Unit 1 Making new friends.Topic1 Welcome to China! Section A课件(共39张PPT)

(共39张PPT)
Unit 1 Making New Friends
Topic 1 Welcome to China!
Section A
学习目标
1、学习并能说出、写出字母Aa---Gg的发音及书写规则。
2、能说出5个元音字母及其他辅音字母中所含的元音因素。
3、熟读，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。
如何与人打招呼
Greeting
(1) —Good morning.
—Good morning.
(2) —Hi/Hello!
—Hi/Hello!
(3) —I’m … Are you …
—Yes, I am. /No, I’m not. I’m …
(4) —Nice to meet you.
—Nice to meet you, too.
(5) —Welcome to …!
—Thanks./Thank you.
基本句型
Good morning!
Welcome to our class.
Greetings and introductions
Presentation
Section
A
Kangkang
Michael
Jane
Maria
Good morning!
Thank you.
Welcome to China!
Good morning!
I am Kangkang.
1a Listen,look and say.
问候他人
Good morning!
Good morning!
1. Good morning 意为____________
回答Good morning：______________。
Good morning!
早上好。
Key points
Good morning是较正式的问候语，常用于早晨或上午（中午12点之前）向他人问候。如果对方是我们熟悉的人，还可以说：“Morning!”。
【提示】人们在下午、晚上见面时可以分别问候Good afternoon、Good evening。对方应答也是Good afternoon、Good evening。
【拓展】
Good night!只在晚上说再见或上床睡觉前用，表示“再见！”或“晚安！”，不用以打招呼。
答语仍为“Good night!”
2. welcome to+地点 欢迎到某地
e.g. Welcome to England.
欢迎来到英国。
将下列汉语句子翻译成英语。
(1) 欢迎来到上海。
_______________________________
(2) 欢迎来到我的学校(school)。
_______________________________
Welcome to Shanghai.
Welcome to my school.
3. Thank you. = Thanks. 谢谢!
用于表达感谢。
Maria
Kangkang
Michael
Jane
1b Listen and number the following names.
1
2
3
4
Good morning! I’m Tom…
Greet and introduce yourselves.
the USA
China
Hong Kong
Shanghai
Good morning!
I am…
Good morning!
I am …
Welcome to China.
2a Look, listen and understand.
Hello!
I’m Kangkang.
Are you Michael
Hello!
Hello! Are you Maria
No, I’m not. I’m Jane.
Nice to meet you, too.
Oh, nice to meet you, Jane.
Welcome to China!
Thanks.
Yes, I am.
Hi, Maria!
Hi, Kangkang!
4. hello是人们见面时常用的问候语，有
时为了引起对方注意也用hello, 意为
_____________。hi可与之互换，不过，hi比hello更常用，显得更亲近、随和。
“喂”、“你好”
Hello与Hi都用于口语，使用时不受时间的限制。英美人一般在打招呼时，也说称呼语。如：Hi, Dale! 喂，戴尔！
需要大家注意的是，在打电话时，多用hello，而很少用hi。另外，还要注意的是，对老师、上级、年长者以及有身份地位的人打招呼时，一般不用hello或hi，以免对其不尊重。
_______, Miss Wang!
_______, students!
Hello
Hello/ Hi
中国人与外国人打招呼的差异
5. be动词am、is和are，它们都表示“是”的意思，但三者之间也有区别。
e.g. I am Li Hui. 我是李辉。
Are you a student
你是一名学生吗？
am与第一人称单数的I连用，are则与第
二人称的________连用。
you
He is my brother. 他是我弟弟。
She is a nice girl.
她是个善良的女孩。
It is a map. 它是一幅地图。
is与第三人称单数he、she和it连用。
可以用一则简单的口诀来记忆这些用法：我“是”am，你“是”are， is用在他、她、它。
用am、 is或are完成下面的对话。
A: Hello, I ______ Alan. ______ you Dale
B: No. I ______ Jim. How ______ you
A: Fine, thank you. ______ it a ruler
B: Yes, it ______ a good ruler.
am
Are
am
are
Is
is
6. Are you+人名 你是……
肯定回答: Yes, I am. (不能缩写）
否定回答: No, I am not.
缩写：No, I’m not.
7. no与not
no与not均有“不；不是”的意思，但它们的用法有所区别。
no可单独使用，主要用于对一般疑问句的否定回答，其反义词为yes。
而not不能单独使用，通常放在be动词(am, is, are)之后，帮助构成否定句，其中is not可缩写成isn’t；are not可缩写成aren’t；am与not不能缩写。
e.g. —Are they your rulers
—No, they aren’t.
I am not Jenny.
They are not / aren’t my friends.
Her name (名字) is not / isn’t Linda.
用no或not完成下列句子或对话。
1) I am ____ fine.
2) This is ____ my dictionary.
3) There is ____ ruler in my backpack.
4) —Is that your bike
—____. It is ____ my bike.
not
not
no
No
not
8. Nice to meet you. 很高兴认识你。
初次见面使用，说话的双方之前不认 识，以表示礼貌。
e.g. Glad to meet you.
=I’m glad to meet you.
Pleased to meet you.
=I’m pleased to meet you.
Nice to meet you.
=It’s nice to meet you.
回答: Nice to meet you, too. too, “也”, 只能用在肯定句中, 一般放在句尾, 并用逗号隔开。
e.g. He is a boy, too.
Good morning!
Good morning!
Thank you.
Welcome to our class.
Hello!
I’m Selina.
Are you Hebe
Yes, I am.
Hi,
Are you Michael
Nice to meet you!
3a.Listen, say and trace.
3b.Listen and number the following letters. Then circle the letters with the same sound as Bb.
/bi:/
A a
B b
D d
E e
F f
G g
C c
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
( )
（ ）
/i:/
1
2
3
7
( )
4
5
6
Play the English letter games
Each student writes one of the English letters (big or small) on the paper, and some students go to the front of the classroom and hand up their paper. If you see the big letter, but yours is the small, please go to the big letter. If you see the small letter, but yours is the big, please go to the small letter, and say: We are “ b, B”.
b
B
For example:
w
We are “b, B”.
1.字母Aa------Gg的发音及书写规则
2.Good morning!问候语
3.Welcome to…..表示欢迎
4.This is…..表示自我介绍
Greet each other
We learn:
We can:
课堂小结
1、完成同步练习册内容,
2、预习下节课单词和课文。