第9单元-第23课 和平发展合作共赢的时代潮流课件(23张)

(共22张PPT)
和平发展合作共赢的时代潮流
第23课
统编高中历史 中外历史纲要（下）
第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势
1.认识人类社会面临的机遇与挑战；
2.理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流；
3.牢固树立构建人类命运共同体意识，共同担当，同舟共济，共促全球的和平与发展。
学习目标
重点：人类社会面临的机遇与挑战；理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流。
难点：理解中国智慧和中国方案为全球治理和发展作出的贡献；牢固树立构建人类命运共同体意识的重要性。
重点难点
时代的潮流：和平发展合作共赢
十字路口的抉择
当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。一方面，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，人心所向、大势所趋决定了人类前途终归光明。另一方面，恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重，和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重，人类社会面临前所未有的挑战。世界又一次站在历史的十字路口，何去何从取决于各国人民的抉择。
——2022年习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告
二、面世界挑战 析全球问题
一、观国际局势 概时代主题
三、择国际合作 建人类议题
和平发展合作共赢的时代潮流
青铜雕塑“铸剑为犁”位于纽约联合国总部的花园中
联合国维和行动
一、观国际局势 概时代主题
多极化
全球化
1985 年，邓小平在会见日本访华团时说：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。”
—邓小平《和平和发展是当代世界的两大问题》，《邓小平文选》第三卷
1985年3月，邓小平会见日本商工会议所所长五岛升率领的访华团
关系：和平是发展的前提，发展是和平的保障，两者相辅相成。
概念：和平是指世界的总体和平，发展是指世界的繁荣与发展。
关系人类的命运走向
关系人类的生存品质
二、面世界挑战 论全球问题
小组展示课前作业：
收集相关新闻信息，回答当今世界面临着哪些挑战和难题。
发展方面：世界经济增长的动力依然不足、南北差距和贫富分化日益严重。
问题：
和平与安全方面：地区热点问题此起彼伏、安全威胁持续蔓延（核扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病等）、海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈、霸权主义和强权政治依然存在。
结论：没有哪一个国家能够独自应对这些挑战，也没有哪一个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
三、择国际合作 建人类议题
联合国的宗旨是：维护国际和平与安全；发展国际间以尊重各国人民平等权利及自决原则为基础的友好关系；进行国际合作，以解决国际间经济、社会、文化和人道主义性质的问题，并促进对于全体人类的人权和基本自由的尊重。
“团结我们很强大”
问1：面对全球性问题，世界该如何选择？有哪些途径？
联合国
国际货币基金组织
世界银行
世界贸易组织
1、建立主要的国际组织，发挥全球治理作用
2、改革原有的全球治理机制（全球、地区）
我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。
——习近平（2017年10月18日）
中国始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，致力于推动构建人类命运。
—2022年习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告
问2：为解决人类面临的共同问题，中国提出了怎样的方案？
（1）坚持和平共处五项原则，推动建设互相尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
（2）倡导构建人类命运共同体。
问3：中国提出人类命运共同体的原因和目的是什么
材料：中国传统文化对全球化本质内容究竟有哪些蕴含，我认为，主要有以下四个观念和原则:第一，“天下为公”、世界“大同”。第二，“以和为贵”、“亲仁善邻”、“协作万邦”。第三，实行“开户牖”、互学习、兼收并蓄，“携手共进”。第四，反对侵略战争，维护祖国统一。
—摘编自李镇明《中国传统文化与全球化》
原因：基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握“以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念
目的：推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。
问4：为构建人类命运共同体，中国政府率先身体力行的实践有。
共商、共建、共享
实践证明：中国为推动世界和平与可持续发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动方案。
1、从威斯特伐利亚体系以来，所有国家都把自己的国家利益以及国家的权力作为它的核心。也是因为这个因素，产生了所谓世界霸权体系。但是，当世界到了今天，如果还在继续用传统的西方权力概念来塑造国际体系的话，世界将面临更大的灾难。
2、世界发展到今天，所有的国家相互依存，相互连接，没有一个国家可以置身于世界体系之外。当大家连接在一起、依存在一起的时候，就产生了共同利益，它需要各国共同维护发展。当许多国家在一起的时候，只有把共同利益确认了，这些国家才有可能合作，才有可能共赢。
3、全球化到今天，出现了一个转折，就是全球化的负面因素占比开始上升，也就是各国都面临着挑战。比如说，世界热钱流动、国际恐怖主义、国际犯罪，还有气候变暖。这些问题是世界共同面对的，没有一个国家可以单独解决。这就需要全球治理。
4、世界的资源、世界的发展空间，比如太空、深海、极地等，这些过去在许多国家和国家之间是不接触的，现在各国纷纷进入这些领域，这就是全球公域。对于这些新空间，怎么使用，怎么管理？也需要大家一起来协商，制定新的规则。
我们生活的世界充满希望，也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
——中共十九大报告
时代的选择
为什么是人类命运共同体？
马克思一生不变的志向：
为人类的
解放而斗争
“斗争”还在不断持续…
期待人类更好的明天
本课小结
和平发展合作共赢的时代潮流
世界形势
应对策略
时代主题：和平与发展
面临问题：和平方面；发展方面
传统机制
新机制
中国方案： “一带一路”；丝路资金；亚投行
1.在当前的全球化进程中，存在着全球市场的震荡、大宗商品价格的波动、能源危机、粮食问题；在人类生产中也出现了生态问题、气候问题、环境问题和过度开发带来的各种问题等许多全球性问题。这说明
A. 人类需要全球治理 B. 世界经济发展举步维艰
C. 人类生产破坏环境 D. 全球化背离时代潮流
2.耶鲁大学教授伊曼纽尔 沃勒斯坦认为，所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策……历史教训是：一意逞雄的国家，等于是放弃了从容崛起的主动，最后的结果并不美好。下列情况，与沃勒斯坦的话相近的是
A. 警告各国不要挑战美国的地位 B. 民族主义膨胀加剧了世界动荡
C. 和平崛起是实现强国 最佳途径 D. 霸权主义、强权政治必然失败
课堂练习
A　　
C　　
3. 1985 年，邓小平指出： “现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题……南北问题是核心问题。”该论断
A. 表明结伴不结盟成为国际社会共识 B. 揭示了世界经济不平衡加剧的现象
C. 源自国际关系民主化的显著进步 D. 预见了东西方冷战行将终结的命运
4.进入21世纪以来，面对冷战结束后国际秩序存在的混乱现象和全球治理出现的各种问题，中国对全球治理体系改革与建设提出了自己的方案。该方案是
A．加入亚太经合组织 B．参与组成二十国集团
C．加入世界贸易组织 D．构建人类命运共同体
B　　
D