教科版（2017秋）小学科学 六年级上册 4.7能量从哪里来（课件 共17张PPT）

(共17张PPT)
第4单元 能量
4.7 能量从哪里来
科学概念目标
（1）太阳是自然界最大的能量来源。
（2）电能是由其他形式的能量转换来的。
（3）能量有多种形式，能相互转换，可以储存在一些物质中。
科学探究目标
（1）能用已有的知识和经验通过逻辑推理思考问题。
（2）能通过观察、实验和阅读资料认识电能的来源。
科学态度目标
（1）乐于探索生活中各种能量之间的相互转换。
（2）能够以事实为依据做出相应的判断。
科学、技术、社会与环境目标
了解科学技术的发展和应用影响着社会的发展。
教学目标
谈话导入，聚焦问题
各种各样的能量
风能
水能
声能
机械能
光能
电能
热能
化学能
太阳能
……
能量之间是如何进行转换的呢？
根据图片内容说一说
太阳的能量是怎样传递到地球上的
植物的光合作用
太阳的能量是怎样传递到地球上的
绿色植物通过光合作用把太阳的光能转化为有机物中的化学能储存起来。
能量在食物链中的流动
太阳的能量是怎样传递到地球上的
太阳能→植物储存的化学能→动物储存的化学能
太阳是自然界最大的能量来源。
太阳能转换成电能
电能是从哪里来的
太阳能通过太阳能电池板转换成了电能，给飞机飞行提供了动力。
用手摇发电机点亮小灯泡
电能是从哪里来的
机械能（动能）转换成电能。
用小电动机点亮小灯泡
电能是从哪里来的
如果不能点亮小灯泡，可能的原因是什么？
转动机轴
用小电动机点亮小灯泡
电能是从哪里来的
当电动机被用来发电时，它就是发电机了。发明了发电机后，人们就能把其他不同形式的能量大规模地转化成电能了。
拉动棉线，提高转速
电能的来源和转换
研讨
组装一辆太阳能驱动的小车
拓展
太阳能电池板
传送齿轮
小电动机
总结
太阳是所有生命活动的能量来源：太阳能—→植物—→动物
（1）填空题。
① 是自然界最大的能量来源。
②植物通过光合作用将太阳能转化成 能储存在体内。食草动物以 为食，从中获取能量。肉食动物以 为食，从中获取能量。
（2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
①植物生长不需要能量。 （ ）
②我们需要的能量主要来源于食物。 （ ）
③转动小电动机时，与它连接的小灯泡不发光，说明小电动机没有发出电来。 （ ）
④发电机是将机械能转化成电能的装置。 （ ）
⑤能量的形式是多种多样的，但其他不同形式的能只能转化为电能。
（ ）
基础达标
（3）将正确答案的序号填在括号里。
①煤、石油、天然气具有的能量最初来自（ ）。
A.太阳 B.地球 C.月球
②有人发明了用仓鼠给手机充电的装置。这个装置的工作原理是将仓鼠运动时的（ ）转换成了电能。
A.热能 B.动能 C.声能
③转动小电动机发电，如果要使小灯泡更亮一些，应该让小电动机转动得更（ ）些。
A.快 B.稳 C.持久
④在使用下列物品时，（ ）不是将化学能直接转换成电能。
A.使用干电池的手电筒 B.电风扇 C.给手机充电的“充电宝”
⑤三峡水电站是世界上规模最大的水电站，也是中国有史以来建设的最大型的工程项目。三峡水电站发出的强大电能是由（ ）转化而来的。
A.光能 B.风能 C.水能
基础达标
综合探究
（1）各种类型的发电站都在为人们的生产生活提供电能。它们是怎样发电的？填写下面的表格。
综合探究
（2）阅读材料，回答问题。
下图所示的是一架太阳能无人驾驶飞机，它巨大的机翼上有大面积的太阳能电池板，能吸收足够的太阳能并将其转换成电能，维持电动螺旋桨的运转，使飞机在高空中飞行。
①太阳能无人驾驶飞机在飞行时的能量转化过程是： → → 。
②太阳能无人驾驶飞机完成第一次能量转化的装置是 ，完成第二次能量转化的装置是电动机。
③用蓄电池将太阳能转化的电能储存起来，能保证太阳能无人驾驶飞机在阳光不充足的时候持续飞行。蓄电池在储存电的过程中所起的作用是将 能转化成 能，在放电过程中所起的作用是将 能转化成 能。