【创新方案】高中语文 致西伯利亚的囚徒 啊，船长，我的船长哟！落实应用板块试题 苏教版必修3

致西伯利亚的囚徒 啊，船长，我的船长哟！落实应用板块试题 苏教版必修3
(时间：40分钟　分值：50分)
一、基础巩固(15分，每小题3分)
1．下列词语中加点字的读音无误的一项是(　　)
A．洞窟(kū)　　 手臂(bì)　　 姊妹(zǐ)　　 殷切(yīn)
B．惨白(cǎn) 浑浊(hún) 花束(sù) 抛锚(máo)
C．殷红(yīn) 胳膊(bei) 摄影(shè) 狭隘(ài)
D．酗酒(xiōng) 枕头(zhěn) 号角(hào) 步履(lǚ)
解析：B项，“束”读shù；C项，“殷”读yān；D项，“酗”读xù。
答案：A
2．下列各句中，没有错别字的一项是(　　)
A．灾难的忠实的姊妹——希望，正在阴暗的地底潜藏，她会唤起你们的勇气和欢乐，大家期望的时晨不久将会临降。
B．沉重的枷锁会掉下，黑暗的牢狱会覆亡——自由会在门口欢欣地迎接你们，弟兄们会把利剑送到你们手上。
C．我们可怕的航程已经终了，我们的船度过了每一个难关，我们追求的锦标已经得到，港口就在前面。
D．我的船长不回答我的话，他的嘴唇惨白而僵硬，我的父亲，感觉不到我的手臂，他已没有脉博。
解析： A．晨—辰。C.度—渡。D.博—搏。
答案：B
3．依次填入下面句子中横线处的词语，最恰当的一组是(　　)
(1)啊，船长，我的船长哟！我们可怕的________已经终了。
(2)啊，船长，我的船长哟！起来听听这钟声，起来吧，——旌旗正为你________，——号角为你长鸣。
(3)为你，这晃动着的群众在欢呼，转动着他们________的脸面。
A．航程　招展　殷切　　　 B．航道　招展　殷勤
C．航程　招摇　殷切 D．航道　招摇　殷勤
解析：“航程”指飞机、船只航行的路程；“航道”指船舶在江河等水域中安全行驶的通道。“招展”指飘动，摇动(引人注意)；“招摇”指故意张大声势，引人注意。“殷切”指深厚而急切；“殷勤”指热情而周到。
答案：A
4．下列诗句中朗读节奏错误的一项是(　　)
A．你们的悲痛的/工作和思想的/崇高志向
B．正在/阴暗的地底/潜藏
C．爱情和友谊/会穿过/阴暗的牢门
D．自由/会在门口/欢欣地迎接你们
解析：A句的朗读节奏应是“你们的/悲痛的工作/和思想的崇高志向”。
答案：A
5．下列各句中加点的成语使用不当的一项是(　　)
A．由于对民主、自由的向往，惠特曼与1848年欧洲人民的革命斗争相呼应，在《草叶集》中激烈地反对惨无人道的蓄奴制度。
B．惠特曼在《大路之歌》、《自己之歌》等篇章中，讴歌了美国的壮丽河山，描绘了森林、草原、田野、大海等自然景色，给人奋发向上的激情。
C．微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间所有的烦恼都涣然冰释。
D．今天我们提倡的创新，并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶，而是要站在前辈的肩膀上一步一个脚印地前进，并努力超越前人。
解析：“涣然冰释”是指像冰块融化一样完全消散。比喻疑虑或误会全部消除。而题目中却用来指“烦恼”被消除，显然不符合语境，使用不恰当。
答案：C
二、类文阅读(20分)
(一)阅读下面的文字，完成6～7题。(10分)
致恰达耶夫[注]
普希金　　　　　　
爱情、希望和平静的光荣
　　　　并不能长久地把我们欺诳，
　　　　就是青春的欢乐，
　　　　也已经像梦、像朝雾一样地消亡；
　　　　但我们的内心还燃烧着愿望，
　　　　在残暴的政权的重压之下，
　　　　我们正怀着焦急的心情
　　　　在倾听祖国的召唤。
　　　　我们忍受着期望的折磨
　　　　等候那神圣的自由时光，
　　　　正像一个年轻的恋人
　　　　在等待那真诚的约会一样。
　　　　现在我们的内心还燃烧着自由之火，
　　　　现在我们为荣誉献身的心还没有死亡，
　　　　我的朋友，我们要把我们心灵的
　　　　美好的激情，都呈献给我们的祖国！
　　　　同志，相信吧：迷人的幸福的星辰
　　　　就要上升，射出光芒，
　　　　俄罗斯要从睡梦中苏醒，
　　　　在专制暴政的废墟上，
　　　　将会写上我们姓名的字样！
[注]　恰达耶夫(1794－1856)，俄国唯心主义哲学家和政论家，他的自由思想对普希金有很深的影响。本诗写成后，因得不到正式刊登而被人手抄传诵。
6．“爱情、希望和平静的光荣/并不能长久地把我们欺诳”一句表达了诗人怎样的理想？(5分)
答：____________________________________________________________________
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答案：我们并没有把追求爱情、希望和平静的光荣放在第一位。我们的理想是把宝贵的生命全部献给祖国，为建设祖国而奋斗。
7．“就是青春的欢乐，也已经像梦、像朝雾一样地消亡。”简析这句话表达的思想感情。(5分)
答：____________________________________________________________________
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答案：“梦”一醒就“消亡”，“朝雾”在太阳一出来就消失。用“梦”与“朝雾”的易于消亡比喻幻灭的理想，形象地表达了诗人内心因理想的幻灭而产生的痛苦。
(二)阅读下面的诗歌，完成8～10题。(10分)
今天让兵营不要作声
(美)惠特曼
今天让兵营不要作声，
士兵们，让我们把打旧了的武器用黑纱盖上，
每个人都带着沉思的灵魂走回来，
哀悼我们亲爱的司令的死亡。
对于他，生活中不再有风暴般的斗争了，
也不再有胜利，不再有失败——不再有暗中的事变，
像连绵的乌云在天空中滚滚向前。
但是歌唱吧，诗人，以我们的名义，
歌唱我们对他的爱——因为你，
兵营中的居住者，对它最熟悉。
当他们在那里给灵柩盖上拱顶，
歌唱吧——当他们在他上面关闭大地之门
——唱一首诗吧，为了士兵们的沉重的心。
(1865年5月4日)
8．本诗第一节中的“兵营”运用了借代的方法 ，指代的什么内容？包含什么感情？(2分)
答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：代指“兵营里的士兵们”，包含一种深沉、压抑的悲痛情感。
9．(1)本诗第二节“事变”指的是1865年4月14日晚林肯在华盛顿福特剧院遇刺一事，“暗中的”一词，蕴涵着诗人对这一事件的什么情感？(2分)
答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)“风暴般的斗争”指的是什么？(2分)
答：____________________________________________________________________
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答案：(1)愤怒与谴责。(2)指林肯作为民主斗士与保守势力、坚持农奴制度的阶级之间的斗争。
10．试分析诗中三、四两节人称变化在表达感情上的作用。(4分)
答：____________________________________________________________________
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答案：作者在第三节运用了“诗人”“我们”“你”“兵营中的居住者”等人称变化。实际上是巧妙地转换人称而所指一致，表达作为一名普通士兵对自己领袖的真挚怀念。作者在本节中直抒胸臆，以呼告的手法写道“诗人，以我们的名义，歌唱我们对他的爱”，情感强烈真挚。第四节再次以“他们”为人称，与开头的“士兵们”保持一致；以“沉重的心”与“沉思的灵魂”相呼应。
三、语言运用(15分)
11．美国公民评选“史上最具影响力的十大总统”，林肯高居榜首，请你为林肯总统写一段评价语。(6分)
答：____________________________________________________________________
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参考答案：你从挫败中一次次勇敢地站起来，用坚强和不屈成就伟业；你用热血诠释自由平等，美利坚这块热土因你而成为真正的幸福乐园。你倒下了，却在世人的心中树起了一块永不磨灭的丰碑。
12．仿照下面画线句子，再写两个句子，并使之与前面的句子构成排比。(4分)
敢问世间情为何物？情是人生的灵魂，是人生妙章中最重要的一笔。没有亲情，犹如酷寒的冬季没有结束的日期；____________，________________________；____________，________________________。人生最重要的应该是情，情如酒一样醇，如茶一样浓，如潭一样深。
参考答案：没有友情　犹如漂泊不定的小舟没有避风的港湾　没有爱情　犹如夜里的寒月没有温暖的光明
13.右图是讲述2012感动中国人物“最美妈妈 ”吴菊萍救妞妞感人事迹的雕像。请从造型和寓意两个角度为这尊雕像拟写解说词，要求语意简明，句子通顺，不超过65字。
(5分)
答：______________________________________________________________________________________________________________________________
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参考答案：(1)造型：雕像《妈妈的手》以一双美丽纤细的女性的手呈“接”的姿态将孩子轻轻托起，小孩被紧紧地捧护在手心，一只小鸟停留在母亲中指上。(2)寓意：爱心之美。