运动到铺设木板表面的水平面时，失去重力，则小车将 ▲ ．（静止/慢慢减速到零/做匀速直线运动”）
．（6分）某课外兴趣小组用容积为20mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺，设计了一个估测大气压强的实验，主要步骤如下：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是 ▲ ；
（2）如图甲，用细绳拴住注射器活塞颈部，绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当活塞在筒中 ▲ 时，记下弹簧测力计示数为30N，根据 ▲ 可知，大气对活塞的压力为30N；
（3）如图乙，测出注射器全部刻度的长度为8.00cm，最后计算出大气压p＝ ▲ Pa；
（4）小明分析实验误差后，对实验进行了如下改进：他首先读出注射器最大容积V，量出筒壁全部刻度的长度L；然后按照图丙、图丁所示，慢慢拉注射器（图丙没有盖上橡皮帽、图丁在排尽空气后盖上了橡皮帽），活塞在筒内刚好滑动时，弹簧测力计的示数分别是F1和F2，则他所测出的较准确的大气压值p＝ ▲ （用已知量和测量量的符号表示）．他这样做的目的是消除 ▲ 所导致的误差．
．（10分）小明设计了如图所示的实验来探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”．
（1）实验的最佳顺序是 ▲ ．
A．甲、乙、丙、丁 B．、甲、乙、丙
C．乙、甲、丁、丙
（2）图乙中物体受到的浮力是 ▲ N，通过实验可得到的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于 ▲ （G物/G排液）．
（3）以下情况会影响结论的是 ▲ ．
A．图乙中物体浸入前水面未达到溢水口 B．图乙中物体未全部浸没在水中
（4）将图乙中的水换成浓盐水，物体受到的浮力 ▲ ．（变大/变小/不变）
（5）小明利用上述实验中的器材和木块，探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，实验过程中 ▲ （甲/乙/丙/丁）步骤不需要弹簧测力计．
（6）若要探究物体所受浮力大小与物体的密度是否有关，应该选择图中的 ▲ （选填字母）两个物体，并将它们浸没在 ▲ （同种/不同种）液体中，测出其所受浮力的大小进行比较．
（7）接着小明又拓展了一个实验，将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用弹簧秤挂着铜块，将其缓慢浸入溢水杯的水中，如图所示．在铜块浸入水的过程中，溢水杯底所受水的压强将 ▲ （变大/不变/变小），电子秤的读数将 ▲ （变大/不变/变小）．
．（5分）小明在探究杠杆平衡条件的实验中（每个钩码的重力均为G，杠杆上每格长度均为a）.
（1）挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆 ▲ （达到/没有达到）平衡状态，接下来小明可向 ▲ 调节杠杆两端的螺母，使杠杆保持水平并静止；
（2）如果小明同学面对甲图状况，没有调至水平平衡就匆忙进行乙图实验（弹簧测力计的挂钩钩在右侧第4格处），杠杆虽然此时水平平衡，但可以判断：2G 3a ▲ （大于/等于/小于）F1 4a.（F1是弹簧测力计的示数，该测力计已进行校准，保证测量值较准确）
（3）面对甲图状况，小华同学按正确的操作将杠杆调至水平平衡后，保持左侧钩码位置不变，然后将弹簧测力计的圆环用细线系在杠杆右侧第4格处，向下拉秤钩（如图丙），记录下杠杆水平平衡时弹簧测力计示数F2，发现2G 3a＞F2 4a，不满足F1l1＝F2l2，原因是 ▲ ；
（4）小明同学将甲图状况调节成水平平衡后，进行丁图实验（测力计挂钩钩在右侧第4格处）.
①将弹簧测力计向右下方拉，示数为F3，力与水平方向成θ角，杠杆水平平衡；
②将该弹簧测力计的方向改为向左下方拉，示数为F4，力与水平方向成β角，杠杆水平平衡.若F3＞F4，则θ ▲ β（＞/＝/＜）．参考答案及评分标准
第一部分 选择题（共24分）
一、选择题（每题2分，共24分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B A D C C B C C D C C C
第二部分 非选择题（共76分）
二、填空题（每空1分，共25分）
13．引力 摩擦
14．高 左 1200
15．相互的 惯性 形状 重力
16．（1）分子在永不停息地做无规则运动（2）分子间有空隙 使液面变化更明显，便于观察
17．费距离
18．右 不变
19．U形管两则液面的高度差 ＞ 减小
20．（1）没有 （2）3
21．:1 2
22．900 1000 漂浮
解答题（共51分．解答24、25题时应写出解题过程）
23．（每小题2分，共6分）
答案略
评分说明：
作用点错误或方向错误不得分，未标注垂直符号或未标注力的符号扣0.5分，作图不规范每处扣0.5分。
24．（本题6分）
（1）208g …………（2分）
（2）0.9g/cm3 …………（2分）
（3）150 cm3 …………（2分）
25．（本题4分）
（1）0.05m3 …………（2分）
（2）500N …………（2分）
评分说明：
1.计算过程中，必须有物理公式，数据的代入，计算结果要有单位，过程中可以不带单位。同一题中同一类型的错误累计扣一分，不重复扣分。
2.计算分步给分，合并步骤的不扣分。因上步计算错误，影响下一步计算的，只扣上一步的分数，不重复扣分。
3.不写解或答不扣分，其它解法，只要合理，同样给分。
26．（本题3分）（每空1分）
（1）2.2×103 （2）相等 （3）偏大
27．（本题6分）（每空1分）
（1）水平 （2）左 （3）2.4 不受影响 （4）甲、乙 （5）2.5
28．（本题5分）（每空1分）
（1）初速度 （2）木板
（3）降低小车下滑的高度
（4）② （5）做匀速直线运动
29．（本题6分）（每空1分）
（1）排尽空气，防止漏气 （2）开始滑动 二力平衡
（3）1.2×105
（4） 活塞与内筒间的摩擦
30．（本题10分）（每空1分）
（1）B （2）1 G排液
（3）A （4）变大 （5）乙
（6）C、D 同种 （7）不变 不变
31．（本题5分）（每空1分）
（1）达到 左
（2）大于
（3）测力计自重对实验有影响
（4）＜物理答题卷
一、选择题：（每题2分，共24分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
二、填空题：（每格1分，共25分）
13.
14.
15.
16. (1) (2)
17.
18.
19.
20.(1) (2) 21. ，
22.
三、解答题：（共51分）
23.（每小题2分，共6分）
24.（6分）
25.（4分）
（3分）（1） （2） （3）
27.（6分）（1） （2） （3）
（4） （5）
28.（5分）（1） （2） （3）
（4） （5）
29.（6分）（1） （2）
（3）
（4）
30.（10分）（1） （2） （3）
（4） （5）
（6） （7）
31.（5分）（1） （2）
（3） （4）
甲
F-6N
乙
丙
甲
乙
丙
