3 开满鲜花的小路 课件 (共40张PPT)

(共40张PPT)
部编版小学语文二年级下册第一单元
3.《开满鲜花的小路》
第一课时
导入新课
走近作者
林颂英 著名童话作家，寓言作家，我国寓言文学研究会会员。五十多年来为儿童文学默默 耕耘，著有二百多万字的作品。代表作品有寓言集《老鼠和罐头》《开满鲜花的小路》《美丽的千纸鹤》等。作品曾获“小苗”儿童文学征文奖、国家图书奖等几十种奖项。
学习提示
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
2.想一想：课文主要写了什么？
学习会认字
递
裹
局
寄
懊
丧
漏
啊
猬
邮
礼
堆
绚
破
guǒ
dì
jì
duī
lòu
yóu
pò
jú
籽
ào
wèi
sàng
zǐ
lǐ
xuàn
à
字词检查
邮递员 包裹 寄来 邮局 一小堆 颗粒
破了 漏在 懊丧 啊 刺猬 绚丽 花籽 礼物
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yóu dì guǒ jì jú duī lì
Pò lòu ào sàng ā wèi xuàn zǐ lǐ
字词检查
邮递员
包裹
寄出
邮局
懊丧
颗粒
破坏
礼物
一堆
花籽
漏水
绚丽多彩
刺猬
多音字
zhòng（栽种）
zhǒng（种子）
种
qí （奇怪）
jī （奇数）
奇
xiān
书写提示：“鱼”最后一笔横变提。
组词：鲜花 鲜美
造句：春天到了，广阔的田野里开满了鲜花。
结构:左右
学习会写字
笔顺：
巧记：喝口“鱼”汤，吃块“羊”肉。
yóu
书写提示：左宽右窄，第七笔竖是垂露竖。
组词：邮递 通邮
造句：邮递员工作很辛苦。
结构:左右
笔顺：
巧记：让右耳更自“由”。
学习会写字
dì
书写提示：“辶”要最后写，不要写错笔顺。
组词：邮递 传递
造句：邮递员工作很辛苦。
结构:半包围
笔顺：
巧记：“弟”弟走了。
学习会写字
yuán
书写提示：笔画比较简单要注意结构紧凑。
组词：邮递员 司令员
造句：邮递员工作很辛苦。
结构:上下
笔顺：
巧记：“贝”张“口”谈一谈。
学习会写字
yuán
书写提示：第一二笔笔画舒展，“白”和“小”笔画紧凑。
组词：原来 原本
造句：幸福原来如此简单。
结构:半包围
笔顺：
巧记：“白”家“小”子办工“厂”。
学习会写字
书写提示：右半部的“又”上下居中，左右比例匀称、结构紧凑。
组词：大叔 叔父
造句：门口的大叔特别善良。
结构:左右
笔顺：
巧记：“上”“小”“又”，一块凑。
shū
学习会写字
jú
书写提示：第三笔要长一点，第五笔要短一点。
组词：邮政局 教育局
造句：邮递员在邮政局工作。
结构:半包围
笔顺：
巧记：回少半边，尺少捺（尸）。
学习会写字
duī
书写提示：“隹”的四横间隔均匀。
组词：土堆 草堆
造句：桌上堆着一堆金灿灿的玉米。
结构:左右
笔顺：
巧记：推“土”不用手，聚积又归拢。
学习会写字
lǐ
书写提示：笔画简单但要书写紧凑。
组词：礼物 贺礼
造句：小明送我一袋花籽作为礼物。
结构:左右
笔顺：
巧记：视而不见，孔子离去。
学习会写字
初读课文
本文写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被他无心漏掉在路上，第二年春天，出现了一条开满鲜花的小路，给大家带来了花香和快乐的故事。
课文主要写了什么？
精读课文
刺猬太太家
狐狸太太家
松鼠太太家
和睦相处
总结课文
课堂作业
xiān huā yóu dì shū shu
yuán lái lǐ wù yóu jú
1.看拼音，写词语。
邮 局
鲜 花
邮 递
叔 叔
原 来
礼 物
课堂作业
2．巧填量词。
一(　 　)包裹　　　　　一(　 　)颗粒　　　　　一(　 　)小路 一(　 　)鲜花　　　　　一(　 　)礼物　　　　　一(　 　)花籽
　　
个
堆
条
朵
件
包
课堂作业
3．写出与下面词语意思相近的词语。
赶紧——(　　　)　　　看见——(　　　)　　　
懊丧——(　　　) 正巧——(　　　)
惊奇——(　　　) 快活——(　　　)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
赶忙
看到
沮丧
正好
惊讶
快乐
同学们，下一节课
再 见！
部编版小学语文二年级下册第一单元
第二课时
3.《开满鲜花的小路》
复习导入
邮递员
包裹
寄出
邮局
懊丧
颗粒
破坏
礼物
一堆
花籽
漏水
绚丽多彩
刺猬
精读课文
原来，包裹破了，里面的东西不见了。
看来都漏在来时的路上啦!
重读“破”和下一句中的“漏”，这是为下文小路上开满了鲜花做铺垫的。
精读课文
啊，通往松鼠太太家的路，成了一条
开满鲜花的小路。
重读“开满鲜花”，读出鼹鼠的惊喜。
精读课文
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花……
语调轻柔，语速稍缓，读出刺猬太太的惊喜之情。
精读课文
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花……
　　语调轻快，重读“五颜六色”，读出狐狸太太心中的欣喜。
精读课文
松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇。
语调活泼，重读 “花朵簇簇”，读出松鼠太太对这条小路的喜爱之情。
精读课文
谁种的鲜花？
长颈鹿寄来花籽。
包裹漏了，花籽撒了一路。
鼹鼠拿到松鼠太太家。
重难点点拨
看到这条开满鲜花的小路大家有什么感受呢？
　　刺猬太太走出家门，惊奇地说：“多美啊！”
美
　　狐狸太太说：“真美啊！”
重难点点拨
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她（刺猬太太）惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她（狐狸太太）奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
为什么说“这是多么美好的礼物啊”？
词语积累
　　
　描写颜色的词语：　
　　　五颜六色　　绚丽多彩
五彩缤纷　　
多姿多彩　
总结课文
开满鲜花的小路

花籽 一堆颗粒
撒落在路上 带来美好、快乐、和谐
小路上 开满鲜花
拓展延伸
有关和睦相处的词语
抱诚守真 诚心正意 诚心敬意
赤诚相待 肺腑之谈 肝胆相见
拓展延伸
课文中“美好的礼物”是指的长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽。那生活中你收到或送出什么特别美好的礼物吗？
课后作业
大家弄清楚了事情的原委后，会对鼹鼠说些什么呢？
　　谢谢你，给大家带来了花香和快乐，也谢谢长颈鹿大叔的美好礼物。
照例句补全句子。
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。(用上加点的词语)
玩具店里挂着许多____________________
例：这是多么美好的礼物啊！
这是多么_____________________　　　　　　
五颜六色的气球。
美好的一件事啊！
课后作业
同学们，下一节课
再 见！