6《一封信》 课件 (共32张PPT)

(共32张PPT)
一 封 信
语文二年级
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
削xiāo（消耗、削皮、消掉） 锅guō（铁锅、小锅、锅里）
朝cháo（朝外、朝向、朝鲜） 刮guā（刮风、刮脸、刮胡子）
胡hú（胡子、胡说、胡来） 修xiū（修理、修好、修理）
冷lěng（寒冷、冷清、冰冷） 肩jiān（肩上、肩膀、肩头）
团tuán（团结、团员、纸团） 重chóng（重复、重新、重写）
完wán（写完、完好、做完） 期qī（期待、期盼、期望）
结jié（结尾、结果、打结） 束shù（一束、花束、结束）
鲜xiān（鲜美、鲜艳、新鲜）
我会读
珠
圆
笔
灯
电
信
封
今
写
支
0
我会写
封
注意右面横画的长短变化。
左窄右宽。“言”第一横长，横画的间距相等。
信
撇、捺要舒展，最后不要多加一点。
今
写
“冖”不要太大，最后一横要长。
支
第二笔竖在竖中线上。撇画要舒展。
圆
方框要舒展，“员”最后一笔是点。
珠
左缩右展，“王”字最后一笔是提。
笔
“毛”的撇是平撇。
灯
左窄右宽，“火”字最后一笔捺变点。
中间一横在横中线上，竖弯钩要舒展。
电
自读第一自然段，说一说露西为什么给爸爸写信？
想一想露西在给谁写信？
爸爸
露西写了几次信？
两次
爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。
写信的原因：爸爸出国了，露西很想念他。
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
第一封信
露西在写第一封信的时候心情怎么样？
很不开心
用上“一边……一边……”说一说。
我喜欢一边跑步，一边听音乐。
妈妈一边看电视，一边织毛衣。
我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。
请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸我们天天想你。
“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳"
“还有，下个星期天我们去看电影。”
第二封信
第二封信写了什么？
第二封信写了有可爱的小狗来陪伴，自己也能修台灯。准备下星期天和妈妈去看电影。
你更喜欢哪一封？为什么？
更喜欢第二次写的信的内容。
第二次写信的内容展现了积极乐观的生活态度，体现了家人之间应该默默支持，相互理解，传达出了浓浓的情意。
准确运用动词
动词是表示事物的动作、存在、变化的词。准确使用动词可以化静为动，写出鲜活的事物。本文就恰当地运用了动词，如，“她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里”中“打开”“洗”“削”“放”这一系列动作一气呵成，说明露西经常这样做，也充分说明了露西是一个懂事的好孩子。
怎样才能准确运用动词呢？(1)抓住事物或人物的特征，把动作写得准确、具体、鲜明。(2)恰当地使用动词，使句子的感彩更强烈。
写法借鉴
一封信
经 过
起因 爸爸出国了 半年才能回来
第二次 小狗陪伴
修台灯 看电影
结果 画了一大束鲜花 想爸爸
难过
开心
第一次 看不到爸爸
台灯坏了
板书设计
这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后写了两次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的很好。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。
课文主题
（ ）（ ）（ ）（ ）
一.拼一拼，写一写。
chū guó bàn nián yuán zhū bǐ yǐ qián
hái yǒu tái dēng lěng qīng yáng guāng
0
还有
台灯
冷清
阳光
（ ）（ ）（ ）（ ）
出国
半年
圆珠笔
以前
随堂练
二．照样子写句子。
(1)我们就能自己修台灯了。
自己……_____________________________________
(2)爸爸，我们天天想你。
天天……_____________________________________
(3)那我们一起重新写吧！
一起……_____________________________________
我会自己洗衣服。
奶奶天天去跳广场舞。
我和妈妈一起去公园。
谢谢！再见！