第1节电荷与电流（第2课时）

课件42张PPT。　（第2课时）金属导体内形成电流的原因:自由电子的定向移动。电路外部电路电流是从电源正极流向负极。电子运动的方向与我们规定的电流方向恰好_____。相反> 电源> 电路一、对电路组成的认识> 用电器> 开关> 导线把电源、用电器、开关用导线连
接起来组成的电流路径叫电路。> 电源一、对电路组成的认识>> 用电器> 开关> 导线提供电能> 电源一、对电路组成的认识输送电能> 电源一、对电路组成的认识消耗电能> 电源一、对电路组成的认识控制电路的通或断> 电源一、对电路组成的认识控制电路的通或断> 电源一、对电路组成的认识控制电路的通或断在接线时，必须让开关处于断开的状态！注意：闭合开关断开开关二、电路的状态通路开关闭合后，电路中有电流
的电路。也叫闭合电路。开路开关断开，或电路中某一部分断开时，电路中没有电流的电路。也叫断路。二、电路的状态电源短路不经过用电器，直接用导线把电 源两极连接起来的电路。发烫啦！ 必须防止电源短路！这是短路吗？电流短路用电器短路用电器不工作思考：如果在原来的电路中添加一根导线灯泡会怎样呢三、电路元件与电路图电动机三、电路元件与电路图用元件符号代替实物表示电路的图
画电路图要注意：
1.元件分布要均匀，位置合理
2.导线横平竖直呈长方形
3.元件不要画在拐角处
4.用铅笔画甲丙乙电路图：评一评:
你认为三个电路图
哪个最规范最美观？元件位置安排要适当，分布要均匀。这样画好吗画电路图的要求元件不能画在拐角处。这样画怎么样画电路图的要求整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。这样呢画电路图的要求1．下图所示的四个电路中，正确的电路图是（　　） 考考你2 ．在下图的四个电路开关闭合中，不会造成电源短路的是 （ ）CB1.下列说法中正确的是 ( ) A.开关闭合的电路一定是通路 B.导线内部断裂时会发生短路 C.电路发生开路时要发生危险 D.电路连接导线松脱会产生开路2.下面这些图中,闭合开关后,灯泡能发光的是( ) 图;属于短路的是( )图;属于开路的是( ) 图;缺少电路元件不能正常工作的是( )图. A B C DDACDB综合应用观察手电筒的内部结构
你能画出手电筒的电路图吗？手电筒的金属外壳和尾部的弹簧起着 的作用，外壳上的按钮起着 的作用，干电池是 ，小灯泡是 。导线开关电源用电器设计电路图让两个小灯泡一起亮起来！电路元件：小灯泡2个、 开关1个、
电池组1个、导线若干。课外思考活动：画出电路图ABAB串联电路将用电器顺次逐个地连接起来的电路你能判断下图电路中哪几幅是串联电路？ABDC并联电路将用电器并列地连接起来的电路A点和B点叫电路的分支点干路支路从电源两极到分支点的部分电路两个分支点之间的两条电路AB串联电路图 连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。 根据实物图画电路图：电路图：观察实验现象（1）观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？观察实验现象（2）观察2：当断开开关时，两个灯泡有什么变化？如图的电路中，闭合开关，两个灯泡一起发光。
当灯L1损坏时，L2还能发光吗？思考：串联电路的特点[思考]（1） 电流只有一条路
（2） 电路中一个开关，同时控制两盏灯，并且两盏灯相互影响。SL1L2并联电路电路图根据电路图连接实物图： 连接要点：找出分支点，一路一路慢慢连SL1L2观察实验现象练一练如图的电路中，再给你一个开关，
你能让一个灯泡发光，另一个灯泡不发光吗？开关应该安装在哪里？SS1S2L1L2设计一个电路，电路中有2个灯泡，可以同时通断，可以分别单独使用一个灯泡SS1S2L1L2并联电路的特点[思考]（1）电流有两条（或多条）路径。
（2）支路上的灯相互不受影响
（3）干路的开关控制整个干路，支路的开关只控制本支路。思维拓展　　公路上的路灯开关闭合后，路灯全部亮了，路灯是串联还是并联的？开关闭合，所有用电器同时工作，不一定是串联。
用电器可以单独工作，肯定是并联。　　我们发现打开冰箱门时，灯亮了，压缩机停止了工作。电冰箱内的压缩机和灯泡是串联还是并联的呢？你能根据这一现象作出正确的回答吗？在图1所示的电路中，当开关S2、S3闭合，S1断开时，灯L1、L2是______联，当S2、S3断开，S1闭合时，L1、L2是______联。当S2断开，S1、S3闭合时，灯______亮，当S1、S2闭合时，会发生______综合应用：小 结1.电路及其组成3.电路元件符号及电路图4.电路两种连接方式及特点2.电路的三种状态