21 三黑和土地 课件 (共28张PPT)

(共24张PPT)
三黑和土地
预习检测
（1）自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，读出感情。
（2）同桌互读，相互评价，简要指出哪些地方读得特别好，哪些地方还需要进一步努力。
理解难懂词语
打场
公粮
翻身
麦子、高粱、豆子等农作物收割后在场上脱粒。
农业生产者或农业生产单位每年缴纳给国家的作为农业税的粮食。
比喻从受压迫、受剥削的情况下解放出来。
合作探究
探究一 了解诗歌大意，明确诗歌内容
这篇文章的体裁是诗歌，请你数一数，全诗共有几个小节？分别讲了哪两部分的内容？
15小节。
（第1~3节）讲了农民得到土地之后的喜悦。
（第4~15节）讲了三黑拥有土地后的欣喜。
节 数
第1部分
第2部分
合作探究
探究二 感受农民拥有土地后的喜悦心情
快速默读诗歌第1~3小节，思考从哪些词句中可以感受到农民拥有了土地后的喜悦心情。
理解“农民一有了土地，就把整个生命投入了土地”的含义。
表示农民真正做了土地的主人后，期盼着土地能给他们带来幸福的生活。
渴望
舒畅
表现了农民急切地想到土地上劳作的心情。
有人说诗歌的前三节并没有写三黑，所以是多余的。你赞同这个说法吗？说说你的理由。
不赞同这个说法。三黑正是这许许多多普通农民中的一员，这里写农民对土地热爱，也是在写作为农民中一员的三黑对土地的热爱之情；而后文具体写三黑对土地的热爱，也是在表达以三黑为代表的农民对土地的热爱之情。
合作探究
探究三 抓住关键词句，体会三黑对土地的情感
分到土地后，三黑的心情是喜悦的，诗歌描绘了关于三黑的哪几幅画面？
翻地耙土
回忆逮蝈蝈
展望未来
想象麦苗长高
边读边圈画关键词句，体会三黑对土地的感情。
翻地耙土
专注
细致
欣赏
喜爱
想象麦苗长高
喜悦
表现了三黑希望庄稼能在这块土地上好好生长的愿望。
回忆逮蝈蝈
今昔对比
三黑有了土地后，他有什么打算？
喜悦
展望未来
带着对诗歌情感的体会，再次朗读诗歌，注意抓住关键词，读出喜悦、热爱与憧憬之情。
合作探究
探究四 拓展阅读，说出对土地的新感受
读歌词，圈画出表达农民对土地情感的句子。
分享课前收集的相关资料，了解创作背景。
听歌曲，再谈一谈你对这首歌的感受。
三黑是当时中国农民的代表人物，这首诗歌通过对三黑的描写，让我们感受到了三黑对土地的热爱之情。
自主阅读艾青的《我爱这土地》，墨泉的《我对那土地的记忆》，刘湛秋的《中国的土地》，崔俊仁的《轻吟土地》，感受诗人对土地的情感。