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19.剃头大师
小学语文三年级下册
会认字
剃 执 否 骂 仇
zhí
fǒu
tì
guàn
xíng
lí
惯 刑 替 厘 摸
mà
chóu
tì
mō
否决
我会认
fǒu
不
口
否
不如此,不然。如,否定、否认。
剃头
我会认
我会认
骂名
骂
形旁,表示用粗野的话侮辱人。
声旁,表示读音。
责骂
执笔
我会认
zhí
扌
丸
执
拿着,掌握。如,执行、执政。
执行
我会认
我会认
剃
形声字。刂(刀)表意,其古文字形体像一把刀,表示用刀来剃;本义是用刀子刮去头发、胡须。
结构:
部首:
理
书写指导
左右
左窄右宽,“王”的最后一笔变提;“里”横笔之间等距,底横稍长。
王
理发
结构:
部首:
易错提示:
上下
一
biǎo
表
表
易写错
下部是“ ”,不要写成“ ”。
结构:
部首:
易错提示:
左右
亻
右边是“九”,不是“丸”。
chóu
仇
仇
易写错
夺
duó
“大”的撇、捺要舒展。
巧记:大下有一寸。
易写错
小朋友,你们有害怕的事情吗?害怕的时候你会怎么做呢?
“胆小鬼”
我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。
为什么称他为“害人精”呢?
老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。这还不算,老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。
小沙每次都是被姑父押进理发店的,而且姑父还得拿一把木尺在一旁监督着,否则小沙就会逃跑。小沙会骂给他剃头的师傅是“害人精”,还用仇人一样的目光怒视对方。
虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上,再摆出剃头师傅的架势,嚓嚓两剪刀,就剪下一堆头发。
“嗬”小沙高兴了,“你真把头发剪下来了!”
我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。
很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。
“哎呀!”我叫起来,“坏了!”
小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
我剪掉了几根翘起的头发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。
讨论:
“我” 是 “剃头大师”吗?
相比于老师傅,“我” 更像是“害人精”。
讨论:
“我”明明是个“害人精”,不是真正的“剃头大师”,文章为什么还要以“剃头大师”为题呢?
是一种调侃,幽默诙谐,能引起读者的阅读兴趣。
这篇课文写的是小沙 ,刚开始是
给他剃头,由于 ,
所以小沙 ,后来写“我” ,
结果 。
老师傅
怕剃头
吃尽了苦头
推剪老、眼神差
主题概括
给他剃头
小沙像见了鬼一样
看拼音,写词语。
随堂练习
tì tóu zhí xíng xí guàn xíng fá
chā jù chóu hèn guǐ liǎn fǔ mō
剃 头 执 行 习 惯 刑 罚
差 距 仇 恨 鬼 脸 抚 摸
你觉得小沙为什么那么怕剃头?( )
A.觉得光头不好看
B.觉得剃头师傅太凶
C.怕锋利的刀伤到自己
C
写一写:
你和朋友有什么趣事,能不能和大家分享?也可以写在作文本上……
课后作业
1.这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。(动作描写、比喻)
2.我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。(排比)
佳句积累
下课啦