2.1位置（同步练习）-五年级上册数学人教版（无答案）

人教版数学五年级上册第二单元2.1位置
一、填空题（共5题）
1.在图上，点 所在的位置用数对 表示，如果把点 向上平移 格，它的位置用数对（ ）表示；如果把点 向左平移 格，它的位置用数对（ ）表示．
2.小亮坐在教室的第 行的第 列，用 表示，小丽坐在第 行的第 列，用 表示，用 表示某同学坐在第 行第 列．
3.做操时，小红的位置用数对表示是 ，小明的位置用数对表示是 ；小刚和小红在同一列，而且和小明在同一行，他的位置用数对表示是 ．
4.在梯形中， 点表示为 ，那么 点表示为（ ， ），见下图．
5.如图所示， 点用数对表示为（ ， ）， 点用数对表示为（ ， ）， 点用数对表示为（ ， ），三角形 是 三角形．
二、选择题（共5题）
6.如果用 表示苹苹在教室的位置，那么下面说法错误的是 （ ）
A．苹苹的座位一定在第 列 B．苹苹的座位一定在第 行
C．苹苹的座位一定不在第 列
7.在同一幅图中，点 的位置是 ，点 的位置是 ，点 的位置是 ．那么三角形 是 （ ）三角形．
A．锐角 B．直角 C．钝角
8.点 向上平移 个单位后的位置是 （ ）
A． B． C．
9.室里，聪聪坐在第 列第 行，用数对 表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是 （ ）
A． B． C．
10. ，，， 四个点，在同一列的是 （ ）
A． 和 B． 和 C． 和
三、判断题（共5题）
11.数对 表示第 行第 列．（ ）
12.乐乐坐在教室里的第 列第 行，用数对 表示．（ ）
13.用有顺序的两个数表示一个确定的位置就是数对．（ ）
14.点 和点 是同一个点．（ ）
15.张华在班上的座位用数对表示为（5，3），坐在他后面的学生的座位数用数对表示为（5，4）。（ ）
四、解决问题（共3题）
16.画一画
(1) 如图中的三角形的 点用数对表示是（ ， ），并把这个三角形向右平移 格后，再画出平移后三角形中最长边上的高．
(2) 将长方形绕 点顺时针旋转 度．
17.根据题目要求完成下图，并填空．
(1) 在表格中找出 ，， 并顺次连线．
(2) 将连接好的图形向右平移 格．
(3) 用数对表示出平移后三个点的位置．
（ ），（ ），（ ）．
18.如下图，点 用数对 表示，点 用数对 表示．
(1) 点 用数对（ ， ）表示．
(2) 画出三角形 绕点 逆时针旋转 后的图形．
(3) 画出三角形 向右下角平移后的图形 ，使得点 的位置用数对 表示．