人教版九年级物理 第二十二章第3节 太阳能学案(有部分答案)

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名称 人教版九年级物理 第二十二章第3节 太阳能学案(有部分答案)
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文件大小 93.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2023-07-16 15:29:28

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文档简介

第3节 太阳能
学习目标
1.初步认识太阳的结构,知道太阳是人类能源的宝库。
2.记住太阳能的利用方式。
3.保持对大自然的好奇,初步领略自然现象的美好与和谐,对大自然有亲近、热爱、和谐相处的情感。
重点难点
重点:太阳能的利用方式。
难点:太阳能的利用。
导学过程
自主学习
1. 太阳距地球1.5亿千米,它的直径大约是地球的        倍,体积是地球的    倍,质量是地球的    倍,核心的温度高达    摄氏度。
2.煤、石油、天然气是地球给人类提供的最主要的       能源。
3.目前直接利用太阳能的方式主要有两种,一种是       ,另一种是           。
合作探究
探究点一 太阳---巨大的“核能火炉”
自主学习:阅读课本174页内容,完成填空:
1.太阳的构造:如图所示,太阳由 、辐射层、对流层、太阳大气组成。
2.太阳的内部:氢原子核在超高温下发生 ,释放出巨大的核能。
3.太阳的寿命:目前,太阳正处于壮年,要再过 年才会燃尽自己的核燃料。
探究点二 太阳是人类能源的宝库
自主学习:阅读课本175页内容,并完成下面填空:
1.地球在这50亿年中积累的 是我们今天所用大部分能量的源泉.
2.远古时期陆地和海洋中的 ,通过光合作用,将 转化为生物体的 。在它们死后,躯体埋在地下和海底,腐烂了。沧海桑田,经过 年的沉积、化学变化、地层的运动,在高压下渐渐变成了 和 ,在石油形成过程中还放出 。
3.今天,我们开采 燃料来获取能量,实际上是在开采上亿年前地球所接收的 能。
探究点三 太阳能的利用
自主学习:阅读课本176页内容,完成填空:
目前直接利用太阳能的方式主要有两种:一种是用 把水等物质加热,这个过程实际上是把太阳能转化为 能;另一种是用 把太阳能转化成电能。
小结:
1.直接利用太阳能:集热器(有平板型集热器、聚光式集热器)(光能----内能)
   太阳能电池:(光能----电能)一般应用在航空、航天、通讯、计算器、
手表等方面。
2.间接利用太阳能:化石能源(光能----化学能)
         生物质能(光能----化学能)
3.太阳能的优点:
①能量巨大;
②供应时间长久,太阳能几乎是一种取之不尽,用之不竭的永久能源;
③分布广阔,获取方便,既无须开采,又无须运输;
④安全、清洁、无污染,开发太阳能不会给环境带来污染.
4.太阳能的缺点:①太分散;②不稳定;③转换效率低.
当堂检测
1.能源的开发和利用在“两型”社会的建设中起着很重要的作用。下列能源中,在使用时最安全、最清洁的是(  )
A.煤 B.太阳能 C.天然气 D.核能
2.太阳是个巨大的“核能火炉”,其能量来自(  )
A.核裂变
B.核聚变
C.煤燃烧
D.目前尚不可知
3.下列利用太阳能的方式中,利用太阳能加热的是(  )
4.我国提出要建设“资源节约型、环境友好型”社会,“安全、清洁”是今后能源开发和利用的方向。下列能源最符合这一要求的是(  )
A.石油 B.太阳能 C.煤炭 D.核能
5.关于太阳能的下列说法中错误的是(  )
A.太阳能十分巨大,供应时间长久,目前太阳能的转换率也很高
B.太阳内部不断地进行核聚变,以电磁波的形式向外辐射能量
C.太阳能分布广泛,获取方便,无需开采运输
D.太阳能安全、清洁,利用太阳能不会对环境造成污染
6.人们直接利用太阳能共有  种方式,即太阳能转化为     ,如     ;太阳能转化为     ,如     ;太阳能转化为     ,如     。
7.太阳能清洁无污染,是人类能源的宝库。太阳能属于     (选填“一次”或“二次”)能源。太阳能是在太阳内部氢原子核发生     释放出的能。
8.森林是一个巨大的天然“氧吧”,因为绿色植物在光合作用下可以放出大量的氧气。小明同学为测量地球表面植物吸收太阳能的本领,做了如下实验:用一脸盆装6 kg的水,水面的表面积为0.1 m2,经太阳垂直照射15 min,温度升高了5 ℃.请计算:
(1)实验时,6 kg的水吸收了多少热量
(2)若地表植物接收太阳能的能力与水相等,每平方米绿色植物每秒钟接收的太阳能为多少焦耳
(3)100 m2绿地每秒钟可以放出多少升的氧气 (若绿色植物在光合作用下每吸收103 J的太阳能可以放出0.05 L的氧气)
参考答案
1.B 
2.B 
3.A
4.B
5.A
6.三 内能 太阳能热水器 电能 太阳能电池 化学能 植物进行光合作用
7.一次 聚变
8.解:(1)Q吸=cm(t-t0)=4.2×103 J/(kg·℃)×6 kg×5 ℃=1.26×105 J.
(2)水面每秒钟获得的能量为:1.26×105 J/(15×60)=140 J
每平方米绿色植物每秒钟接收的太阳能为140 J/0.1=1.4×103 J.
(3)100 m2绿地每秒钟接收的太阳能可以放出的氧气为(1.4×103 J/103 J)×0.05 L×100=7 L.
我的收获