散文阅读

课件18张PPT。散 文 阅 读特点：
1、形散神不散
2、托物言志
3、托物言情
4、常采用象征手法
一、整体感知，归纳要点，把握内容1、写人记事类
侧重从梳理情节概括内容上去把握.
方法:
（1）从六要素入手
（2）注意明显表示时空转换的词语
（3）用主谓或者动宾式的语言形式概括内容，从而把握主旨。
2、写景状物类侧重理清作者的思路，弄清作者是如何由物或者由景转向对社会、对人生的感悟的.
方法:
(1)从表达方式寻找主旨，一般直接议论、抒情的句子往往是主旨所在。如《紫藤萝瀑布》
（2）这样的议论、抒情的句子往往在文章的结尾或描写、记叙部分的前后。
（3）多注意文中反复出现的关键性句子。二、理解描写、关注事件、分析形象1写人记事类：
从人物自身的描写和自身所做的事件入手分析，结合人物的动作等描写。
2、写景状物类：
紧紧抓住写景、物特征的句子，来分析形象，进而把握主旨。
三、理解重要词句在句段中的含义和作用重要词句在文中指：
1、具有比喻、象征意义的词句
2、内涵深刻，情感丰富的句子
3、看似矛盾的句子
方法如下：
理解重要词句在句段中的含义和作用的方法1、对具有比喻、象征意义的句子要联系上下文把他们的本体找出来，然后用直白的语言表达。
2、善于抓住句子所在的段落或上下文，考察其相邻句子的隐含信息及与该句的关系，再筛选综合。
3、弄清句子在文中或语段的地位、作用及作者的思想感情。四、揣摩标题的含义对标题的揣摩其实是对文章内容的整体感知和对主旨把握的考查。
特点：
1、是行文的线索
2、是文章的主要内容
3、是重要人物
4、一语双关（表层含义、深层含义）
5、设置悬念，引起读者阅读兴趣
常见主要题型1、标题的含义是什么？
2、标题的作用是什么？
3、是否可以换个题目，为什么？经典回顾:《爸爸的花儿落了》表层含义：
深层含义：
夹竹桃凋谢象征爸爸的去世经典回顾：《变色龙》表层含义
深层含义 善于变色的蜥蜴比喻像变色龙一样善变的奥楚蔑洛夫
小结：标题含义表层含义
深层含义 标题的字面含义
引申义、比喻义、象征义
二、分析标题的作用 标题是文章的眼睛，它的作用往往是：
表明写作对象 《变色龙》
概括主要情节 《智取生辰纲》
贯穿全文线索 《羚羊木雕》
透露情感主旨 《心声》经典课文题目
《热爱生命》
《我的叔叔于勒》中的“我”
《最后一课》
《阿长与<山海经>》
表明写作对象
概括主要情节
贯穿全文线索
透露情感主旨对应关系————————————————————————————————————阅读《中考指导用书》108页《那时虫鸣》 本文题目“那时虫鸣”有何作用？虫鸣是本文的写作对象
虫鸣是全文的抒情线索
通过描写儿时听到的虫鸣与现在听不到虫鸣形成对比，表达作者的遗憾和感慨。（透露情感主旨）
标题是文章的眼睛，作用往往是：
表明写作对象
概括主要情节
贯穿全文线索
透露情感主旨总结激发阅读兴趣五、赏析有表现力的句子1、运用修辞手法的句子。
2、运用描写的句子。
3、遣词造句非常精当的句子。
方法：运用了什么修辞手法或什么描写，生动形象（传神）地写出了什么，表现了怎样的情感。
注：答具体内容时，要根据语境和上下文作答。
六、探究题既要探究文中内容，还要探究命题者提供的材料内容，两者综合起来，揣摩命题者的出题意图。