《中彩那天》课件

课件38张PPT。中　彩　那　天说课大纲一、教材简析
二、教法及理念
三、学法
四、教学目标
五、教学重点、难点
六、教学程序 交流：“中彩是什么意思？你见过的中彩者是什么样的？” 六、教学程序 返回听读课文 课文中的“父亲”中彩后有什么表现呢？ 引入新课：是不是每个中彩的人都会这样惊喜呢？ （板书课题）师强调“中”的读音。 中彩那天究竟发生了什么事呢？ 自由读课文划出生字词和不理解的地方。小组交流，指名汇报。 拮 寐
驰 馈
惑 捎生字学习（mèi）（梦寐）（kuì）（huò）（馈赠）（jié）（拮据）（chí）（奔驰）（shāo）（疑惑）（捎上）请同学们一起来学习! 维财属货 码库捎橡拨 驰赠驶德惑 使继续存在下去；保持。
维持生活的办法；生活。
生活困难，缺少钱。
赠送（礼品）。
心情不舒畅。
教育。维持：生计：拮据：馈赠：闷闷不乐：教诲：想一想，课文主要写了一件什么事？ 这篇课文讲的是一名修理厂的技工，无意中抽中了大奖，但是抽中了大奖的彩票却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖还给了同事。默读课文 围绕这件事，可以把文章分几部分？一（1～2）：母亲的话语及父亲最大的心愿。
二（3～9）：父亲中奖了，却把车还给了库伯。
三（10）：成年以后，我对母亲的教诲有了深刻的体会。 一个人只要活得诚实，
守信用，就等于有了一大笔
财富。 （为什么一个人只要活得诚实，
守信用，就等于有了一大笔财富？）第一部分 课文的哪几个自然段写了中彩那天的事？ 自由读3-9自然段，注意读得准确、流利。不懂的地方做上记号并试着提问题，小组讨论。第二部分你们都提了些什么问题？ 为什么父亲中了彩还不高兴？
母亲说的“道德难题”是什么？ 我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过，但他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。? ? ? ? 我几次兴奋得想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。? ?? ? ? ? ??? 这是怎么回事？父亲之所以不高兴是因为什么？ 母亲安慰我说：“不要烦恼，你
父亲正面临着一个道德难题。”道德难题 当我迷惑不解的时候，母亲让我看了什么？ 母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的Ｋ字。可以看出，那Ｋ字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。仔细辨别看了又看终于淡淡淡淡的痕迹从红色字上你想到了什么？
为什么彩票会被铅笔擦过？指导朗读 这个道德难题是什么？难在什么地方？
这个道德难题难就难在是留下奔驰轿车，还是还给库伯。 想一想，议一议，说一说 如果你是那位父亲，想把这辆车留下来的理由是什么?不能留下是因为什么？ 默读课文，寻找理由。 第二次世界大战前，我们家
六口人全靠父亲一人工作维持生
计，生活很拮据。 他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。梦寐以求读出那种迫切想得到的心情体会“全”和“拮据”的含义 用上句式：因为……所以，
也许我可以……但是……来说说留下汽车的理由和不能留下的原因。
梦寐以求--意外中奖
帮同事买彩票--同事已忘记
自己家里生活拮据--库伯家里有钱
归还汽车--不还汽车
（得到精神财富）--（拥有物质财富）父亲的道德难题解开了吗？
从哪里看出来？ 对 比 为什么父亲打了电话后就显得特别高兴？请同学们联系第一自然段和最后一个自然段，读一读，再回答问题。 学了课文后，你是怎样理解母亲这句话的？ 　　一个人只要活得诚实，守信用，就等于有了一大笔财富。
这句话的意思是：一个人要诚实守信，不贪图不属于自己的东西，这是比物质财富更加珍贵的精神财富。 是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。 为什么说这个时候是我家最富有的时刻呢?最富有的引读 因为虽然没有得到汽车，但我家得到的是人情和道义，是诚实守信的高尚品德，是心灵的宁静与快乐，这是金钱买不到的一笔很大的财富。同学们，学完这节课你有什么收获？ 总结：同学们，这节课我们一起走进了这位了不起的父亲的心里，我们已完全被父亲的这种诚实打动。对于一个人来说，物质的富裕当然重要，但是精神的充实、具有高尚的情操，才是生活快乐的真正源泉。 当库伯派人把汽车开走后，“我”和爸爸、妈妈是怎样的心情，可能有些什么对话？想一想，把它写下来。 小练笔 再见一、教材简析今天我要说的课是小学语文四年级下册第五课《中彩那天》。这是一篇外国小故事，写了一名修理厂的技工抽中了汽车大奖，但是那张彩票却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把汽车还给了同事，体现了诚实、守信的高贵品质。返回二、教法及理念 学生是学习的主体，教师是教学的引导者。本课教学，我主要运用启发式讲读法，抓住几句重点句，引导学生思考、讨论、交流，体会父亲讲诚信的思想品质。训练学生有感情地朗读课文，使其入情入境，更好地理解课文。返回三、学法 学生采取自主实践法来学习，通过“读、划、想、议”的学习方法，眼耳口手并用，积极思考发言，在语言文字训练中理解课文。返回1、学习本课生字新词。　　　
2、有感情地朗读课文，背诵你喜欢的自然段。
3、在理解故事内容的同时，懂得诚实、讲
信用是人的精神财富，它比物质财富更
珍贵的道理四、教学目标返回五、教学重点、难点　　重点：理解“父亲”中彩后的矛盾心理。　　难点：理解“道德难题”的含义。返回