统编版五年级语文上册第七单元综合提优卷（含答案）

五年级语文上册第七单元综合提优卷
时间：90分钟 满分：100分
一 、字词大盘点。(12分)
1. 下列加点字读音全部正确的一项是( )(2分)
A. 更换(gēng) 凛冽(liě) 愈发(yù)
B. 旷野(kuàng) 闲逸(yì) 船桨(jiǎng)
C. 嫉妒(jí) 袅袅(niǎo) 闲暇(jiá)
2. 读拼音，写字词。(4分)
(1)lí( )明时候，渔人只捕到很少的鱼，他把船停bó( )在河pàn( ),把缆绳拴在木zhuāng( )上，chóu( )眉苦脸地往家里走去。
(2)夜mù( )降临，qī( )黑的天空出现了几颗小星星，月亮也爬上了树shāo
( )。
3. 给加点的字选择正确的解释。(4分)
旷 ：A.空而宽阔。 B.心境开阔。 C.衣着过于肥大，不合体。 D.荒废，耽误。
(1)夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。( )
(2)在那遥远的旷野里，开满了不知名的野花。( )
(3)如果你旷课不上学，那么等待你的是严厉的惩罚。( )
(4)这件衣服穿着太旷了。( )
4. 下列理解不正确的一项是( )(2分)
A.“随意春芳歇”中“歇”的意思是休息。
B.“枫桥夜泊”中“泊”的意思是停船靠岸。
C.“身向榆关那畔行”中“畔”的意思是边。
D.“聒碎乡心梦不成”中“聒”的意思是声音嘈杂，诗中指风雪声。
二、句子训练营。(8分)
1. 萤火虫闪着朦胧的微光在飞行。(改为拟人句)
2. 走进九寨沟，眼前的美景被我深深地吸引了。(修改病句)
3. 月亮溜进屋里。
我们看时，那竹窗帘儿里有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上。(照样子，把画面写具体)
(1)杨树立在山岗上。
(2)小鸟蹬开树枝向水面飞去。
三、课文回顾站。(14分)
1. 按课文内容填空。(8分)
(1)《四季之美》中写道：春天最美是 ,东方一点儿一点儿泛着
的天空，染上微微的 ,飘着红紫红紫的 。
(2)《鸟的天堂》主要记叙了作者 和他的朋友们两次游历“鸟的天堂”时所见到的 和 的奇异景象，表达了作者 之情。
2. 根据古诗填空。(6分)
古诗词中有画，王维用诗句“ , "为我们描绘了明月朗 照、泉水淙淙的画面。古诗词中有情，张继用诗句" ,
"表达 旅途中的满怀愁绪；纳兰性德借词句“
, "抒发远征将士的思乡之情。
四、□语交际厅。(5分)
阅读下面的材料，回答问题。
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。
这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。
主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上， 一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来!
1. 读了这则材料，你明白了什么道理
2. 班上一位同学娇生惯养，好逸恶劳。结合这则材料，你打算怎样劝说他
五、阅读欢乐园。(31分)
(一)课内阅读。(12分)
山居秋瞑
[唐]王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
, .
1. 将诗句补充完整。(2分)
2. 首联把地点" "、时间" "、季节" "、环境" "全点了出来。 (每空只填一个字)(2分)
3. 本诗描写了四幅图景，请你照样子，用简洁的语言概括出另外三幅图。(3分)
第一幅：秋雨初晴图 第二幅：
第三幅： 第四幅：
4. 写出你对"明月松问照，清泉石上流"的理解。(3分)
5. 这首诗的主题思想是( )(2分)
A. 表达了诗人对秋天雨后的美景的赞美。
B. 表达了诗人对勤劳的洗衣姑娘的爱慕之情。
C. 表达了作者对无忧无虑的山林生活的向往之情。
(二)课外阅读。 (19分)
梦忆荷塘
多少年过去了，我仍记得家乡的荷塘，那个伴我度过无数个夏夜的荷塘，那个记载着我儿时梦乡的荷塘，那个满载我童年回忆的荷塘。梦中，我似乎又赤脚来到了故乡的荷塘边 ……
我喜欢在微风轻拂的夏夜静静地趴在荷塘边，用手去轻轻地拨那凉凉的池水，水波顺着指尖荡漾开去。伴着清凉的池水和悠悠的微风，这夏夜的炎热也被驱散了。
荷塘并不大，好像月光洒下的一汪清波，清幽、皎洁。荷花并不多，也并不明艳，只是那纯 洁透明的白里微微透出点粉粉的羞涩，像淡妆的仙女，娴雅而又不失美丽。荷叶也不茂密，像荷花的裙子浮在清波上 ……
故乡夏夜的荷塘并不总是清幽寂静的。时有微风拂过水面，泛起了点点波纹，在柔柔的月光下闪闪跃动着。我采呆地看着、看着……突然，翠绿的荷叶上一个小东西悠然跳动了起来。定晴细看，是一只小青蛙。我小心地掬起一捧水向它泼去，它敏捷地蹦开了。我愉快地 笑了，看着它在一片片荷叶上跳来蹦去，惹得荷叶上的水珠滚来滚去，而它则"咕咚"一声钻入水底不见了，溅起小小的水花。美丽的荷塘又恢复了安静。荷叶也静了下来，只有上面的水 珠映着淡淡的月光，显得分外夺目。荷花仍是那样羞怯，羞涩中露出的是那种难以言说的美，比童话还纯真，比仙境还悠远。
我总爱对着荷塘幻想，幻想这幽幽的荷塘是精灵的家园；也许那朵朵含芭待放的花骨朵 儿中都躲着可爱的小精灵；也许它们赏月时会渴望飞到月亮上我嫦娥姐姐玩；也许它们正在 品味着荷花散发出的清淡花香；也许它们已经在这安静的夏夜睡着了。多么希望我也是一只 小小的精灵，这样就可以更亲近地接触每一片荷叶、每一片花辩，可以坐上花辩做成的小船，漂向荷塘的角落，沉漫在这片荷塘月色中。
一阵轻风柔柔地吹过，几片薄薄的云纱围住了弯月，在淡淡的荷香中，我耐然入梦……
1. 文中加点词语"难以言说"的意思是( ),"酣然入梦"的意思是( )。(4分)
A. 很难用语言来表达 B. 藏在心底难以说出口的事
C. 很舒适地进入梦乡 D. 像做了一场梦一般
2. 请为第2自然段描绘的图画起个名字： 。(2分)
3. 读短文第3、4自然段，用"√"画出作者运用的描写方法，并填空。(6分)
(1)第3自然段运用(动态 静态)描写，通过描写月光下的荷塘， 、
等景物，表现出夏夜荷塘的幽静、美丽。(3分)
(2)第4自然段画线句子运用了(动态 静态)描写，从中可以感受到
。(3分)
4. 下面对短文第5自然段理解有误的一项是( )(3分)
A. 本段是围绕"我总爱对着荷塘幻想，幻想这幽幽的荷塘是精灵的家园"来写的。
B. 作者主要运用了排比的修辞手法，描写了自己对荷塘的各种幻想。
C. 作者花大量笔墨描写自己对荷塘的幻想，目的是为了突出作者童年时代就具有丰富的想象力，表现出童年时代的纯真和美好。
5. 从短文中，我们可以体会到作者怎样的情感 (4分)
六、写作小天地。(30分)
春、夏、秋、冬这四个季节，你认为哪个季节最美 请写出理由，并写出美在哪里。
要求：1. 自拟题目；2.字迹工整；3.不少于450字。
参考答案
一 、1 . B 2. (1)黎 泊 畔 桩 愁 (2)幕 漆 梢
3.(1)B (2)A (3)D (4)C
4. A
二、1.示例：萤火虫打着小灯笼在飞行。
2. 示例：走进九寨沟，我被眼前的美景深深地吸 引了。
3. (1)示例：皎洁的月光下， 一棵棵杨树挺立在山 岗上，仿佛尽职尽责的哨兵，正守卫着这片肥沃 的土地。
(2)示例：水中的小鱼刚露头就被小鸟发现了， 只见小鸟蹬开树枝，像箭一样向水面飞去。
三、1. (1)黎明 鱼肚色 红 晕 彩云 (2)巴金 美 丽的大榕树 群鸟欢闹 对大自然景色的热爱 和赞美
2. 明月松间照 清泉石上流 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠
聒碎乡心梦不成 故园无此声
四、1.要想取得成功，必须要经过自己的努力，充分发 挥自己的才智和本领。
2. 请你改一改你的好逸恶劳的毛病吧。成功要靠 自己的努力和勤劳去换取，还要经过磨炼，只有 这样，你将来的人生才会活的精彩，否则你将会 一事无成。
五、(一)1. 随意春芳歇 王孙自可留
2. 山 晚 秋 雨
3. 明月照水图 浣女归来图 莲池渔舟图
4. 皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石 上淙淙流淌。
5.C
(二)1. A C
2. 示例：夏夜荷塘戏水图
3. (1)静态 荷花 荷叶 (2)动态 夏夜荷塘的生机和活力
4. C
5. 从短文中，我们可以体会到作者对故乡夏夜荷 塘的喜爱以及对童年生活的怀念之情。
六、略