教科版（2017秋）小学科学六年级上册 2.7 昼夜和四季变化对生物的影响（课件 共17张PPT）

(共17张PPT)
第2单元 地球的运动
2.7 昼夜和四季变化对生物的影响
科学概念目标
（1）昼夜交替和四季变化影响着生物的生长与生活。
（2）地球运动和地球上的一些现象有因果关系。
科学探究目标
（1）能通过查阅资料了解昼夜交替和四季变化对生物的影响。
（2）能利用思维导图总结归纳地球运动的相关知识。
科学态度目标
（1）了解自然之妙，感受生命之美。
（2）有总结归纳知识的习惯，有建构知识网络的意识。
科学、技术、社会与环境目标
了解科学研究与技术应用，知道产品的投产必须经过对环境和自然影响的论证。
教学目标
谈话引入，聚焦问题
昼夜交替和四季变化对人类有什么影响？对其他生物又有什么影响呢？
交流已知信息
昼夜和四季变化对生物的影响
你知道哪些昼夜变化和四季变化对生物产生影响的知识或例子？
查阅相关信息
昼夜和四季变化对生物的影响
活动要求：
①通过浏览权威科普网站了解有关昼夜交替和四季变化对生物的影响的知识。
②一边阅读文章，一边提取关键信息，分类记录在便签纸上。
③限时15分钟。
昼夜交替对生物的影响
昼夜和四季变化对生物的影响
蜜蜂
牛
狗
鸡
昼行性动物
昼夜交替对生物的影响
昼夜和四季变化对生物的影响
蛾
猫头鹰
蝙蝠
老鼠
夜行性动物
昼夜交替对生物的影响
昼夜和四季变化对生物的影响
睡莲
郁金香
昙花
夜来香
白天绽放
夜晚绽放
四季变化对生物的影响
昼夜和四季变化对生物的影响
荷的四季变化
四季变化对生物的影响
昼夜和四季变化对生物的影响
换毛
冬眠
迁徙
介绍思维导图
总结
介绍思维导图
总结
用思维导图对本课知识进行总结
单元总结
总结
（1）填空题。
①白昼与黑夜对生物影响最大的因素是 。白昼光 ，黑夜光 。昼行性动物适应强光，主要在白天活动，如
等；夜行性动物适应弱光，主要在夜间活动，如
等。
②生活在北极地区的 ，夏季和冬季都会换上不同颜色的毛。
（2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
①昙花、夜来香都是夜间开花的植物。 （ ）
②动植物受季节变化影响，但人类不受季节变化影响。 （ ）
③所有树到秋冬季节都会落叶。 （ ）
④动物的迁徙、洄游、冬眠等行为与季节变化有关。 （ ）
⑤植物生长的周期性包括昼夜周期性和季节周期性两个方面。（ ）
（3）将正确答案的序号填在括号里。
①下列动物中，喜欢在夜间活动的是（ ）。
A. B. C.
基础达标
②下列不属于四季对生物的影响的是（ ）。
A.青蛙以冬眠的方式过冬
B.忙碌一天的鸟儿回巢休息
C.大雁组队迁徙到南方生活
③下列不属于昼夜交替现象对生物的影响的是（ ）。
A.夜来香夜晚开放，发出阵阵香气
B.我们白天学习，晚上休息
C.荷花一般在六月开放
④地球自转和公转的共同点是（ ）。
A.运动方向 B.运动的周期 C.围绕的中心
⑤下列动物中，都会用冬眠的方式过冬的是（ ）。
A.刺猬、猫 B.眼镜蛇、青蛙 C.狮子、老虎
基础达标
综合探究
（1）不同植物的过冬方法不同。常见的植物过冬的方法有：A.种子过冬；B.舍末保本；C.披盔戴甲；D.休眠过冬。在下表中填入对应植物过冬方法的序号。
（2）不同动物的过冬方法不同。常见的动物过冬的方法有：A.产卵过冬；B.迁徙过冬；C.冬眠过冬；D.换毛过冬；E.储粮过冬。在下表中填入对应动物过冬方法的序号。