17《跳水》练习（含答案）

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五年级下册语文
《跳水》练习
一、读句子，用“√”画出加点字的正确读音，根据拼音写出正确的词语。
海风fànɡ sì（ ）地咆哮着，桅（wéi wěi）杆上的帆被吹得呼呼作响。一sōu（ ）轮船在大海上hánɡ xínɡ（ ）。船上有个小朋友，用玩具手枪miáo zhǔn（ ）hǎi ōu（ ），假装射击。还有位游客的宠物狗可zhēn dòu（ ），它有时候静静地sī zhe（ ）纸团玩耍，有时候又龇（zī cī）着牙liě zhe zuǐ（ ），故意xià hu（ ）游客。
二、读课文，完成下面的题目。
1.梳理出故事发生的时间、地点、人物。（提示：人物不要填漏了）
时间 风平浪静的“这一天”
地点
人物
2.想想故事的起因、经过和结果，把下面的内容填写完整。
水手拿猴子取乐→_________________________→________________________
三、回顾课文，完成练习。
1.照样子，补全下面的情节折线图。
（ ）
孩子追猴子 高潮 跳水
（ ） 发展 得救
起因 结局
2.在这个故事中，对于水手们起的作用，说法不正确的一项是（ ）
A.点题。题目“跳水”指的就是二十来个勇敢的水手跳进大海救起了孩子。
B.推动情节的发展。猴子在水手们的取乐中更加放肆，孩子在水手们的笑声中恼羞成怒。
C.反衬船长的优秀品质。水手绝大部分都训练有素、有经验，但在关键时刻，他们却不知所措，谁也不能像船长那样临危不乱，果断地采取最恰当的措施使孩子转危为安。
D.渲染气氛。水手们的心态前后形成对比，突出了后面的紧张气氛。
四、读下面两组句子，然后回答问题。
（一）、①水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得。
②水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。
③等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
（1）句①和句②都写到了水手的“笑”，有什么作用？
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
（二）、他看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”
（1）这句话是对船长的________________________描写。
（2）船长这么做的目的是__________________________________________
（3）船长的表现________________，从这里我们可以看出船长经验丰富，____________________________________________________________。
五、课外阅读。
小英雄于连
五百多年前的一天晚上，比利时首都布鲁塞尔的中心广场上闪烁着五光十色的灯火，全城的人都跑出来唱歌跳舞，欢庆自己打败了外国侵略者。钟声、礼炮声和人们的欢呼声交织成雄壮的乐曲，在首都的上空回荡。
就在人们欢庆胜利的时候，残敌悄悄混进了市政厅的地下室。地下室里放着许多炸药，只要一颗火星溅到炸药上，就会引起爆炸，城市将毁于一旦。残敌堆好炸药，用导火线接上，一直伸到外面的院子里，点上火后慌忙溜走了。着了火的导火线，正“咝咝”地向地下室燃过去。谁也没发现这危险的火花，一场巨大的灾难即将降临！
正在危急关头，正巧有个叫于连的小男孩儿到院子里玩耍，他在墙角发现了闪着火花的导火线，正在一寸一寸地变短。他知道地下室里有炸药，并且在战争中明白了导火线在火光中变短是怎么一回事。他想去用水扑灭，可这里没有水，到远处去打水已经来不及了，就是跑出去叫大人来，恐怕也已救之不及。正在危急时刻，小于连突然想出了一个办法：他跑到墙角，朝导火线上撒了一泡尿。这泡尿竟把导火线浇灭了。
一场灾难消失了，布鲁塞尔城在顷刻间化险为夷。
1.第一自然段写出了___________的气氛，预示着_________________
_____________________________________________________________。
2.如果导火线引爆炸药，会带来的后果是________________________。
3.这个故事的高潮部分写的是_________________________________
____________，结局是________________________________________。
文中的于连是一个________________________________________的孩子。
六、危急时刻，恰当的方法是救人性命的关键。阅读下面的灭火器使用方法图示，并结合生活经验，判断下列做法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
拔出保险销 握住喷嘴，朝向火苗
用力按下压把 朝火源根部喷射
1.李莉看到厨房的垃圾桶着火了，她拿起灭火器就向下按压把。（ ）
2.家里燃起了大火，火势迅速蔓延，不一会儿屋子里到处都是火苗，这时张明仍然坚持用灭火器灭火。（ ）
3.根据燃烧物选取不同的灭火器，如干粉灭火器可以用来扑灭油类、电器设备引发的初期火灾。（ ）
4.消防员把灭火器的喷嘴对准火源根部，快速喷射。（ ）
参考答案
一、放肆 wéi 艘 航行 瞄准 海鸥 真逗 撕着 zī 咧着嘴 吓唬
二、1.帆船的甲板上 水手们、船长的儿子、猴子、船长 2.猴子逗孩子，孩子追猴子遇险 船长逼孩子跳水，水手救孩子
三、1.水手拿猴子取乐 孩子身陷险境（爬上桅杆） 2. A
四、
（一）、推动情节发展。水手们的笑声使孩子有些恼怒，孩子感觉丢失了颜面，一心想追回帽子。
（二）、（1）动作、语言（2）让孩子跳到水里，才有获救的可能（3）非常果断 沉着勇敢，当机立断
五、
1.欢乐 危险即将来临 2.城市将毁于一旦 3.小男孩朝导火线上撒了一泡尿 布鲁塞尔城在顷刻间化险为夷 4.聪明机智
六、1.× 2.× 3.√ 4.√
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